雨霁报谒见一鹭得鱼群鹭争食之 其一

一鹭翩翩傍钓矶,隔汀群鹭已知机。

空将辛苦供群吻,毕竟贪鱼罪有归。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感讽喻
创作背景
本诗为南宋诗人徐鹿卿雨停后外出拜谒友人途中,亲眼见到岸边一只鹭鸟捕到鱼后被群鹭争抢的场景,触景生情即兴创作,直接以所见场景映射社会现实,无多余附会创作动因。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,符合平水韵押韵规则。七言绝句成熟于唐代,是古典诗词中受众最广的体裁之一,擅长以短小篇幅寄托深远寓意。
情感 · 解读
本诗核心情感为对不劳而获、掠夺他人劳动成果的贪鄙群体的讽刺,同时暗含对辛苦劳动者反被剥削的不公现象的批判,立场鲜明,直指社会乱象。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
霁指雨停。报谒指外出拜谒友人。钓矶指水边供人垂钓的岩石。汀指水中的平地、沙洲。机指先机,这里指群鹭知道这只鹭捕到了鱼。吻指嘴,代指群鹭的口腹。归指归向、落到谁身上。大家可以通过这些字词的意思轻松理解全诗内容。这些字词都是宋代口语和书面语通用的常见词汇,没有生僻义。
逐句白话释义
第一句的意思是一只鹭鸟翩翩飞着停在钓鱼的岩石边。第二句的意思是隔着沙洲的一群鹭鸟已经知道它捕到了鱼。第三句的意思是这只鹭辛苦捕到的鱼白白供那群鹭吃掉了。第四句的意思是说到底还是贪吃鱼的毛病才惹来了这场祸事。翻译全部采用直白的口语表达,没有添加额外的文学修饰。大家可以对照原文逐句对应理解,不会有理解偏差。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人雨停后外出看到的鹭鸟争食的日常场景。一只鹭辛苦捕到鱼,却被其他没有劳动的鹭抢走吃掉。诗人借这个小小的自然场景,讽刺了社会上那些不劳而获、抢夺别人劳动成果的人。同时也提醒大家不要因为贪婪给自己招来灾祸。全诗内容浅显易懂,就算是第一次读也能很快明白诗人想表达的意思。它的主旨非常贴近生活,就算放到今天也很有教育意义。
跨学科 · 是什么
白鹭的生活习性其他学科
诗里提到的鹭就是我们常说的白鹭,是一种生活在水边的鸟类。白鹭主要以水里的小鱼、小虾为食物,经常会停在水边的岩石上等待捕食机会。白鹭是群居性鸟类,很多白鹭会聚集在同一片水域觅食。当有一只白鹭捕到食物的时候,其他白鹭确实会过来争抢,这是它们的自然习性。诗里描写的场景完全符合白鹭真实的生活状态,没有虚构的内容。大家平时在水边的公园也很容易看到白鹭的身影。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
大家读这首诗的时候可以按照七言绝句的常见节奏断句,每句按“二二三”的节奏停顿。第一句“一鹭/翩翩/傍钓矶”要读得轻快,突出鹭鸟飞翔的姿态。第二句“隔汀/群鹭/已知机”要读得稍缓,带出群鹭觊觎的感觉。第三句“空将/辛苦/供群吻”要读得略带惋惜的语气。第四句“毕竟/贪鱼/罪有归”要读得重一点,突出点明主旨的感觉。整体诵读的速度不用太快,保持平缓的节奏就可以。大家多读几遍就能掌握合适的诵读语气。
基础句式仿写指导
大家可以学习这首诗先写所见场景、最后点明道理的结构来仿写小诗。比如你看到蚂蚁搬食物被其他蚂蚁抢的场景,就可以按照这个结构来写。前两句描写你看到的具体场景,要写清楚主体、动作、地点。后两句点明你从这个场景里明白的道理,不用写得太复杂,直白说清楚就可以。仿写的时候也可以每句七个字,和原诗的句式保持一致。这种仿写难度很低,就算是刚开始学写诗的人也能轻松完成。大家平时看到什么有意思的小场景都可以用这种方式仿写。
核心名句写作应用
“空将辛苦供群吻,毕竟贪鱼罪有归”这两句可以用到批判不劳而获、贪腐现象的作文里。比如你写关于反贪腐的作文的时候,就可以用这句话引出自己的观点。你也可以在写批评抢别人功劳、不劳而获的人的文章里用这句话。用的时候不用加太多解释,读者很容易就能明白你要表达的意思。这句话放在作文的开头或者结尾都很合适,能让你的文章更有说服力。大家平时写相关主题的周记、作文都可以试着用这句名句。

名句 CLASSIC LINES

空将辛苦供群吻,毕竟贪鱼罪有归
这两句直白点明全诗讽喻主旨。

标签 TAGS

作者 POET

徐鹿卿 1189-1250/1251
南宋中后期官员、诗人,《宋史》有传

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语41 知识点
二期上线 · 敬请期待