观松岩画卷

读第一句的时候语速要放缓，“四十年”三个字要重读，突出时间的漫长。读第二句的时候语气要轻柔，读出那种常年和山水相伴的闲适感。读第三句的时候“细玩”两个字要重读，读出赏画时的专注感。读第四句的时候“未到山”三个字要稍微拉长尾音，读出那种既有点怅惘又充满向往的感觉。大家可以多练习几遍，就能读出这首诗的韵味。这种诵读方式适合所有年龄段的学习者使用。

大家可以模仿这首诗里“今朝细玩……，犹有……未……”的句式来进行仿写。这个句式的适用场景非常广，可以用来写观览物品、回顾经历时的新发现。比如我们可以写“今朝细阅旧相册，犹有往事未记全”，也可以写“今朝重游旧校园，犹有角落未逛遍”。仿写的时候要注意前后句的逻辑要通顺，前半句写当下的动作，后半句写自己的新发现。就算是没有写作基础的人，也能轻松用好这个句式。大家平时写日记、写短文的时候都可以尝试使用。

“犹有吟行未到山”这句名句可以用在很多日常写作的场景里。比如写关于探索未知、人生还有更多可能性的作文时就可以用。还可以用在记录旅行感悟的随笔里，表达自己还有很多风景没看过的心情。举个例子：“我本来以为自己已经走遍了家乡的所有山野，直到翻开老画家的山水册才懂得‘犹有吟行未到山’的道理。”这个句子放在作文里能让文字更有文化底蕴。大家平时写作的时候可以灵活引用这句名句。