送林毅夫西上

乃翁赋手妙驰名,白发青衫恨晚成。

宋玉大招惭老友,枚皋末句属吾兄。

专场见说词锋锐,跨灶应知话柄行。

圣御六龙新策士,输忠不厌字纵横。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 家国情怀 · 期许 · 送别
创作背景
赠别赴考友人
本诗为南宋诗人姚勉所作,创作背景为友人林毅夫即将赴南宋都城临安参加科举考试,诗人写作此诗为友人赠行,寄寓赞赏与期许,创作动因纯粹为友人间的赠别勉励,无其他政治寄托的可靠考证。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的核心体裁之一,起源于初唐,成熟于盛唐,全篇共八句,每句七字,分为首联、颔联、颈联、尾联四联,要求颔联、颈联对仗,平仄、押韵均有严格规范,历代创作数量庞大,艺术成就突出。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,一是对友人林毅夫过人才华的赞赏与赴考的美好祝愿,二是勉励友人考取功名后尽忠报国的殷切期许,情感真挚恳切,无送别诗常见的伤感情绪,格调昂扬向上。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
乃翁是对友人父亲的尊称。赋手指擅长辞赋创作的人,代指文才出众。青衫是宋代未入仕士子的常服,代指尚未取得功名。宋玉是战国时期楚国著名文学家,《大招》是楚辞中的经典篇目。枚皋是西汉著名辞赋家,以文思敏捷、创作速度快著称。词锋锐指文思敏捷、言辞犀利。跨灶是俗语,指儿子的成就超过父亲。六龙代指皇帝的车驾,这里指代皇帝。策士指通过科举考试选拔人才。输忠指贡献忠心、进献忠言。
逐句白话释义
第一句写友人的父亲擅长辞赋,才华素来声名远播。第二句写友人父亲虽年事已高仍未取得功名,遗憾大器晚成。第三句诗人自比作《大招》的宋玉,自愧才华不及老友林毅夫。第四句说文思敏捷的佳作,都要仰仗友人的才学。第五句写听说友人在考场上向来文辞犀利、所向披靡。第六句写想必友人此次定能青出于蓝胜过父亲,成为众人称道的佳话。第七句写如今皇帝正要新开科举,选拔天下贤能的人才。第八句勉励友人只管尽情挥洒笔墨,毫无保留地进献忠言即可。
核心主旨概括
全诗围绕送别友人赴京参加科举的核心事件展开,先称赞友人的家学渊源与过人才华,再表达对友人此次应试的美好祝愿,最后勉励友人考取功名后要尽忠报国,整体情感真挚,格调积极昂扬,没有普通送别诗的伤感氛围。
跨学科 · 是什么
南宋科举制度历史学
科举制度是中国古代通过考试选拔官员的制度,起源于隋朝,完善于唐朝,到南宋时期已经十分成熟,是普通士子进入仕途的最主要途径,朝廷对科举取士十分重视,每次开考都会由皇帝亲自选定考题,殿试环节由皇帝主持。
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读写应用
基础诵读指导
本诗为七言律诗,诵读时每句按照“二二三”的节奏断句,比如“乃翁/赋手/妙驰名”。前四句语速平缓,读出对友人才华的赞赏语气。后四句语速稍快,语调昂扬,读出对友人的期许与勉励的情绪。全诗整体节奏明快,不需要读出伤感的情绪。每联之间稍作停顿,尾联读得重一些,突出核心主旨。
基础句式仿写
可以仿写本诗尾联的赠别励志句式,结构为“事件背景+行为勉励”,比如写给参加求职面试的朋友可以写“企业新秋招贤士,展才何妨语纵横”,写给参加竞赛的同学可以写“赛场今朝选英杰,发挥莫怕意纵横”。仿写时要注意贴合赠别的场景,保持积极昂扬的格调,最后一句要突出对对方的鼓励。
名句写作应用
“圣御六龙新策士,输忠不厌字纵横”这句可以用在多个写作场景中。一是写鼓励他人参加考试、竞聘的文章,表达对对方的美好祝愿。二是写家国情怀主题的文章,表达青年人要勇于展现才干、报效国家的志向。三是写送别主题的文章,用来烘托积极昂扬的送别氛围,避免伤感的情绪。比如写青年公务员入职的文章,可以引用这句表达青年人要勇于担当、尽忠职守的主题。
关联知识图谱
姚勉同作者
本诗作者为南宋诗人姚勉,姚勉为宝祐元年状元,为官正直,诗文多抒发家国情怀,风格质朴昂扬。
七言律诗同体裁
本诗属于七言律诗体裁,严格符合近体诗的格律、对仗、押韵要求,是宋代七言律诗的典型作品。

名句 CLASSIC LINES

圣御六龙新策士,输忠不厌字纵横
该句为全诗核心名句,直白点明赠别主旨,既契合友人赴考的背景,又寄寓了诗人对友人报效国家的殷切期望,格调昂扬。

标签 TAGS

作者 POET

林希逸 1193-1271
南宋理学家、诗人、官员

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