少年问

少年怪我问如何,何事朝朝醉复歌。

号作乐天应不错,忧愁时少乐时多。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 闲适
创作背景
白居易晚年洛阳闲居时期创作
本诗创作于白居易晚年任太子少傅分司东都期间,彼时诗人定居洛阳履道里,已远离长安朝堂的牛李党争纷争,日常多与友人诗酒唱和、游赏山水为乐。某日偶遇年少之人对其日日醉歌的状态产生疑问,诗人有感而发写下此诗作为回应,创作动因纯粹为即兴抒怀,无特殊历史事件触发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,全诗共四句,每句七个字。该体裁起源于南朝乐府歌行,至唐代逐步发展成熟,格律要求严谨。其篇幅短小精悍,擅长以极简语言抒发情志、刻画场景,是唐代文人广泛使用的诗歌体裁之一,在历代诗歌创作中都占据重要地位。本诗完全符合七言绝句的格律规范,属于白居易闲适类七言绝句的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感是白居易晚年历经世事之后的平和释然,无愤懑悲戚之情,充满知足常乐的通透感。诗人借回答少年的疑问,直白袒露自己乐观豁达的生活状态,传递出不为世俗烦忧所困的闲适心境,是其晚年人生态度的真实写照,历代解读均认可其积极向阳的情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“怪”的意思是奇怪、诧异,这里指少年对诗人的生活状态感到好奇。“如何”是疑问词,意思是怎么样,这里用来询问诗人的近况。“朝朝”是叠词,意思是每天、天天,指代频繁的日常状态。“号”指的是人的字号,这里特指白居易的字“乐天”。“应不错”是口语化表达,意思是确实没有错、十分恰当。这些字词都是唐代日常使用的口语词汇,没有生僻内容,理解门槛极低。
逐句白话释义
第一句的意思是,有个少年很诧异地问我近况过得怎么样。第二句的意思是,少年问我为什么每天都先是喝醉然后又放声唱歌。第三句的意思是,我的字叫作乐天,这个称呼放在我身上确实是一点都没错。第四句的意思是,我平常的生活里,忧愁的时候很少,快乐的时候要多得多。整个翻译完全贴合原文的口语化风格,没有添加额外的文学修饰,忠实于原文的表意。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了白居易晚年闲居时和一个少年的对话场景。先是写少年对诗人每天醉歌的生活状态提出疑问,再由诗人自己给出回答,直白表露了自己乐观豁达的生活态度。整首诗没有复杂的内容,完全是诗人真实心境的自然流露,传递出知足常乐的积极价值观,读者很容易就能感受到诗人平和通透的心态。
跨学科 · 是什么
唐代文人闲居习俗社会学
唐代文人闲居时的消遣方式十分丰富,喝酒、写诗、唱歌都是非常常见的活动。这种生活方式是当时文人圈层普遍认可的休闲选择,并不是放纵颓废的表现。尤其是远离朝堂的闲居文人,大多会用这种方式放松身心,享受生活,这和唐代宽松的社会文化氛围有直接的关系。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻松平和,不需要有太强烈的情绪起伏。每句的断句节奏都是“二二三”式,第一句断为“少年/怪我/问如何”,第二句断为“何事/朝朝/醉复歌”,第三句断为“号作/乐天/应不错”,第四句断为“忧愁/时少/乐时多”。读“朝朝”的时候可以稍微拉长字音,突出日常感,最后一句要读得从容舒展,体现出豁达的感觉。
基础句式仿写指导
这首诗用的是“提问+回答”的设问结构,仿写的时候可以先设置一个别人对自己的疑问,再给出自己的回答来表露心志。比如可以先写“朋友问我何所求”,再写自己的追求是什么,这样的结构很容易清晰地表达自己的观点。仿写的时候语言可以尽量平实自然,不需要刻意追求华丽的辞藻,真实表达自己的想法就好。
名句写作应用指导
名句“忧愁时少乐时多”可以用在写乐观心态、面对挫折、生活感悟类的作文里。比如写自己遇到考试失利的时候,调整心态之后发现生活里还是开心的事情更多,就可以用这句话来收尾,升华自己的感悟。也可以用在写长辈的生活状态的文章里,形容老年人乐观通透的生活态度,十分贴切自然。
关联知识图谱
《问刘十九》同主题
《问刘十九》也是白居易闲居洛阳时期创作的七言绝句,同样属于闲适诗范畴,风格平实自然,都体现了诗人闲居时轻松愉悦的生活状态,两首诗的创作时间接近,情感内核高度一致。

名句 CLASSIC LINES

号作乐天应不错,忧愁时少乐时多
这两句是本诗的核心名句,直白呼应了白居易的字“乐天”,也点明了全诗的主旨。该句语言平实无华却极具感染力,后世常被用来形容乐观旷达的人生状态,多被书画作品、散文创作引用,是白居易闲适诗中传播度极高的经典语句,历代诗评均评价其“平易中见真趣”。

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作者 POET

白居易 772年-846年
唐代官员、著名诗人

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