夜诵
父子跏趺绝似僧，青灯一盏夜三更。
读残戴记儿将倦，山栗旋煨仍擘橙。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感期许
创作背景
刘克庄晚年退居兴化军时所作
本诗创作于刘克庄辞官居家期间，为诗人记录深夜教子诵读儒家经典的日常即时场景，无明确纪年，学界普遍认定创作于宋理宗淳祐年间诗人首次退居故里时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌近体诗的体裁之一，全诗共四句，每句七字，格律要求严谨，在唐代发展成熟，是历代诗人常用的诗歌体裁，本诗是宋代七言绝句日常题材的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是父子深夜共同读书、相伴休息的闲适温馨家庭氛围，二是诗人作为父亲对子弟潜心向学、传承家学的隐性期许，情感平实真挚，无刻意说教感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
跏趺指盘腿端坐的姿势。青灯指油灯光线青幽，古代常用来指代读书照明的灯火。戴记指《大戴礼记》，是古代儒家礼学经典著作。煨指用微火慢慢烤热食物。擘指用手剥开果皮。
逐句白话释义
第一句写父子俩盘腿端坐着，模样就像打坐的僧人一样。第二句写三更半夜的时候，屋里只有一盏青幽幽的灯火亮着。第三句写儿子读完了《大戴礼记》，已经快要觉得困倦了。第四句写我们马上拿来山栗用微火烤热，还剥开橙子一起吃来解乏。
核心主旨与内容概括
这首诗完整记录了诗人晚年居家时，深夜陪伴儿子读书的一件日常小事。整首诗没有华丽的辞藻，也没有空泛的说教，只是如实记录了读书、烤栗、剥橙的简单场景，却充满了温馨的家庭气息，既体现了诗人对儿子学业的重视，也展现了父子相处时轻松温暖的氛围。
跨学科 · 是什么
宋代士人家庭教育场景社会学
这首诗描写的父子深夜共读的场景，是宋代士人家庭的常见日常。当时的读书人家普遍重视子弟的儒家经典教育，家长常常亲自陪伴孩子读书学习，从小培养孩子的学识和品行。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要平缓舒缓，每七字为一个停顿单元，前两句语气要平稳沉静，符合深夜读书的安静氛围，后两句语气可以稍微轻松明快一些，凸显休息时的闲适感，读完全诗的时间控制在20秒左右最合适。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗最后一句的转折句式，结构为“完成某件事+人物状态+伴随的休闲动作”，比如“写完作业天将晚，热好牛奶仍切瓜”“爬完山顶人将乏，取出面包仍递茶”，这个句式适合用来记录日常小事，很容易写出真实的生活气息。
核心名句写作应用
这句名句适合用在描写亲情、家庭教育、生活小确幸类的作文场景里，比如写和父母一起学习的经历时可以用：“回想起去年冬天爸爸陪我备考到深夜的场景，我总能想到‘读残戴记儿将倦，山栗旋煨仍擘橙’这句诗，那些不起眼的小事里藏着最暖的亲情。”
关联知识图谱
儒家经典“三礼”体系文献作品集
诗中提到的“戴记”就是《大戴礼记》，是由汉代学者戴德编纂的儒家礼学著作，和《小戴礼记》《周礼》《仪礼》共同构成儒家核心礼学经典体系，是古代士人必读的典籍之一。
名句 CLASSIC LINES
读残戴记儿将倦，山栗旋煨仍擘橙
本句语言平实无修饰，以生活化细节传递真挚情感。
标签 TAGS
作者 POET
陈起
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