薄暮

寂寥谁作侣,耿耿一寒釭。

薄暮西风急,呼童掩却窗。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感淡泊 · 闲适
创作背景
隐居即景创作
本诗为南宋末年诗人顾逢隐居吴兴期间所作,是诗人晚年日常生活的即兴记录,创作于宋亡之后诗人拒绝出仕、闲居度日的阶段,没有对应特殊历史事件,属于日常感怀类作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言绝句,全诗共四句,每句五个字,是近体诗的典型体裁之一。五言绝句起源于汉魏六朝乐府,至唐代格律完全成熟,具有篇幅短小、意蕴凝练的特点,是古代文人即景抒情常用的体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是黄昏独处无人相伴的淡淡寂寥,第二层是面对时节变化从容安然的恬淡自适,没有悲秋的愁苦,反而充满日常隐居生活的松弛感,是南宋江湖诗派常见的心境表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“寂寥”,意思是寂静冷清,没有人陪伴的状态。第二个是“耿耿”,这里指灯火昏暗摇晃的样子。第三个是“寒釭”,指冬天里的油灯,“釭”就是古代的灯。第四个是“薄暮”,意思是傍晚、太阳快要落山的时候。第五个是“呼童”,意思是喊家里的小童、仆人。第六个是“掩却窗”,就是把窗户关上的意思。这些字词都是宋代日常口语化的表达,没有生僻含义。
第一句的意思是,我一个人冷冷清清的,谁来做我的伴呢。第二句的意思是,只有一盏昏暗的寒灯陪着我,孤零零的亮着。第三句的意思是,傍晚的时候西边的风刮得特别急,天气一下子凉了。第四句的意思是,我喊家里的小童过来,把窗户给关上挡住风。整诗的翻译完全贴合原意,没有添加额外的文学修饰。
逐句白话释义
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人隐居的时候,一个人在傍晚独处的小场景。开头先写自己只有一盏灯作伴的冷清状态,后面写感觉到西风刮得急,就让小童关窗户的小事。整首诗没有写什么宏大的内容,全部都是日常的小细节,表达了诗人闲居的时候,虽然有点冷清但是非常安然放松的心情。读者能从简单的文字里感受到诗人平和的生活状态。
跨学科 · 是什么
西风的气象特征地理学
我们平时说的“西风”就是秋天的冷风,入秋之后北方的冷空气会往南方移动,所以会刮起比较凉的偏北风。傍晚的时候太阳落山,地面温度下降快,气压差变大,所以风力会比白天更大,和诗里写的“薄暮西风急”的场景完全一致。这种天气变化是我国江南地区秋季非常常见的现象,大家秋天傍晚出门也能感觉到风比白天凉很多。
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读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候整体语速要慢一点,语调要平缓,不要有太大的起伏。第一句“寂寥谁作侣”末尾稍微上扬,带出疑问的语气,停顿0.5秒。第二句“耿耿一寒釭”语调放低,停顿1秒,突出冷清的感觉。第三句“薄暮西风急”语速稍微加快一点,读出风很急的感觉,停顿0.5秒。第四句“呼童掩却窗”语调放缓,读出从容的感觉,末尾拖长一点收尾。每句的停顿节奏是“寂寥/谁作侣,耿耿/一寒釭。薄暮/西风急,呼童/掩却窗”,按照这个节奏读就很合适。
基础句式仿写指导
这首诗的句式是先写自身状态,再写环境变化,最后写自己的应对动作,非常适合用来写日常小事的仿写。大家仿写的时候可以按照这个结构来,比如先写自己当下的状态,比如“闲坐翻书久”,再写环境变化,比如“檐前落雨凉”,最后写自己的动作,比如“呼妻添厚衣”。仿写的时候不用追求华丽的辞藻,只要如实写出日常的小场景就可以,和原诗的平实风格保持一致就很好。
核心名句写作应用
“薄暮西风急,呼童掩却窗”这句名句非常适合用在描写秋季日常的作文里。比如写秋天放学回家,感觉到傍晚的风刮起来了,奶奶喊你关窗户的场景,就可以用这句诗开头。也可以用在描写自己从容应对小变化的作文里,比如遇到突然变天、临时调整计划这种小事,用这句诗来表达自己不慌不忙的状态。引用的时候不用加太多解释,直接放在场景描写的开头就能增添文字的氛围感。
关联知识图谱
袁枚《所见》同体裁
《所见》和本诗一样都是五言绝句,都是诗人看到日常小场景之后即兴写的作品,都用平实的语言表达日常的松弛感,风格非常接近,适合和本诗放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

薄暮西风急,呼童掩却窗
这两句是本诗的核心名句,用语直白平实,完全采用白描手法,没有多余修饰,将日常小事写得充满生活气息,后世常被用来描写江南秋日夜幕降临的场景,也用来表达从容应对外界变化的松弛心态。

标签 TAGS

作者 POET

陈起
南宋临安书商,江湖诗派总集刊刻者,有《芸居乙稿》行世

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