酬张录南老其二

徐鹿卿 · 宋

生长西江帝子州，蟪蛄强欲语春秋。

溉根正喜逢张籍，拾芥宁堪拟夏侯。

冷淡工夫千兔秃，飘零踪迹一萍浮。

自量只合山林住，乌幕如何也见收。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感感激

创作背景

南宋徐鹿卿酬答张南老

本诗为南宋官员、文学家徐鹿卿的作品，创作于徐鹿卿任职江南西路期间。当时任录事参军的张南老（人称张录）向徐鹿卿赠诗表达赏识，徐鹿卿创作两首七律作为酬答，本诗为第二首。创作动因主要是回赠对方的赏识，同时抒发个人的生平志趣。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗范畴的七言律诗，全诗共8句，每句7字，合计56字。体裁起源于初唐时期，成熟于盛唐，是宋代文人常用的酬赠体裁。格律要求严格，颔联、颈联必须对仗，全诗符合平水韵下平十一尤的押韵规则。在历代文体体系中，七言律诗是兼具格律美感与抒情容量的核心诗体之一。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层，第一层是对张南老赏识自己的真诚感激，第二层是自谦才疏学浅的自嘲态度，第三层是抒发自己多年苦读飘零、向往山林隐居的内在志趣。历代主流解读均认为本诗情感真挚，无刻意逢迎的俗态，是宋代酬赠诗中兼具个人性情与礼节的代表性作品。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “西江帝子州”指今江西南昌一带，因王勃《滕王阁序》相关描述得名，指代作者的家乡。2. “蟪蛄”是一种寿命极短的寒蝉，古人认为它无法经历完整的春秋时节。3. “张籍”是唐代著名诗人，这里比喻赠诗的张南老，表达对对方才学的推崇。4. “拾芥”是典故，指捡起地上的小草，比喻求取功名十分容易。5. “夏侯”指西汉经学家夏侯胜，后世用他代指才学渊博的大儒。6. “千兔秃”指兔毛笔被写坏上千支，形容长期伏案苦读、创作的辛苦。7. “一萍浮”把自己的行踪比作水面漂浮的浮萍，形容居无定所、漂泊无依的状态。8. “乌幕”是宋代对地方官府幕府的别称，这里指张南老任职的官署。

逐句白话释义

1. 我生长在江西那曾是帝子封地的州郡。2. 就像寿命短暂的蟪蛄，勉强要谈论春秋时节的事，实在是自不量力。3. 我培植学识根基的时候，正高兴能遇到像张籍一样有才学的您指点。4. 考取功名对我来说像拾小草一样容易，又怎么敢和夏侯胜那样的大儒相比呢。5. 我长期埋头苦读、钻研学问，写坏了上千支兔毛笔。6. 我这些年四处漂泊，行踪就像水面上的浮萍一样浮动不定。7. 我自己估量着只适合隐居在山林之中过日子。8. 没想到您所在的幕府，居然也愿意接纳收录我这样的人。9. 整首诗语言平实，每一句都紧扣酬答的主题，情感真诚直白。10. 没有过多华丽的修饰，却把作者的心境表达得十分透彻。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是作者回赠友人张南老的酬答诗。2. 开篇先自谦才疏学浅，表达对友人的推崇。3. 中间两联回顾自己多年苦读的经历和四处漂泊的人生境遇。4. 最后表达自己向往山林隐居的志趣，同时感谢友人对自己的赏识与接纳。5. 整首诗没有虚浮的恭维，所有内容都出自作者的真实感受。6. 既符合酬赠诗的礼节要求，又充分展现了作者的个人性情。7. 读者能从诗中感受到古代文人的治学态度和人生选择。8. 也能体会到古代文人之间惺惺相惜的真挚友谊。

跨学科 · 是什么

蟪蛄的生物属性其他学科

1. 诗中提到的蟪蛄是蝉科昆虫的一种，学名是蟪蛄，俗称“伏天儿”。2. 它的生命周期确实很短，成虫的存活时间通常只有2到3周。3. 我国北方的蟪蛄一般夏初羽化，夏末死亡，确实无法经历完整的春天和秋天。4. 古人很早就观察到了蟪蛄寿命短的特点，常用它来比喻见识短浅的人。5. 这句诗里的表述符合蟪蛄真实的生物特性，没有夸张的成分。6. 普通读者可以通过这个知识点，更准确理解作者自谦的含义。7. 这个意象在古代诗词中非常常见，属于通用的文化符号。8. 了解这个知识点不需要专业的生物知识，普通人很容易理解。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗的诵读节奏按照七言律诗的常规断句即可，采用“二二三”的断句方式。2. 第一句断为“生长/西江/帝子州”，语速平缓，交代背景。3. 第二句断为“蟪蛄/强欲/语春秋”，“强欲”两个字要读得略带自嘲的语气。4. 第三句断为“溉根/正喜/逢张籍”，“喜”字要读出愉悦的语气。5. 第四句断为“拾芥/宁堪/拟夏侯”，“宁堪”要读出自谦的语气。6. 第五、六句是核心名句，断为“冷淡/工夫/千兔秃，飘零/踪迹/一萍浮”，语速放慢，读出感慨的语气。7. 第七句断为“自量/只合/山林住”，语速平缓，读出恬淡的态度。8. 第八句断为“乌幕/如何/也见收”，“如何”要读出意外、感激的语气。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗颈联的对仗句式，结构是“XX+名词+XXXX，XX+名词+XXXX”。2. 前后两句要形成对仗，词性相对，语义相关。3. 比如写学习经历可以仿写为“伏案工夫千笔秃，求学踪迹百城浮”。4. 写旅行经历可以仿写为“游历工夫千鞋破，往来踪迹一云浮”。5. 仿写的时候要注意前后句的逻辑关联，前句写付出的过程，后句写对应的状态。6. 不需要严格符合格律，只要句式相近、对仗工整就可以。7. 这个句式适用性很广，可以用来写各种努力、奔波的场景。8. 仿写的时候可以替换其中的核心意象，表达自己的真实感受。

核心名句日常写作应用

1. 核心名句“冷淡工夫千兔秃，飘零踪迹一萍浮”可以用在多种日常写作场景中。2. 写自己的学习、治学经历的时候，可以用这句来形容自己长期坚持学习的辛苦。3. 写自己在外打拼、四处奔波的经历的时候，可以用这句来形容自己漂泊的状态。4. 写回忆录、自传类的文章时，可以用这句来概括自己前半生的经历。5. 给朋友写赠别的信件时，可以用这句来感慨彼此多年的经历。6. 用的时候不需要改动原文，直接引用即可。7. 这句的情感比较沉稳，适合用在比较正式、真诚的写作场景中。8. 不要用在过于轻松、娱乐化的写作场景里，避免显得不协调。

关联知识图谱

《庄子·逍遥游》同典故

1. 本诗“蟪蛄强欲语春秋”的典故出自《庄子·逍遥游》。2. 《逍遥游》原文为“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也”。3. 作者化用这个典故来自谦见识短浅，是古代常见的典故用法。4. 了解这个典故就能更准确理解作者的自谦态度。

名句 CLASSIC LINES

冷淡工夫千兔秃，飘零踪迹一萍浮

这句用对仗的方式凝练概括了古代文人寒窗苦读的经历与宦海漂泊的状态，情感饱满，意象鲜明。

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作者 POET

徐鹿卿 1189-1250/1251

南宋中后期官员、诗人，《宋史》有传

酬张录南老 其二