武夷山

第一，这首是七言绝句，诵读时采用标准的七言诗2-2-2-1的断句节奏。第二，第一句断句为：看了/图经/看/旧碑，第二个“看”字要稍微拉长读音。第三，第二句断句为：怪奇/多是/说/秦时，“秦时”两个字要读得稍微重一点，突出时间节点。第四，第三句断句为：当时/人会/秦王/意，“秦王意”三个字要放缓语速，引出后面的质疑。第五，第四句断句为：可是/建山/称/武夷，最后两个字“武夷”要稍微上扬，体现反问的语气。第六，整首诗的诵读语速要平缓，体现诗人考证历史时的沉稳心态。第七，不要读得过于激昂，要符合理性思考的情感基调。第八，诵读时注意平声字的读音要饱满，仄声字要短促有力，符合近体诗的诵读规律。

第一，这首诗的结构是前两句叙事，后两句议论反问，非常适合仿写怀古类的短诗。第二，仿写时可以先写自己查阅某个史料或者参观某个古迹的所见。第三，后两句针对所见的内容提出自己的思考或者质疑，用反问的形式收尾。第四，比如可以仿写为：“读罢残篇访旧祠，传闻多是说唐时。当时人会明皇意，可是建宫称太液？”。第五，仿写的时候要注意前后内容的逻辑连贯，前面的叙事要为后面的议论做铺垫。第六，反问的内容要贴合前面提到的历史事件，不能凭空发问。第七，仿写时不需要严格遵守格律，只要句式和结构和原诗一致就可以。第八，这种写法也可以用到日常的散文写作里，先叙事后议论反问，更容易引发读者的思考。

第一，“当时人会秦王意，可是建山称武夷”这两句适合用在反思历史真实性的文章里。第二，比如写关于地方史考证、不迷信旧说的主题作文时可以引用。第三，比如在写《不要迷信传统说法》这类文章时，可以用这两句引出论点，说明很多传统说法可能是后人附会的。第四，也可以用在讨论历史记载的主观性的文章里，说明很多历史记载可能受到当时当权者的影响。第五，比如示例：“很多地方的传说看似言之凿凿，其实多是后人附会的结果，正如古诗所说‘当时人会秦王意，可是建山称武夷’，我们看待历史记载一定要有求真的态度。”。第六，引用的时候不需要额外解释太多，大多数读者都能理解这两句的含义。第七，也可以用在批判当下很多地方为了发展旅游随意附会历史的现象的文章里。第八，这两句的反问语气能增强文章的说服力，让观点更有力度。