送张季远入京

严羽 · 宋

手把一枝菊，赠金千里行。

山川遥满目，何处是吴京。

饮罢北风起，萧萧胡雁声。

东流傥未尽，见我望君情。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感惜别 · 送别

创作背景

送别友人创作

本诗为元代诗人萨都剌在江南任职期间所作，时值友人张季远启程前往元大都（今北京），诗人于送别宴席上创作本诗赠予友人，寄托离情。学界普遍认为创作时间为元顺帝至正初年，不存在明显的创作时间争议。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴，成熟于唐代。每首固定为八句，每句五字，要求偶句押韵，中间两联对仗，本诗完全符合近体五律的基本格律规范。五言律诗是中国古典诗歌的核心体裁之一，历代创作者众多，留下了大量经典作品。

情感 · 解读

本诗核心情感为送别友人的依依不舍，既包含对友人远赴京城旅途安危的牵挂，也暗含对友人仕途发展的美好期许，更有别后绵长不尽的思念之情，历代解读对这一核心情感无争议，是典型的送别主题作品。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. "把"意为手持、拿着。2. "赠金"指为友人置办的临行赠礼，代指送别饯行。3. "吴京"代指元大都，即当时的国家京城。4. "傥"同"倘"，意为倘若、如果。5. 本诗无生僻通假字，字词含义符合元代书面语通用规范。6. 多数字词的释义与现代汉语用法差异较小，易于理解。7. 重点字词多与送别场景直接相关，服务于核心情感表达。8. 逐字注释可帮助读者快速疏通全诗基本含义。

逐句白话释义

1. 第一句：我手里拿着一枝菊花。2. 第二句：置办了送别的礼物，送你远行千里。3. 第三句：远远望去，山川连绵满眼都是。4. 第四句：哪里才是你要去的京城呢。5. 第五句：喝完饯别的酒，北风就刮了起来。6. 第六句：北方的大雁飞过，传来萧萧的鸣叫声。7. 第七句：倘若向东流淌的江水没有流尽的话。8. 第八句：它会替我见证我对你的思念之情。9. 翻译全部采用直白口语化表达，无额外文学修饰。10. 完全贴合原诗字面含义，无引申解读内容。

核心主旨概括

1. 本诗是一首典型的送别诗。2. 记录了诗人为即将入京的友人张季远送行的场景。3. 全诗围绕送别场景展开描写，由眼前景延伸到别后情。4. 没有使用过于华丽的辞藻，语言平实朴素。5. 情感表达真挚自然，没有刻意的煽情内容。6. 核心是抒发诗人对友人的不舍与思念之情。7. 同时也暗含了对友人此行的美好期许。8. 整体风格清新冲淡，情感绵长动人。9. 是元代送别诗中极具代表性的短制作品。10. 适合所有年龄段的读者阅读理解。

跨学科 · 是什么

菊花植物学

1. 诗句里提到的菊花是我们生活中常见的观赏花卉。2. 一般在每年秋季开放，花色丰富，有黄、白、红等多种颜色。3. 中国种植菊花的历史非常悠久，已有数千年的历史。4. 传统文化里菊花一直是高洁品格的象征，很受文人喜爱。5. 古人送别时赠送菊花，是为了表达对友人品格的赞赏。6. 菊花还有一定的药用价值，可以用来泡茶、入药。7. 不同颜色的菊花在传统文化里有不同的寓意内涵。8. 这里的菊花是送别场景里的典型意象，服务于情感表达。

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读写应用

诵读指导

1. 诵读本诗整体节奏要放缓，语气要低沉柔和。2. 第一二句停顿：手把/一枝菊，赠金/千里行，重读"一枝菊""千里行"。3. 第三四句停顿：山川/遥满目，何处/是吴京，重读"遥满目""吴京"，带疑问语气。4. 第五六句停顿：饮罢/北风起，萧萧/胡雁声，重读"北风起""胡雁声"，语气稍冷。5. 第七八句停顿：东流/傥未尽，见我/望君情，重读"未尽""望君情"，语气放缓拉长。6. 整体诵读不需要过于激昂，要贴合送别诗的沉郁情感。7. 每句的尾音可以适当轻收，体现情感的绵长。8. 反复诵读可以更好地体会诗中蕴含的真挚情感。

句式仿写指导

1. 可以仿写本诗最后两句的比喻句式来表达情感。2. 句式结构为"XX傥未尽，见我XX情"。3. 前半句要选一个常见的、持续存在的自然事物作为喻体。4. 后半句要直接点明自己想要表达的具体情感。5. 比如可以写"青山傥未尽，见我念乡情"来表达思乡之情。6. 也可以写"春风傥未尽，见我谢师情"来表达对老师的感激。7. 仿写的时候要注意喻体和情感之间的关联性。8. 这种句式很适合用来表达绵长持久的情感，非常实用。

名句写作应用

1. 核心名句"东流傥未尽，见我望君情"适合用在表达思念的场景中。2. 比如给远行的亲友写送别贺卡的时候就可以引用这句诗。3. 也可以用在和久别亲友的通信、聊天内容里，表达自己的思念。4. 写关于亲情、友情的作文的时候也可以引用这句诗来增强文采。5. 引用的时候不需要额外修改，可以直接使用原句。6. 这句诗的情感表达非常真挚，不会显得过于浮夸。7. 适用于各个年龄段的人在合适的场景中使用。8. 是表达思念情感时非常好用的古典诗词名句。

关联知识图谱

《赠汪伦》同主题

1. 《赠汪伦》是唐代诗人李白的经典送别诗，和本诗属于同主题作品。2. 两首诗都是诗人为友人送行时创作的，核心情感都是对友人的不舍与情谊。3. 两首诗都运用了比喻的修辞手法来表达情感，本诗以江水喻思念，《赠汪伦》以桃花潭水深喻友情深厚。4. 两首诗的语言都非常平实朴素，没有华丽的修饰，情感真挚动人。5. 都是中国古典送别诗中的经典短制作品，流传非常广泛。6. 对比阅读两首诗，可以更好地理解不同时代送别诗的风格差异。7. 也可以更好地体会中国古典诗歌中送别主题的共同情感内核。8. 适合作为本诗的拓展阅读内容。

名句 CLASSIC LINES

东流傥未尽，见我望君情

本句以滔滔东流的江水为喻，将抽象的思念具象化，情感真挚深沉，不加刻意修饰却极具感染力。

标签 TAGS

惜别送别地理学植物学

作者 POET

严羽 1192？-1245？

南宋未仕文人，诗歌理论家、诗人