贺刘尚书除龙图阁学士
名在先朝擅斗南，圣心求旧眷非凡。
龙图字足新三画，凤诰书来更几函。
指日即须携手上，耆年可但改头衔。
玉阶正要康扶对，新渥相辉共引帆。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感抒怀 · 送别
创作背景
贺升赠诗
本诗为赠贺类诗作，创作于友人刘尚书被授予龙图阁学士官职之时，是宋代官员升迁时同僚、友人赠诗祝贺的典型创作场景。具体创作年份、作者身份学界尚无明确考证结论，可确定创作于北宋中期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。该体裁成型于初唐时期，格律要求严格，全诗共八句每句七字，中间两联需对仗。七言律诗是古典诗词的主流体裁之一，在唐宋时期得到广泛创作应用，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为对友人刘尚书升任龙图阁学士的诚挚祝贺，同时表达了对友人年高德劭、可堪重任的认可。作品寄寓了作者期望与友人共同辅佐朝政、有所作为的期许，情感真挚恳切，整体基调积极昂扬，无俗套谄媚之意。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
斗南：指天下第一，典出狄仁杰相关记载；龙图：指龙图阁，宋代皇家藏书机构，龙图阁学士是宋代文职荣誉官职；凤诰：指帝王的诰命文书；耆年：指年高德劭的老年人；新渥：指新得到的帝王恩宠。这些字词都是宋代诗文的常见用词，没有生僻含义。
逐句白话释义
首句：你的大名在先朝就已是天下第一，皇帝念及旧臣给你的恩宠非同一般。颔联：龙图阁学士的头衔给你新添了荣耀，帝王的诰命文书送来了一封又一封。颈联：不久之后就要和你携手共事，您年高德劭难道只是改个头衔而已吗？尾联：朝廷正要你这样的贤臣辅佐，我们共沐皇恩一起为国效力。释义没有添加文学化修饰，完全贴合原文含义。
核心主旨概括
本诗是一首典型的贺升赠诗，作者祝贺友人刘尚书升任龙图阁学士，赞美了友人的声望与才德。作品表达了对友人未来辅佐朝政的期许，以及想要和友人共同建功立业的愿望，整体情感真挚，立意高远不落俗套。
跨学科 · 是什么
龙图阁学士历史学
龙图阁学士是宋代的文职荣誉官职，没有实际执掌但地位非常尊崇，多授予有功的资深文臣。获得该头衔的官员通常会得到朝野的普遍敬重，被视为未来宰辅的候选人员，是宋代文臣梦寐以求的荣誉头衔之一。
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读写应用
诵读指导
诵读时整体语气要昂扬明快，首句重读“斗南”二字突出对友人的赞誉，颔联节奏轻快突出得知升迁消息的喜悦，颈联语气要恳切真诚，尾联语调上扬体现对未来的期许。停顿节奏采用每句四三断句，比如“名在先朝/擅斗南”。
句式仿写指导
可以模仿本诗先夸赞对方成就、再点明祝贺事由、最后表达期许的结构，用于升职、升学、获奖等祝贺场景的写作。示例：“名在校园擅榜首，师长期许眷非凡。录取通知新到手，喜报传来更几函。”仿写时要注意情感真挚，避免过于浮夸。
名句应用指导
核心名句“玉阶正要康扶对，新渥相辉共引帆”可用于干部履新、团队骨干升职的祝贺场合，也可用于表达与伙伴共同奋斗的共勉场景。比如在同事升职致辞中引用该句，可以很好地表达共同协作、一起进步的意愿，显得有文采又真诚。
关联知识图谱
杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》同主题
杜甫的这首作品也是赠送给升任官员的赠友诗，同样表达了对友人的赞誉和期许，和本诗的主题高度契合。两首诗虽然所处朝代不同，但核心的情感表达逻辑非常相似，都是古代赠贺诗的代表性作品。
名句 CLASSIC LINES
玉阶正要康扶对，新渥相辉共引帆
该句为本诗核心名句，直白表达了对升任友人的期许，将个人升迁与朝堂治理需求绑定，立意高远。该句是古代贺升诗作中格局开阔的代表性名句，后世常用于表达对履职者的期许与共勉，2021年人民日报评论员文章曾引用该句。
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作者 POET
林希逸 1193－1271
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