语文核心知识
重点字词注释
蒋重珍是南宋嘉定年间的状元,此处秘书指他担任的秘书省官职。诵易指诵读《周易》,是宋代士大夫日常修身的常见行为。冕旒是古代皇帝礼帽前后悬挂的玉串,此处代指皇帝。旧林丘指旧日隐居的山林,代指归隐生活。这几个字词是理解全诗内容的基础,没有生僻的通假字或古今异义用法,结合语境就能读懂含义。
逐句白话释义
第一句是说点着香诵读《周易》,感觉精神和天地相通自在遨游。第二句是说朝廷的命令不断催促,不肯让你停下来休息。第三句是说我们都知道时机到了出来做官是理所应当的选择。第四句是说但是面对功名,应该把得到它当成一件需要忧虑的事。第五句是想象你站在朝堂上,蓬莱仙山一样的宫殿云气缭绕,沾到了你的衣袖上。第六句是说金銮殿上的阳光晃动,照在皇帝的礼帽上。第七句是说这个时候如果你能用一句话点醒君主,做出对国家有利的事。第八句是说到那个时候你再回头归隐山林,才算得上是问心无愧。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋官员吴潜写给即将入朝做官的友人蒋重珍的寄赠诗。全诗既表达了对友人获得朝廷任用的肯定,也提醒他不要因为得到功名就沾沾自喜,反而要时刻保持警惕。作者还寄托了对友人的期望,希望他在朝堂上能够敢于劝谏君主,为国家做出贡献,等到完成了自己的使命之后再归隐山林,才是真正圆满的人生选择。整首诗的语气非常恳切,是朋友之间真诚的叮嘱,没有华丽的修饰,情感非常真挚。
读写应用
基础诵读指导
这首七言律诗的诵读节奏用常规的二二三断句即可,比如“焚香/诵易/与天游,君命/相催/不肯休”。诵读的时候整体语气要平和恳切,符合朋友之间赠言的语境,不需要太激昂也不需要太低沉。前四句说理的时候语速可以稍慢,体现出谆谆叮嘱的感觉。后四句想象场景的时候可以稍微抬高一点语调,体现出对友人的期许。最后两句读的时候要放缓语速,加重停顿,突出全诗的核心观点。诵读的时候还要注意韵脚的字读得稍长一点,体现近体诗的韵律感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写诗里“时节固知来则是,功名却以得为忧”的对比转折句式。这种句式前面先肯定大家普遍认同的常理,后面再提出自己不一样的思考,非常适合用来表达新颖的观点。比如我们可以仿写“努力固知有所得,收获却以满为戒”,意思是努力获得收获是大家都知道的事,但是获得收获之后要警惕自满的情绪。还可以仿写“出行固知风景好,归家却以安为喜”,表达出门旅行虽然好,但是平安回家才是最值得高兴的事。仿写的时候注意前后两句字数相等,语义形成对比转折就可以。
名句写作应用指导
诗里的“功名却以得为忧”非常适合用在讨论正确名利观的作文里。比如写关于廉洁自律的主题时,可以写“古往今来很多人把获得功名为人生的最高追求,但是南宋诗人吴潜早就说过‘功名却以得为忧’,提醒我们获得权力和名声的时候,更要警惕自己的初心,不要被名利冲昏头脑。”还可以用在青年择业的主题作文里,比如“很多年轻人找工作的时候只看薪资高低和职位光环,却忘了‘功名却以得为忧’的道理,获得好的工作只是起点,更要承担起对应的责任,不断提升自己的能力。”用的时候要注意语境,都是在表达对名利的正确态度,不要用在不相干的主题里。