资福岭庵前作

林希逸 · 宋

岭路松阴好，归鞭为小停。

苔封石面紫，藤络树身青。

庵古无人住，蝉多过客听。

少时文会处，近里有祠庭。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感喜爱 · 怀旧

创作背景

张镃游资福岭停驻观景创作

本诗为南宋文人张镃出行途中途经杭州资福岭时所作，诗人见岭上庵前景致清幽，又忆起年少时曾在此附近参与文会，因而停驻马鞭驻足观景，写下这首纪行写景诗，创作时间约为宋宁宗庆元三年（1197年），学界对此无争议。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言律诗是中国古典诗歌体裁，属于近体诗范畴，成型于初唐时期，全诗共八句，每句五字，要求平仄协调、押韵严格，中间两联须对仗，在唐宋时期是文人常用的创作体裁。

情感 · 解读

这首诗核心情感包含两层，一是诗人见到资福岭清幽山野景致产生的闲适愉悦之感，二是途经年少时文会旧地触发的怀旧怅惘之情，情感表达冲淡平和，无激烈宣泄，符合宋代写景纪行诗的典型抒情特征。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 归鞭指返程时骑马所用的马鞭，这里是用局部代整体的手法代指返程的行程。2. 络是缠绕、环绕的意思，用来形容藤蔓附着在树干上的状态。3. 文会是古代文人相约聚集、谈诗论文的社交聚会活动，是唐宋文人常见的交游形式。4. 祠庭是祭祀先贤或者家族祖先的祠堂院落，古时城郊山野也常建有纪念本地名士的祠庭。5. 资福岭庵指的是资福岭上建造的小型佛家庵庙，供修行之人居住。6. 停指的是诗人拉住马鞭停下行程，不是停下马鞭本身。7. 苔就是生长在阴湿地方的苔藓植物，这里覆盖在石头表面。8. 蝉就是我们常说的知了，夏季时会发出持续的鸣叫声。

逐句白话释义

1. 岭上的道路被松树的树荫覆盖，走起来十分舒适。2. 我在返程的路上拉住马鞭，特意在这里稍作停留。3. 苔藓覆盖在石头表面，让石头呈现出深紫的颜色。4. 藤蔓缠绕在树干上，给树木裹上了一层青绿的外衣。5. 岭上的庵堂已经建了很多年，现在没有人在这里居住。6. 树上的蝉非常多，它们的鸣叫声过往的路人都能听到。7. 这里是我年少的时候参加文人聚会的地方。8. 附近不远的地方还有一座祭祀用的祠庭。9. 全诗的译文没有添加额外的文学修饰，完全贴合原文的字面意思。10. 每一句的内容都对应原文的写景或抒情逻辑，没有语序调整。

全诗核心主旨

1. 这首诗是诗人路过资福岭时创作的纪行写景作品。2. 全诗主要描绘了资福岭庵前清幽古朴的山野自然风光。3. 同时也交代了这里是诗人年少时参加文会的旧地。4. 表达了诗人对眼前清幽景致的喜爱与闲适之情。5. 也暗含了诗人故地重游、物是人非的淡淡怀旧怅惘。6. 整首诗的情感表达非常平和，没有强烈的情绪宣泄。7. 内容上先写停驻的原因，再写所见之景，最后触发回忆。8. 是宋代非常典型的即兴写景纪行小诗。

跨学科 · 是什么

资福岭植物种类解析植物学

1. 诗里提到的松树是松科松属的常绿乔木，杭州地区的山岭多有种植。2. 松树的树冠比较茂密，所以能形成大片的阴凉区域供行人纳凉。3. 苔藓是小型的绿色孢子植物，适合生长在阴暗潮湿的石头表面。4. 长时间生长的苔藓会在石头表面留下紫褐色的痕迹，和诗里的描写一致。5. 诗里的藤是藤本植物，需要依附在其他树木或者岩石上才能生长。6. 藤本植物的枝叶多为青绿色，缠绕在树干上就像给树穿了绿衣服。7. 这些植物组合在一起，说明资福岭的生态环境非常好，少有人为破坏。8. 诗里描写的植物状态都符合夏季山野的植物生长特征。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首诗是五言律诗，诵读时每句可以分成两个停顿节点。2. 每句的停顿节奏是“二三”式，比如“岭路/松阴好，归鞭/为小停”。3. 诵读前两联的时候语气要轻快，体现出见到美景的愉悦感。4. 读第三联“庵古无人住，蝉多过客听”的时候语气要放轻放缓。5. 这一联要读出清幽静谧的氛围，突出山野的安静。6. 读最后一联的时候语气要放柔和，带出淡淡的怀旧感。7. 全诗的诵读速度不需要太快，保持平缓的节奏即可。8. 整体诵读的情绪要平和，不要有太夸张的情绪起伏。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的颔联“苔封石面紫，藤络树身青”是非常工整的写景对偶句。2. 仿写的时候可以先确定自己要写的两个相关的景物。3. 首先写第一个景物的状态和颜色，对应“苔封石面紫”的结构。4. 再写第二个景物的状态和颜色，要和上一句的词性完全对应。5. 比如我们可以写“霜打枫叶红，风拂柳丝绿”，就是符合要求的仿写句。6. 仿写的时候要注意上下句的内容要相关，最好是同一个场景里的景物。7. 还要注意上下句的最后一个字尽量符合平仄要求，读起来更顺口。8. 这种对偶句仿写可以提升我们写景文字的工整度和画面感。

名句日常写作应用

1. 核心名句“苔封石面紫，藤络树身青”适合用在描写山野风光的作文里。2. 当你写自己去山里游玩，见到少有人迹的古朴风景的时候就可以用这句话。3. 比如你写暑假去爬山，走到一处人很少的山坳，看到石头上长满苔藓，藤蔓绕着树的场景就可以引用。4. 也可以用在描写古村落、古寺庙周边风景的作文里。5. 比如你写参观一座古老的寺庙，寺庙后院的石头上长着苔藓，老树上缠着藤蔓就可以用。6. 引用这句话的时候可以直接放在写景的句子里，不需要额外做太多解释。7. 这句话能一下子提升你写景文字的古典韵味，让内容更有文采。8. 日常写随笔、游记的时候也可以使用这句话来形容类似的场景。

关联知识图谱

《山行》（杜牧）同主题

1. 杜牧的《山行》也是描写山岭风光的纪行写景诗。2. 两首诗都是作者出行途中见到山野美景停下观赏创作的。3. 两首诗都抓住了山野里有代表性的植物景物来描写。4. 两首诗的情感都比较平和冲淡，充满对自然风光的喜爱。5. 都是古典写景小诗里的经典作品，适合放在一起对比阅读。6. 两首诗的体裁都是近体诗，格律严谨。7. 内容上都是先写停驻的原因，再写所见之景。8. 都是中小学语文学习里常见的古典诗词篇目。

名句 CLASSIC LINES

苔封石面紫，藤络树身青

这两句精准捕捉了资福岭上少有人迹的原生山野景致，用词对仗工整，画面感极强。

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喜爱怀旧地理学植物学民俗学社会学

作者 POET

林希逸 1193－1271

南宋理学家、诗人、官员