送刘漳倅 其二

南郡久闻非旧比,民贫甚矣吏奸深。

凭熊正试活人手,展骥仍多及物心。

箝尾决无闲署字,支颐莫谩喜工吟。

殷勤惜别庞眉老,洗耳溪边听好音。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 送别
创作背景
南宋中期送友人赴漳州通判任
本诗为南宋理宗时期文人林希逸所作,创作目的是为即将赴任漳州通判的刘某送行,当时漳州长期存在百姓贫困、官吏舞弊的突出问题,作者作诗嘱托友人到任后务实理政,改善地方民生。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典近体诗体裁之一,起源于南北朝,成熟于唐代,全诗共八句,每句七字,格律严谨,对仗要求严格,是历代古典诗歌创作的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对漳州民生困苦、吏治腐败现状的忧虑,二是对赴任友人的惜别之情,三是对友人整饬吏治、惠及百姓的殷切期许,是宋代士大夫民本思想的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,漳倅指宋代漳州的通判,是州郡副长官,有监察地方官吏的职权。第二,凭熊是指代地方州郡长官,源自古代州牧出行仪仗用熊旗的规制。第三,展骥是指施展杰出才能,源自良马驰骋千里的比喻。第四,箝尾原指动物夹紧尾巴,这里比喻处理政务谨慎勤勉、不敢懈怠。第五,支颐是指手托下巴,这里指闲坐消遣。第六,庞眉老是指眉毛花白的老人,是作者自指。第七,洗耳是指专心等候、恭敬倾听的意思。第八,好音在这里指友人在任上做出政绩的好消息。
逐句白话释义
第一句,早就听说漳州早就不是过去的样子了,百姓非常贫困,官吏舞弊的问题十分严重。第二句,你作为地方长官正好可以施展救助百姓的本领,施展才能的时候要多存惠及百姓的心思。第三句,处理政务的时候一定要勤勉谨慎,不要在公务之余只顾着闲坐喜好作诗荒废了政务。第四句,我这个眉毛花白的老人殷切地和你道别,要在溪边专心等着听你在任上做出好政绩的消息。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋文人林希逸为即将赴任漳州通判的友人所作的赠别诗。全诗没有侧重抒发离愁别绪,而是围绕漳州的地方现状展开,嘱托友人到任后要勤勉理政,整饬当地的吏治问题,切实救助贫困的百姓。诗歌充分体现了作者对地方民生的深切关怀,以及对友人能够做出政绩的殷切期许。
读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言律诗,诵读时每句采用“二二三”的断句节奏,每两句之间稍作停顿。首联读的时候语气要稍显沉重,体现出对地方现状的忧虑。颔联和颈联读的时候语气要恳切,体现出对友人的嘱托之意。尾联读的时候语气要平缓且充满期许,体现出惜别和盼望好消息的心情。诵读整体速度不宜过快,要突出诗歌恳切厚重的情感基调。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的正对句式结构,上下句内容相关、词性相对、平仄协调。仿写时可以先确定核心主题,比如勉励他人、赞美他人才干等,再分别用两个对应的意象来组织上下句。比如仿写表达对医护人员的赞美,可以写“执甲正施回春术,扶伤犹存济世心”,和原句结构对仗逻辑一致,适合用于同类主题的表达。
核心名句写作应用
本诗的核心名句“凭熊正试活人手,展骥仍多及物心”适合用于赞美公职人员、基层干部的才干与责任担当的写作场景。比如写优秀基层干部的人物通讯时,可以用这句来评价他扎根基层、服务群众的工作表现。也可以用于勉励新入职的公职人员的文稿中,表达对其履职尽责、服务人民的期许。
关联知识图谱
林希逸同作者
本诗的作者是南宋文人林希逸,他是南宋中后期的重要理学家、文学家,一生创作了大量诗词文章,作品收录在《竹溪鬳斋十一稿》中。
宋代赠别诗同体裁
本诗属于宋代赠别诗范畴,宋代赠别诗大多兼具抒情与说理的特点,常融入作者对友人的期许、对社会问题的思考,和唐代赠别诗侧重抒情的特点有明显区别。

名句 CLASSIC LINES

凭熊正试活人手,展骥仍多及物心
本句是本诗核心名句,对仗工整,用典贴切,既肯定了友人的理政能力,也点明了施政的核心要求,后世常被用来称赞官员的仁心与才干,应用于勉励公职人员履职尽责的语境中。

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作者 POET

林希逸 1193-1271
南宋理学家、诗人、官员

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