酬杨直学 其一

人生遇坎与乘流,入则藏修出则游。

风顺鹍鹏须击海,时来蟋蟀自吟秋。

教经已胜金籯赠,遗锦惭无玉案酬。

着脚兰台自今始,悬知下笔不能休。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感感激 · 旷达 · 期许
创作背景
酬答杨直学赠经
本诗为南宋后期文人徐元杰的作品,创作于其任地方官期间。友人杨直学(宋代州县学设直学,为掌管学籍、祭祀的学官)向徐元杰赠送儒家经典作为礼物,徐元杰作此组诗回赠,本首为组诗第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁中的七言律诗,成型于初唐时期,格律要求严谨。全篇共8句,每句7字,要求中间两联对仗,全诗押韵符合平水韵规范。是宋代文人酬赠类诗歌的常用体裁,在古典诗歌文体体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对杨直学赠经行为的感激与愧意,第二层是传达遇顺境不骄、遇逆境不馁的豁达处世哲学,第三层是对杨直学未来治学、仕途发展的美好期许,情感真挚饱满,基调积极向上。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“坎”指人生遇到的坎坷、困境。“乘流”指人生顺境,顺势而行。“藏修”指闭门潜心治学修养。“游”指出世交游、施展抱负。“鹍鹏”是传说中的大鸟,能高飞远举。“金籯”是装黄金的竹箱,代指贵重财物。“玉案”是玉制的托板,代指珍贵的回礼。“兰台”原指汉代藏书机构,这里代指正式的治学、做官仕途。
逐句白话释义
人生在世总会遇到困境和顺境,在家的时候就潜心治学修养,出门的时候就放心交游施展抱负。风势顺利的时候鹍鹏就会搏击海浪大展宏图,时机到了的时候蟋蟀自然会在秋天鸣叫抒发情志。你送给我儒家经典,这份礼物比满箱黄金还要贵重,我惭愧没有珍贵的礼物可以用来回赠你。从现在开始你踏入仕途潜心治学,我料想你以后下笔写文章一定会文思泉涌停不下来。
核心主旨与内容概括
本诗是一首酬赠友人的作品,首先点明了作者豁达的人生态度,认为人要根据境遇调整自己的选择,困境时沉潜,顺境时奋进。接着感谢友人赠送经典的厚意,表达自己无珍贵礼物回赠的愧疚,最后对友人未来的发展送上美好的期许,整体内容积极向上,情感真挚诚恳。
跨学科 · 是什么
宋代直学官制历史学
诗题中的“直学”是宋代真实存在的官职,属于地方州学、县学的官员,主要掌管学校的学籍、祭祀、学生日常管理等事务,是宋代地方教育体系中的基层官员,一般由科举出身的文人担任。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体节奏要平缓舒展,首联语调平稳,读出豁达的感觉。颔联前句语调上扬,读出鹍鹏搏击的气势,后句语调放缓,读出蟋蟀吟秋的闲适。颈联语调柔和,读出感激与愧疚的情绪。尾联语调上扬,读出期许的积极感。每句7字按照“二二三”的节奏断句即可。
句式仿写指导
可以仿写颔联“风顺鹍鹏须击海,时来蟋蟀自吟秋”的对比句式,先写大的事物在顺境下的状态,再写小的事物在适合的时机下的状态,前后句形成对仗,用具体的事物表达抽象的道理,比如可以写“雨润桃花先绽蕊,霜来金菊自开颜”,既符合对仗要求,也能表达顺势而为的道理。
名句写作应用
“人生遇坎与乘流,入则藏修出则游”这句可以用在关于人生态度、逆境成长的作文中,比如写面对挫折的主题时,可以引用这句表达自己面对困境时沉潜提升,面对机会时积极争取的态度,也可以用在劝慰朋友遇到困难的书信、祝福语中,传递豁达的人生观念。
关联知识图谱
《庄子·逍遥游》鲲鹏典故同典故
本诗中“鹍鹏”的形象源自《庄子·逍遥游》中“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的描写,都用来比喻有远大抱负的人。

名句 CLASSIC LINES

人生遇坎与乘流,入则藏修出则游;风顺鹍鹏须击海,时来蟋蟀自吟秋
这四句是本诗的核心名句,前两句点明处世总原则,后两句用比喻具象化不同境遇下的选择,说理通透形象,被后世诸多处世类文集收录,常被用来表达顺势而为、进退有度的人生态度。

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作者 POET

徐鹿卿 1189-1250/1251
南宋中后期官员、诗人,《宋史》有传

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