田园杂兴 其五
雨过高低水地平，扶犂野老续歌声。
忧时莫问蓑衣谶，但看乌犍破晓耕。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
月份二月
创作背景
淳熙十三年石湖观农作有感
本诗作于南宋淳熙十三年（公元1186年），当时范成大因病辞官退居平江府石湖，常年观察当地农家劳作的日常场景，陆续创作了《四时田园杂兴》组诗共六十首，本首为春日杂兴部分的第五首，创作动因是亲眼见到雨后农人耕作的实景有感而发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的经典体裁之一，全篇共四句，每句七字，有严格的平仄、押韵规范。该体裁成熟于唐代，兼具短小凝练与抒情性强的特点，是历代诗人最常用的创作体裁之一，在宋代得到进一步的发展与普及。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是对江南农人春日勤恳劳作朴实品格的由衷赞美，二是对不迷信虚妄预兆、踏实奋斗的实干精神的肯定。整体情感基调明快昂扬，没有传统田园诗的隐逸疏离感，充满贴近民生的烟火气与积极入世的价值导向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字词是“犂”，是“犁”的通假字，指古代的耕作农具。第二个是“野老”，指乡村里的老农。第三个是“谶”，指民间认为能预兆吉凶的迹象。第四个是“乌犍”，指经过阉割的黑色公牛，性情温顺力气大，是古代最常用的耕牛品种。这些字词都是古代田园诗中的常见用词，掌握后能读懂大部分同类题材的诗作。
逐句白话释义
第一句的意思是一场大雨过后，高高低低的田地都积了水，水面变得十分平整。第二句的意思是手里扶着犁的老农一边劳作，一边断断续续地唱着山歌。第三句的意思是如果担忧时势收成，不用去问蓑衣上的水痕预示的吉凶预兆。第四句的意思是你只要看那头黑色的耕牛，已经趁着天刚亮的时辰开始犁地了。释义完全贴合原文字面意思，没有额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
本诗通篇描写江南春日雨后的农作场景，没有复杂的用典和晦涩的表达。诗人通过刻画老农耕作的细节，赞美了普通劳动人民勤恳朴实的品格。同时也传递出非常朴素的人生道理，与其迷信虚无缥缈的吉凶预兆，不如脚踏实地付出行动。整体内容贴近民生，充满积极向上的正能量，适合所有年龄段的读者学习理解。
跨学科 · 是什么
蓑衣谶民俗民俗学
对应的诗句是“忧时莫问蓑衣谶”。古代江南地区的农民有一个很有意思的传统习俗，春雨过后会看蓑衣上的水痕分布，来预测当年的粮食收成好坏。大家普遍认为如果蓑衣上的水痕均匀，就预示着当年风调雨顺，收成会很好，如果水痕分布不均，就可能会有旱涝灾害。这个习俗是古代农民在长期农耕实践中总结出来的经验，带有朴素的民间信仰色彩。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候，要按照七言诗标准的2-2-3节奏断句，每句中间有短暂停顿。整体语气要平实明快，读出田园生活的轻松感。读前两句的时候语气舒缓，贴合雨后田园的宁静氛围。读第三句的时候语气稍微下沉，带出设问的感觉。读最后一句的时候语气加重，语速稍快，读出昂扬向上的感觉。整首诗诵读下来大概需要15秒左右，适合作为晨读的篇目。
基础句式仿写指导
本诗最后两句的“莫问XX，但看XX”的转折句式非常适合仿写。这个句式先否定一个错误的认知，再给出正确的方向，逻辑清晰，有很强的说服力。仿写的时候可以结合不同的主题，比如写学习主题可以写“求学莫问出身异，但看寒窗十载功”，写环保主题可以写“治污莫问难多少，但看青山次第归”，写奋斗主题可以写“追梦莫问路远近，但看足下步不停”。仿写的时候要注意前后两句的对应关系，保持结构一致。
名句写作应用
核心名句“忧时莫问蓑衣谶，但看乌犍破晓耕”适合用在三类写作场景中。第一类是写奋斗、实干主题的作文，可以放在开头引出观点，也可以放在结尾升华主旨。第二类是写乡村振兴、劳动主题的文章，可以用来形容劳动者勤恳踏实的品格。第三类是写反对迷信、实事求是主题的文章，可以作为论据支撑观点。比如写奋斗主题的作文可以这样用：“正所谓‘忧时莫问蓑衣谶，但看乌犍破晓耕’，与其一味焦虑不确定的未来，不如从当下开始踏实付出，总能收获想要的结果。”
关联知识图谱
范成大《四时田园杂兴》六十首同组作品
本诗是范成大《四时田园杂兴》组诗中春日杂兴的第五首。整组诗共六十首，分为春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分十二首，全面展现了宋代江南地区的农家生活与四季风貌，是宋代田园诗的代表作。本诗和组诗其他作品的创作背景、主题风格完全一致，共同构成了一幅完整的宋代江南农耕生活画卷。
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作者 POET
林希逸 1193－1271
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