再和后村得孙韵

含饴方乐燕嘉宾,画果犀钱胜擘麟。

老凤递看雏凤好,犹龙行见共龙人。

孙夸奇骨硗如玉,翁喜庞眉从以珍。

产有万金谁敌此,他山何羡器车银。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许
创作背景
南宋唱和创作背景
本诗为南宋江湖诗派诗人林希逸的唱和之作,创作于宋理宗淳祐年间,友人刘克庄(号后村)家中新添孙辈举办贺宴,林希逸出席后依刘克庄《得孙》原作韵脚创作本诗相赠,是宋代文人贺喜酬唱的典型作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁之一,起源于南北朝,定型于初盛唐时期。全诗共八句,每句七字,要求平仄合规、中间两联对仗工整、韵脚统一,是宋代文人酬唱常用的诗歌体裁,在古典诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
全诗核心情感为对友人刘克庄得孙的真挚祝贺,包含对新出生孩童的美好期许,对家族文脉传承的欣慰认同,以及对友人晚年得孙之乐的共情赞赏,情感真挚热烈,无悲戚沉郁的负面表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“含饴”指含着饴糖逗弄孙辈,是古代形容晚年得孙之乐的常用说法。“燕嘉宾”的“燕”通“宴”,意思是宴请宾客。“犀钱”指古时孩童出生后洗儿仪式上散发的喜钱,多用犀牛角花纹装饰。“擘麟”指切开珍贵的麟脯,代指极为珍稀的美食。“老凤”代指祖父刘克庄,“雏凤”代指新出生的孙辈。“犹龙”是对德高望重老者的尊称,这里指刘克庄。“硗如玉”形容孩童骨骼硬朗像美玉一样。“器车银”指传说中祥瑞的白银宝器。这些字词都是宋代贺喜诗中的常用语,没有生僻晦涩的含义。
逐句白话释义
第一句写主人正享受含饴弄孙的快乐,宴请前来贺喜的宾客。第二句写宴会上准备的喜钱和吉祥果品,比珍贵的麟肉还要好。第三句写祖父看着刚出生的孙辈,就像老凤凰看着小凤凰,越看越觉得优秀喜人。第四句写德高望重的主人家,马上就会拥有和自己一样优秀的后辈。第五句夸奖新出生的孙儿骨骼硬朗,像美玉一样出众。第六句写祖父眉毛都白了,满心欢喜地把孙儿当成珍宝。第七句说就算有万两黄金,也比不上有这样优秀的后代珍贵。第八句说有了这样的好孙儿,根本不用羡慕别的地方出产的珍贵白银宝器。每一句都围绕贺喜的核心展开,没有多余的内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者为祝贺好友刘克庄得孙而创作的贺喜诗。全诗围绕贺宴场景、对孙辈的赞美、对友人的祝贺几个内容展开。语言直白热烈,没有晦涩的表达,处处都透着作者的真挚喜悦。核心主旨是表达对友人得孙的祝贺,以及对家族后继有人的欣慰和对后辈的美好期许。是一首非常典型的宋代文人应酬贺喜诗,整体氛围轻松喜庆,符合贺诗的创作要求。
跨学科 · 是什么
古代添丁贺喜习俗社会学
古代人家添丁进口是家族大事,通常会举办专门的贺宴邀请亲友到场。主人家会准备专门的喜钱、吉祥果品分给前来贺喜的宾客。亲友也会带上礼物上门祝贺,表达对主人家的祝福。这种习俗在中国已经流传了数千年,直到现在很多地方还有类似的传统。这首诗里描写的就是宋代人家添孙后办贺宴的场景。相关习俗是中国传统家族文化的重要组成部分,承载着人们对生命的重视和对家族传承的期待。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻松喜悦,语速可以稍快,符合喜庆的氛围。每句七字按照“二二三”的节奏断句,比如“含饴/方乐/燕嘉宾”。首联和尾联语气轻快,颔联和颈联可以加重语气,突出赞美和祝贺的情感。读核心名句“老凤递看雏凤好,犹龙行见共龙人”的时候可以稍作停顿,突出诗句的气势。注意韵脚“宾、麟、人、珍、银”要读得清晰洪亮,体现律诗的韵律感。多读几遍就能感受到诗歌里的喜悦情绪。
基础句式仿写指导
可以模仿这首诗的对比句式来写贺喜类的文字,核心结构是“XX胜XX”“谁敌此”的对比表达。比如祝贺朋友升职可以写“升迁之喜胜千金,虚名何羡顶戴花”。祝贺朋友开店可以写“客似云来胜斗金,何羡他家珠玉陈”。仿写的时候要抓住“把要祝贺的事和珍贵的事物做对比,突出前者的珍贵”这个核心逻辑。用词尽量直白喜庆,符合贺喜的场景,不要用太晦涩的字词。多练习几次就能熟练掌握这种句式的用法。
核心名句写作应用
核心名句“老凤递看雏凤好,犹龙行见共龙人”可以用于多种祝贺场景。最常见的是用于祝贺亲友家添丁,写在贺卡、红包封面上都非常合适。也可以用于祝贺朋友家的孩子取得好成绩,比如升学、比赛获奖的时候,用来赞美孩子优秀,超过父辈。还可以用于单位祝贺老同事的后辈取得成就的场合,表达对老同事的尊重和对后辈的赞赏。用的时候直接引用诗句即可,不需要额外解释,大部分人都能理解诗句的含义。
关联知识图谱
《谈元范谢司法得孙》(宋·陈著)同主题
两首作品都是宋代文人创作的祝贺亲友得孙的七言律诗,主题相同,都是围绕贺喜、赞美后辈、感慨家族传承展开,风格都偏向喜庆真挚,是同类题材的典型作品。

名句 CLASSIC LINES

老凤递看雏凤好,犹龙行见共龙人
该句是本诗流传最广的核心名句,以连用两个经典典故的方式赞美后辈天赋出众、超越先辈,被后世广泛用于贺人家中添丁、赞美后辈优秀的场景,历代诗话多将其列为贺喜诗的经典范例。

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作者 POET

林希逸 1193-1271
南宋理学家、诗人、官员

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