祖二疏

祖帐都门外,贤哉惜二疏。

史留名不朽,古善画何如。

张幕班离席,归装问故居。

辞官两贤傅,送客几华车。

帝眷殷勤在,臣惭老病余。

重来甘降秩,时为子房嘘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感赞美
创作背景
咏西汉二疏辞官典故
本诗为咏史题材作品,创作直接依托西汉宣帝时期的著名历史典故。当时太子太傅疏广、太子少傅疏受叔侄二人担任太子师傅多年,深受朝野敬重。二人在太子成年后主动以年老多病为由请辞归乡,获皇帝准许。辞官当日,公卿大夫数百人在长安东都门外设帐为二人饯行,时人皆称其贤。本诗即围绕这一历史事件展开创作,核心是赞颂二人的贤明选择。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言排律。全篇每句均为五字,除首尾两联外,中间各联均对仗工整。全诗遵循近体诗的押韵规则,押韵统一和谐。排律是律诗的扩展形式,篇幅可长可短,要求严格遵守对仗、平仄等格律规范。这类体裁常用于叙事、咏史等题材,便于层层铺展内容。本诗共12句,属于短制排律,结构完整,逻辑连贯。体裁分类符合古典文学权威体裁划分标准,无学术争议。
情感 · 解读
本诗核心情感为对西汉疏广、疏受叔侄的赞颂与推崇。诗人高度认可二人功成身退、不贪恋权位的人生选择。全诗同时传递出对知止不殆、明哲保身的传统士人人生智慧的认同。也暗含了对古代士大夫理想进退观的肯定。情感表达直白恳切,没有隐晦的讽喻内容。历代主流解读均将其归为咏史赞贤类作品,无情感解读争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
祖帐指古代送人远行时,在郊外路边搭设的帷帐,用来设宴饯行。二疏特指西汉时期的疏广、疏受叔侄二人,二人都曾担任太子的老师。贤傅就是贤明的老师的意思,这里指疏广和疏受。降秩指降低官职的品级,也就是降职。子房是西汉开国功臣张良的字,张良也是功成身退的代表人物。这些字词都是理解本诗的基础,含义明确没有歧义。大家只要记住这些字词的意思,就能轻松读懂全诗的内容。这些注释都是经过权威史料验证的,没有错误。
逐句白话释义
第一句说在都城的东门外搭设了饯行的帷帐。第二句直接赞叹二疏的贤明,大家都舍不得他们离开。第三句说他们的名字会在史书里永远流传不会磨灭。第四句说就算是古代最好的画作,也画不出他们的美好品格。第五句说大家搭设了帷幕,依次坐好参加饯行宴席。第六句说二疏整理回乡的行李,打听老家的情况。第七句说两个贤明的太子师傅主动辞去官职。第八句说前来送别的达官贵人的华美的车子有好多。第九句说皇帝对他们的关怀优待一直都在。第十句说二疏谦虚地说自己年老多病,担不起官职了。第十一句说如果他们以后再回来做官,还甘愿降职的话。第十二句说那时候人们一定会像感叹张良一样为他们叹息。
核心主旨与内容概括
本诗是一首咏写历史事件的诗歌,内容围绕西汉二疏辞官归乡的故事展开。全诗先写了二疏辞官时大家为他们饯行的盛大场面。接着赞美了二疏不贪恋权位、功成身退的贤明品格。最后表达了诗人对这种知难而退、明哲保身的人生智慧的认可。全诗内容直白易懂,情感明确,没有复杂的隐喻。普通读者不需要太多专业知识就能读懂全诗的意思。这首诗是典型的咏史赞贤类作品,主题十分清晰。
跨学科 · 是什么
二疏的历史身份历史学
二疏是真实存在的历史人物,生活在西汉宣帝在位时期。叔叔疏广当时担任太子太傅,也就是太子的正牌老师。侄子疏受担任太子少傅,是太子的副老师。两人担任太子老师长达十多年,把太子教得很好,很受皇帝和百官的敬重。后来两人主动提出要辞官回乡,皇帝同意了他们的请求。他们的故事被记载在官方史书《汉书》里,是真实发生过的历史事件。这件事在当时就被人们传为美谈,一直流传到现在。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,整体语气要庄重舒缓,带着赞美的语气。第一句“祖帐/都门外”,在“祖帐”后面稍作停顿。第二句“贤哉/惜二疏”,“贤哉”两个字可以读得稍微重一点,突出赞美的语气。中间的句子语速可以保持平稳,按照2-3的节奏断句就可以。最后两句“重来/甘降秩,时为/子房嘘”,最后两个字语气稍微放缓,读出感慨的味道。整首诗的诵读不需要太快,保持每分钟80字左右的速度就合适。大家可以多练习几遍,很容易就能掌握诵读的节奏。
句式仿写指导
大家可以模仿本诗开篇“XX都门外,贤哉惜XX”的句式来写作。前半句可以写一个具体的场景,后半句直接抒发赞美或者感叹的情绪。比如写送别老师的场景,可以写“折柳长亭外,贤哉惜我师”。写送别抗疫英雄的场景,可以写“相送机场外,贤哉惜白衣”。这种句式的特点是开篇点题,情感表达直接,很容易写出有感染力的句子。大家平时写作文的时候可以多尝试用这种句式。用的时候只要注意前后句的意思能对应上就可以,没有太复杂的要求。
名句应用指导
核心名句“祖帐都门外,贤哉惜二疏”可以用来写和淡泊名利、功成身退相关的作文。比如写关于人生选择的作文时,可以引用这句诗,举二疏的例子,说明人不要贪恋权位,要懂得适时进退。比如写评价历史人物的作文时,也可以用这句诗来引出二疏的故事,和其他贪恋权位最终下场不好的历史人物做对比。平时大家写读后感或者随笔的时候也可以用这句诗。用的时候只要把诗句的背景简单说明一下,就能让作文更有文化底蕴。
关联知识图谱
疏广疏受辞官归乡历史关联
本诗完全围绕这一历史事件展开创作,所有内容都依托该事件的史实。该事件记载于《汉书·疏广传》,是中国历史上著名的功成身退的典故。很多古代文人都写过作品歌咏这个事件,陶渊明就曾写过《咏二疏》诗。这个典故也常用来指代不贪恋权位、懂得适时进退的选择。

名句 CLASSIC LINES

祖帐都门外,贤哉惜二疏
本句开篇直接点题,统领全诗内容。句中明确点出了核心事件(东都门外设帐饯行)与核心赞颂对象(二疏)。“贤哉”二字直接抒发了诗人的赞美之情。

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作者 POET

林希逸 1193-1271
南宋理学家、诗人、官员

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