读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候语速要平缓,第一句“月中仙子/解征骖”在“仙子”后面稍作停顿,读出仙子下凡的飘逸感。第二句“不是株林/见夏南”在“株林”后面停顿,读出否定的语气。第三句“松竹不凋/霜后翠”在“不凋”后面停顿,读出肯定的赞叹感。第四句“玉肌得共/岁寒三”在“得共”后面停顿,拉长“岁寒三”的读音,读出厚重的赞许感。整体语气要清新明快,符合咏物诗的特点。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗“XX不凋XX,XX得共XX”的句式。首先选取两种有共同特点的事物,再点明共同的属性标签。比如写菊花可以写“篱菊不残秋后艳,金英得共隐逸群”。写兰花可以写“兰草不萎幽处香,素萼得共君子班”。仿写的时候要注意前后事物的特点要匹配,整体读起来要通顺,符合七言的节奏。
名句写作应用
“松竹不凋霜后翠,玉肌得共岁寒三”这句可以用在写坚守、品格类的作文中。比如写疫情期间坚守岗位的工作人员:“疫情来袭的时候,社区工作者、医护人员、志愿者们就像岁寒三友一样,‘松竹不凋霜后翠,玉肌得共岁寒三’,在最困难的时候坚守岗位,为大家撑起了保护伞。”也可以用在赞美朋友高洁友谊的场景,应用范围很广。