寄倪升之
寻常曾见说，家远欲归难。
身暂投莲社，心犹在杏坛。
摊书灯下读，磨剑月中看。
近日无消息，相思雨雪寒。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感赞美
创作背景
寄赠友人创作动因
本诗为诗人寄赠友人倪升之的作品，倪升之当时因家乡遥远暂居佛寺，一边参与佛教社团活动，一边坚持儒学修习，勤学不辍，诗人久未收到友人消息，遂作此诗传递问候与思念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，中间两联对仗工整，符合唐代以来定型的近体诗格律要求，是古典诗词中常见的抒情体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是对远游在外、寄居佛寺苦读的友人倪升之的深切挂念，二是对友人儒释兼修、勤学砺志、不忘本心的品格的认可与赞许，结尾以寒雪意象烘托相思的厚重感，情感真挚朴实。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，“莲社”指东晋高僧慧远在庐山发起的佛教净土宗社团，后世泛指佛教居士团体或寺庙文人活动团体。第二，“杏坛”相传是孔子讲学的地方，后世代指儒家讲学场所或儒学研究领域。第三，“消息”指音信、书信往来。第四，“雨雪寒”指下雨下雪的寒冷天气，也用来烘托内心的寒凉思念。
逐句白话释义
第一二句意思是平常经常听说你家里路途遥远，想要回家十分困难。第三四句意思是你暂时投身到佛寺的莲社中暂住，但是你的心思仍然放在儒学修习上。第五六句意思是你在灯下展开书本认真苦读，在月光下擦拭宝剑反复观看。第七八句意思是最近没有收到你的任何音信，我对你的思念就像这雨雪交加的天气一样寒凉厚重。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人写给友人倪升之的寄赠诗，通过刻画友人寄居佛寺仍坚持勤学砺志的形象，表达了诗人对友人品格的高度认可，同时也传递了诗人久未收到友人音信的深切挂念与思念之情，全诗语言朴素，情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
宋代文人寄居佛寺读书习俗社会学
宋代社会佛教兴盛，很多寺庙都会开设义学、提供藏书，接纳远游的文人暂住读书，不需要支付费用，这种习俗给很多贫寒文人提供了求学的便利，本诗中倪升之寄居莲社就是这种社会习俗的真实反映。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时节奏要舒缓沉稳，前六句语速稍缓，读出对友人生活状态的陈述感，最后两句语速放慢，语气加重，读出思念的厚重感，断句位置为：寻常/曾见说，家远/欲归难。身暂/投莲社，心犹/在杏坛。摊书/灯下读，磨剑/月中看。近日/无消息，相思/雨雪寒。
句式仿写指导
本诗第五六句采用“动作+场景+行为”的对仗句式，可以仿写同类刻画人物状态的句子，例如“铺纸窗前画，调琴月下弹”，要注意前后两句词性相对，场景对应，动作符合人物身份。
名句写作应用
名句“摊书灯下读，磨剑月中看”可以用在描写勤学苦读、修身砺志的作文场景中，例如“备战高考的那些日子，我每天都重复着摊书灯下读，磨剑月中看的生活，只盼能考出满意的成绩”，也可以用来赞美他人勤奋向上的品格。
关联知识图谱
《春日忆李白》同主题
《春日忆李白》是唐代杜甫寄赠李白的作品，和本诗同为寄赠友人、表达思念与认可的经典诗作，主题高度契合，适合作为同类作品参照阅读。
名句 CLASSIC LINES
摊书灯下读，磨剑月中看
这两句以白描手法刻画了友人夜读砺志的形象。
标签 TAGS
作者 POET
吴惟信
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