秋叶二绝 其二

花木荣枯又一年,谁知生意妙难传。

君看亭侧数株柳,几度风前吹细绵。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感理趣 · 禅悟 · 自然
创作背景
南宋绍兴晚期退居感怀
本诗为南宋理学家张九成所作,创作于其辞官退居盐官乡里时期,当时作者远离朝堂纷争,日常以观物格物为乐,见秋日亭侧柳树仍飘细绵的景象触发感悟,遂写下这组绝句,创作时间约为绍兴二十七年(1157年)前后。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌近体诗的体裁之一,全诗共四句,每句七字,有严格的格律要求。该体裁起源于南朝乐府歌行,到唐代正式定型,是古代诗人最常用的抒情短诗体裁之一。本诗属于标准的近体七言绝句,符合平起首句入韵的格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感是诗人观秋景时触发的对自然规律的哲思,没有悲秋的伤感情绪,转而赞叹天地造化孕育生机的奥妙,传递出淡然从容、认可生生不息规律的积极生命观,是宋代理学家观物抒怀的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
第一,“荣枯”指花草树木的茂盛和枯萎,也可代指时序变迁。第二,“生意”指天地万物的生机、生命力,不是现代汉语里做买卖的意思。第三,“妙难传”指奥妙难以用语言表达清楚。第四,“细绵”指柳树飘出的像棉絮一样的柔细花絮。这些字词都是古诗里的常用表达,没有生僻字,理解起来难度不高。大家可以结合日常见过的草木变化和柳树飘絮的场景来对应理解。只要掌握这几个字词的意思,就能读懂整首诗的字面内容。
第一句的意思是花草树木从茂盛到枯萎,转眼又是一年的时间过去了。第二句的意思是没有人能够说清楚天地间孕育生机的奥妙,是多么难以用语言传递。第三句的意思是你看亭子旁边生长的那几棵柳树。第四句的意思是它们已经多少次在风的吹拂下,飘出柔细的绵状花絮。这些释义都是完全贴合字面的直译,没有添加额外的引申含义。大家可以对照原文逐句对应理解,不会有理解偏差。结合字词注释就能完全掌握诗句的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人在秋天看到身边的自然景象之后写下的感悟作品。全诗先从一年来草木荣枯的普遍变化写起,引出对自然生机奥妙的感慨。之后把视线落到身边亭子旁的柳树上,通过柳树年年都能飘出细绵花絮的特点,说明自然的生机不会因为秋天到来就消失。整首诗没有悲伤的情绪,反而传递出对生生不息规律的认可和赞叹。内容十分平实,很容易让读者产生共鸣。大家读的时候可以结合自己见过的秋景来感受诗人的心境。
跨学科 · 是什么
柳树飘絮现象植物学
我们日常见到的柳树大多在春天飘絮,但是秋季偶尔也能看到柳树飘絮的情况。这是因为部分柳树在温度、水分条件合适的情况下,会出现二次开花的现象。诗人当时看到的就是秋季柳树飘絮的特殊场景。这种场景不常见,所以才会触发诗人的感悟。大家平时可以多观察身边的植物,说不定也能发现这类少见的自然现象。这个知识点不需要复杂的专业知识就能理解。我们可以把文学里的描写和现实里的自然现象对应起来看。
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读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候整体语气要平缓从容,不需要太激昂或者太悲伤。第一句“花木荣枯/又一年”在“荣枯”后面稍作停顿,“又一年”读得慢一点,带出时序变迁的感觉。第二句“谁知生意/妙难传”在“生意”后面停顿,“妙难传”读得轻一点,带出感悟的语气。第三句“君看亭侧/数株柳”在“亭侧”后面停顿,“数株柳”可以稍微加重语气,引出具体的意象。第四句“几度风前/吹细绵”在“风前”后面停顿,“吹细绵”读得柔一点,贴合花絮飘飞的感觉。大家多练两遍就能找到合适的节奏。按照这个方法读,很容易读出诗里的平淡韵味。
基础句式仿写指导
这首诗的“君看+具体意象+特点”的句式非常适合大家仿写。大家可以先选一个身边常见的具体事物当意象,比如路边的小草、窗台的小花、楼下的老槐树都可以。然后想清楚这个事物的特点,比如小草每年都发芽、小花冬天也开、老槐树每年都落叶子。然后按照“君看+地点+事物,几度+场景+特点”的结构来写。比如可以写“君看墙脚数茎草,几度霜前发嫩芽”。大家可以多尝试几个不同的意象来练习。这个仿写难度不高,很容易上手。仿写的时候不需要追求华丽的辞藻,平实就好。
核心名句写作应用
“君看亭侧数株柳,几度风前吹细绵”这句名句很适合用到写生命力、坚持、时光变迁主题的作文里。比如写赞美柳树生命力顽强的作文,可以直接引用这句引出柳树的特点。比如写母校的老柳树陪伴了一届又一届学生的时候,可以引用这句来表现时间流逝但柳树生机不变。比如写自己面对挫折不放弃的主题,可以引用这句来引出生生不息的感悟。大家用的时候要先点明诗句的出处,再结合自己的写作内容衔接。不要生硬堆砌诗句,要贴合上下文的内容。这个应用场景很广,很多主题的作文都能用。
关联知识图谱
朱熹《观书有感·其一》同主题
《观书有感·其一》是南宋理学家朱熹的作品,和本诗一样都是通过常见的自然景象引出哲理感悟。两首诗都是宋代理趣诗的代表作品,风格都平实自然,没有华丽的辞藻,都是从日常小事物里得出大道理。两首诗都适合入门者学习宋诗的特点。大家可以把两首诗放在一起对比阅读,更容易理解这类诗的特点。这个关联是文学领域的通识内容,没有争议。

名句 CLASSIC LINES

君看亭侧数株柳,几度风前吹细绵
这两句是本诗的核心名句,以平实的笔触写出柳树生机不绝的特点,暗含理学家对生生之理的体悟。

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作者 POET

张侃 约公元1206年前后在世,生卒年均不详
南宋官员、文学家

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