寄张书监

张公深隠处,花墅竹间篱。

不作明时用,能令薄俗移。

高风喧地籁,清节照天池。

月下常来往,幽禽野鹿知。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感赞美 · 隐逸 · 高洁
创作背景
宋末隐居时期寄友之作
本诗为宋末元初诗人连文凤隐居杭州期间所作,创作时南宋已亡,诗人拒绝出仕元朝,与同样隐居的友人张书监多有唱和,本诗即是专门寄给张书监的赠答作品,核心目的是表达对友人品格的推崇。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴。该体裁起源于南北朝时期,至唐代完全发展成熟。全篇共八句四联,每句固定为五字,需严格遵循平仄、押韵、对仗等格律要求,是中国古典诗歌的经典体裁之一,在历代文人创作中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感为对友人张书监不慕名利、隐居避世的高洁品格的赞颂,同时暗含诗人对清净无扰的隐逸生活的向往与认同,整体情感真挚淡雅,无世俗功利色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“隠”是“隐”的异体字,指隐居避世。“书监”是古代官职名,此处是对张姓友人的尊称。“花墅”指种满花草的郊野别墅。“地籁”指自然界发出的各种声响。“天池”指澄澈的水池,也代指仙境般清净之地。“幽禽”指生活在僻静山林中的鸟类。“野鹿”指生活在野外的鹿,常用来象征隐逸生活的自由无拘。
逐句白话释义
第一二句写张公隐居的地方,是种满花草的别墅,周围有竹子编成的篱笆。第三四句写他不愿意在当世出仕做官,高洁的品行能够改变浅薄的世俗风气。第五六句写他的高尚风范就像天地间的自然声响一样传播开来,清峻的节操就像光芒一样映照在澄澈的天池之上。第七八句写他经常在月光下独自往来,行踪只有山林里的幽禽和野鹿知道。
核心主旨概括
这首诗通过描写友人张书监的隐居生活环境,以及他不慕名利的高洁品行,表达了诗人对友人高尚品格的由衷赞颂,同时也体现了诗人自身对远离世俗、清净自由的隐逸生活的认同与向往。全诗没有华丽的辞藻,情感真挚朴素,风格清新淡雅。
跨学科 · 是什么
竹的文化寓意植物学
诗句“花墅竹间篱”提到了竹这种植物。竹是禾本科竹亚科植物,四季常青,枝干挺拔有节。在中国传统文化中,竹一直被用来象征君子坚贞不屈、高洁正直的品格,是“花中四君子”之一,深受历代文人喜爱,常被用来作为隐逸人士的品格象征。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时整体节奏要舒缓平和,语气要清淡悠远。每句五字按照“二二一”的节奏断句,首联语速稍慢,读出隐逸环境的清幽感。颔联语气稍重,读出对友人品格的肯定。颈联语速稍快,读出意象的开阔感。尾联语速放慢,读出隐逸生活的悠然氛围感。
句式仿写指导
可以模仿“高风喧地籁,清节照天池”的对仗句式进行仿写,先提炼要描写的人物品格核心特质,再选择对应的自然意象做比喻,前后两句形成工整的对仗,既可以用来写人,也可以用来描写景物。比如可以仿写为“素志凌霜雪,清怀映月星”,用来形容人志向高洁。
名句写作应用
名句“高风喧地籁,清节照天池”可以用在描写人物品格的作文中,用来赞誉那些不慕名利、坚守本心的人。比如写老师坚守乡村教育几十年,可以写“张老师扎根乡村教育四十载,高风喧地籁,清节照天池,是所有年轻教师的榜样。”应用场景非常广泛。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
两首诗都属于隐逸主题的古典诗歌,都描写了隐居生活的清幽环境,都表达了对不慕名利、清净自由生活的向往,核心主旨高度相近。

名句 CLASSIC LINES

高风喧地籁,清节照天池
这两句以自然意象比喻君子的高洁品格,意象壮阔而气韵清刚。

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作者 POET

释元肇 1189~?
南宋临济宗诗僧,江浙名寺住持

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