用韵送徐平父西上

鸣鞭西上访渔村,倒屣霜朝喜及门。

豹隠频年聊蓄锐,龙飞今岁有殊恩。

诵先朝赋知名祖,读外家书见此孙。

千载艾轩吾敬慕,袖中锦轴两诗存。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
刘克庄送别徐平父所作
本诗为南宋诗人刘克庄所作,创作于南宋理宗在位时期,当时徐平父作为艾轩先生林光朝的后人准备西赴行在参加恩科考试,临行前拜访闲居莆田的刘克庄,刘克庄创作此诗为其送行,同时表达对林光朝的景仰。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代,格律要求严格,全诗共八句,每句七字,中间两联要求对仗,押韵符合平水韵规范,在古代诗歌史上占有重要地位。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含两层,一是送别徐平父西上时的赞赏与美好期许,肯定他多年蛰伏积累的才学,祝愿他抓住朝廷开科取士的机遇得偿所愿,二是表达对南宋理学家艾轩先生林光朝的长久敬慕之情,感念其文脉传承有序。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“倒屣”是指急于迎客穿倒了鞋子,形容主人迎客的喜悦心情。第二,“豹隠”是出自《列女传》的典故,指贤者隐居避害、积累才学。第三,“龙飞”指代皇帝登基或者朝廷选拔人才的恩典。第四,“艾轩”是南宋理学家林光朝的号,他是莆田理学的代表人物。第五,“锦轴”是指装裱精美的书卷,这里指林光朝的诗作。全文没有通假字和古今异义的生僻用法。
逐句白话释义
第一句写徐平父骑马向西出发前前来渔村拜访我。第二句写我在落霜的清晨急于出门迎接,高兴他来到我家门口。第三句写你多年来像豹隐一样潜心积累才学。第四句写今年朝廷有选拔人才的特殊恩典,正是你展露才华的好时机。第五句写你吟诵前朝的赋作,大家都知道你是名家的后代。第六句读你家传的典籍,能看出你继承了先辈的良好家风。第七句写艾轩先生的才学品德千年来都值得我敬慕。第八句我的袖中还珍藏着他写在锦轴上的两首诗作。
全诗主旨概括
这首诗是刘克庄为送别徐平父西上而作,首先表达了见到徐平父来访的喜悦心情,其次肯定了徐平父多年积累的才学,祝愿他能够抓住朝廷的机遇取得好成绩,同时因为徐平父是林光朝的后人,也表达了自己对林光朝的长久敬慕之情,肯定了文脉的有序传承。
跨学科 · 是什么
宋代士人交游习俗社会学
南宋时期士人阶层交游风气盛行,晚辈临行前拜访有声望的前辈是常见的礼仪,前辈为晚辈赠送送行诗作是对晚辈的肯定与鼓励,这种交游习俗也是当时文化传承的重要方式。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候每句七字可以按照“二二三”的节奏断句,比如“鸣鞭/西上/访渔村”,首联语气要轻快,体现迎客的喜悦,颔联语气要沉稳,表达肯定的态度,颈联语气要舒缓,展现对徐平父的认可,尾联语气要庄重,表达对前贤的敬慕,整体语速中等,不需要过快。
基础句式仿写指导
这首诗的颔联“豹隠频年聊蓄锐,龙飞今岁有殊恩”是工整的对仗句,上下句字数相同、词性相对、语义相关,仿写的时候可以先确定上下句的核心意象,比如上句写长期积累的状态,下句写迎来机遇的状态,然后调整字词让词性对应,比如“苦读十载磨锋刃,一战今朝展俊才”就是符合要求的仿写,仿写的时候要注意语义通顺,不要强行凑对仗。
核心名句写作应用
“豹隠频年聊蓄锐,龙飞今岁有殊恩”这句适合用在鼓励他人参加考试、竞聘等场景的写作中,比如写鼓励同学参加高考的文章时,可以用这句话来肯定对方多年的学习积累,祝愿对方能够在高考中取得好成绩,也可以用在描述个人厚积薄发的经历的文章中,用来形容自己长期准备后抓住机遇的状态,应用的时候要注意贴合语境,不要用在不符合积累后抓住机遇的场景中。
关联知识图谱
林光朝(艾轩先生)人物关联|历史关联
艾轩先生是南宋著名理学家林光朝的号,他是莆田理学的开创者,在南宋学术史上有重要地位,本诗作者刘克庄非常推崇他的学问与人品,徐平父是他的后人,所以诗中专门提到对他的敬慕。

名句 CLASSIC LINES

豹隠频年聊蓄锐,龙飞今岁有殊恩
这两句是本诗的核心名句,以豹隐蛰伏的典故比喻徐平父多年潜心求学积累才学,以龙飞指代朝廷选拔人才的特殊恩典,对仗工整,意蕴贴切,后世常被用来形容人长期积累后抓住机遇展露才华的状态。

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作者 POET

林希逸 1193-1271
南宋理学家、诗人、官员

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