野航池边古梅二首 其一

诵读这首诗的时候整体语气要平缓、清雅，不要读得太激昂。每句七言的停顿节奏为“二二三”，比如“池边/梅花/种几时”“枝柯/古怪/苔纹围”。读前四句的时候语气要平和，带着对古梅的欣赏感。读五六句的时候语气要稍微放轻，带出冬夜静谧的氛围。读最后两句的时候语气要略微上扬，带出赞赏的感觉。诵读的时候速度可以稍慢，每句之间稍微停顿一下，更能体现古诗的韵味。大家可以多练习几遍，就能找到合适的节奏。

大家可以仿写这首诗最后两句的转折句式，也就是先写事物本身的特质，再写不需要额外修饰的逻辑。比如描写荷花可以写“荷风带露已清香，不用游人费辞章”。描写山景可以写“青山叠翠已如画，不用墨客巧梳妆”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关系，前半句要突出事物本身的优点，后半句要表达不需要额外修饰的意思。句式尽量和原句保持一致，都是七字句，读起来要顺口。大家可以从自己身边熟悉的事物入手，很容易就能写出合格的仿写句子。

“梅枝写影已清奇，不用画师作图障”这句可以用在描写自然景色、赞美天然之美的作文场景里。比如你去公园看雪景，觉得雪景本身就很美，就可以用这句诗来形容。或者你描写一个人气质朴素自然，不需要刻意打扮也很好看，也可以化用这句诗。写议论文的时候如果要表达反对过度修饰、推崇本真的观点，也可以引用这句诗作为论据。引用的时候要注意贴合语境，不要生硬堆砌。这句诗适用的场景很广，大家平时写作可以多尝试使用。