古意

诵读这首诗的时候整体语气要轻柔、舒缓，带着忧伤的情绪。开头“脉脉复脉脉”两个叠词要读得慢一点，拖长一点，体现出思念的悠长感。“美人千里隔”要读得稍微低沉一点，体现出距离带来的无奈。“昔为连理枝，今作分飞翮”这两句是对比，前一句要读得温柔，后一句要读得稍微重一点，突出分离的痛苦。最后四句情绪要逐渐升高，到“衣带何由窄”的时候放慢语速，读出深沉的忧伤感。每句之间的停顿不用太长，保持整体的抒情节奏就可以。

这首诗里“昔为XX，今作XX”的对比句式非常适合用来写事物的变化。仿写的时候可以先写过去的状态，再写现在的状态，用鲜明的对比突出变化之大。比如写家乡的变化可以写“昔为泥泞路，今作宽坦途”，写自己的成长可以写“昔为懵懂童，今作有志者”。仿写的时候要注意前后两个意象的对应关系，过去和现在的状态要有明显的反差，这样才能达到突出变化的效果。这种句式用在作文里可以让语言更有节奏感，也更有感染力。

“昔为连理枝，今作分飞翮”这句可以用在描写离别、分别主题的作文里。比如写亲友分离，或者写故乡的旧物变化都可以用到。比如写毕业季的作文可以写：“入学时我们还挤在一张床上分享秘密，如今却要各奔东西，真应了那句‘昔为连理枝，今作分飞翮’。”用的时候要注意场景和情感的匹配，这句话带有比较强的忧伤感，适合用在比较伤感的离别场景里，不适合用在轻松的场景中。