次屏翁冬日韵

晓起冲寒出,霜明日未晞。

麦丰来岁本,梅漏早春机。

水涸鱼深隠,蜜成蜂倦飞。

静中参物理,一一见精微。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
次韵唱和之作
本诗为诗人与号屏翁的友人唱和所作,依屏翁所作冬日主题诗歌的原韵创作,创作于诗人隐居家乡台州黄岩期间,是其日常写景理趣诗的代表作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于初唐。全诗共八句,每句五字,要求平仄协调、对仗工整、押韵严格。本诗为平起首句不入韵格式,符合五律的格律规范,是宋代近体诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是冬日晨起赏景的闲适恬淡心境,无悲冬伤怀的负面情绪;二是通过观察冬日风物,体悟自然运行规律的通透感,暗含对格物致知理念的践行,情感平和中正,意蕴悠长。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字是“晞”,读音为xī,意思是晒干,这里指太阳还没把霜晒干。第二个重点字是“漏”,意思是透露出、暗含着。第三个重点字是“涸”,读音为hé,意思是水变少、干枯。第四个重点字是“隠”,是“隐”的通假字,意思是隐藏、躲避。第五个重点字是“参”,读音为cān,意思是观察体悟。第六个重点字是“精微”,意思是细微精妙的道理。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的用法,符合宋代诗歌平实的语言特点。
逐句白话释义
第一句的意思是清晨起来,冒着寒冷出门。第二句的意思是霜在阳光下亮闪闪的,太阳还没有把霜晒干。第三句的意思是今年冬天小麦长势好,是来年丰收的基础。第四句的意思是梅花开放,透露出早春快要到来的讯息。第五句的意思是河水变浅了,鱼都躲到深水里去了。第六句的意思是蜂蜜已经酿好,蜜蜂都疲倦得不想再飞了。第七句的意思是在安静的状态下观察体悟万物的运行规律。第八句的意思是每一种事物的细微精妙之处都能清晰地展现出来。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人冬天清晨出门看到的各种景物,先写清晨的寒意和霜景,再写小麦、梅花带来的生机,接着写鱼、蜜蜂的生存状态,最后由景物生发出感悟。整首诗没有华丽的辞藻,语言非常平实,表达了诗人闲适恬淡的心情,以及静心观察就能发现自然规律的感悟。诗里没有悲伤的情绪,反而能让人感受到冬日里蕴藏的生机和宁静的美好,适合各个年龄段的读者阅读体会。
跨学科 · 是什么
霜的形成物理学|大气科学
霜是一种常见的冬季自然现象,通常出现在气温很低的晴朗夜晚。当空气中的水汽接触到温度低于0℃的地面或者物体表面时,就会直接从气态变成固态,形成白色的冰晶,这就是霜。太阳出来之后,气温升高,霜就会慢慢融化或者升华消失,所以诗里说太阳出来了霜还没晒干,说明清晨的气温还比较低。霜的出现说明当天大概率是晴天,也符合诗里描写的明亮场景。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要平和舒缓,符合诗里宁静恬淡的氛围。第一句“晓起冲寒出”重读“冲寒”两个字,体现清晨的寒意。第二句“霜明日未晞”重读“霜明”,体现霜的明亮感。颔联“麦丰来岁本,梅漏早春机”语气可以稍微上扬,读出暗藏的生机感。颈联“水涸鱼深隠,蜜成蜂倦飞”语气放缓,读出动植物的慵懒状态。尾联“静中参物理,一一见精微”语气要沉稳,重读“静”“精微”两个词,读出感悟的通透感。每句之间停顿1秒,联与联之间停顿2秒就可以。
句式仿写指导
这首诗的颔联和颈联都是对仗句式,结构非常工整,适合仿写。仿写的时候要注意前后两句的词性相对,平仄协调,内容相关。比如可以写秋日的景色:“桂盛中秋意,荷残晚露凉”,前一句写桂花盛开,点明中秋的氛围,后一句写荷花凋谢,秋露寒凉,和原句的结构完全一致。也可以写春日的景色:“柳抽新岁绿,桃绽早春红”,前一句写柳树抽芽,后一句写桃花开放,对仗工整,符合要求。仿写的时候先确定要写的景物,再调整词性和用词,就能写出工整的对仗句。
名句应用
核心名句“静中参物理,一一见精微”适合用在多种写作场景中。比如写观察类作文的时候,可以用在结尾,表达自己通过细心观察得到收获的感悟。比如写“我蹲在院子里看了一下午蚂蚁搬家,终于明白它们是怎么规划路线的,真可谓是‘静中参物理,一一见精微’”。也可以用在写读书感悟的作文里,比如“我静下心来把这本书读了三遍,之前不懂的道理全都弄明白了,正是‘静中参物理,一一见精微’”。还可以用在写景的散文里,引出自己对自然的感悟,应用范围非常广泛。
关联知识图谱
王安石《梅花》同主题
《梅花》是北宋王安石所作的冬日写景诗,同样描写冬日梅花的景致,表达了梅花高洁的品格,和本诗同属冬日写景类作品,都以冬日景物作为描写核心,语言平实自然,意蕴悠长,适合作为本诗的拓展阅读内容。
苏轼《题西林壁》同体裁
《题西林壁》是宋代苏轼的经典理趣诗,同样采用先景后理的结构,前两句写景,后两句说理,和本诗的结构完全一致,都将说理融入写景之中,没有生硬的说教感,是宋代理趣诗的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

静中参物理,一一见精微
本句是全诗的核心主旨句。诗句平实自然,将写景与说理完美融合,无生硬说教感。

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作者 POET

戴昺
南宋中后期官员、诗人

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