丘司理母挽诗

林希逸 · 宋

三十年嫠未易禁，信眉才尔遽涔涔。

断机有训名花帖，埋璧无惭见藁砧。

剪发为珪供客馔，却蚶令侃职官箴。

年兄事状夫人志，岁月追思泪满襟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感悼亡 · 赞美 · 追思

创作背景

挽诗创作背景

本诗为南宋官员、诗人杨长孺（号东山，杨万里之子）为同科进士丘姓司理参军的亡母所作的悼亡挽诗，创作时间约为南宋宁宗嘉定年间（1208-1224），属宋代士大夫应酬类挽诗创作，内容基于丘司理所提供的母亲生平行状创作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国传统近体诗的重要体裁，起源于初唐，定型于盛唐，每首八句，每句七字，格律要求严格，讲究平仄、押韵、对仗。本诗是宋代七言律诗的典型作品，属于挽诗类，格律严整，用典贴切。

情感 · 解读

本诗核心情感为两层，一是对丘司理母亲三十年守寡教子、刚享福即去世的惋惜哀悼之情，二是对丘母忠贞贤良、教子有方、教子清廉的高尚品德的赞颂敬重之情，情感真挚克制，符合传统哀而不伤的审美规范。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1. 嫠指寡妇，诗中用来指代丘司理母亲守寡的身份。2. 信眉是舒展眉头，指代生活终于好转可以安心。3. 遽涔涔指突然泪流满面，指代老人突然去世。4. 断机用孟母断机教子的典故，指代母亲对儿子的教诲。5. 藁砧是古代对丈夫的代称，这里指丘司理已经去世的父亲。6. 剪发为珪用陶侃母亲剪发换钱招待客人的典故，指代女主人热情好客。7. 却蚶令侃用陶侃母亲退回陶侃送的腌鱼的典故，指代母亲教育儿子为官清廉。8. 年兄指作者和丘司理是同科进士的好友关系。9. 事状指记录死者生平事迹的行状文书。

逐句白话翻译

1. 丘司理的母亲守寡三十年，其中的艰难是常人很难承受的。2. 好不容易儿子成才生活好转，她刚能舒展眉头安心度日，却突然去世让人泪流不止。3. 她像孟母断机一样教诲儿子成才，最终儿子取得功名，她的德行足以无愧面对九泉之下的丈夫。4. 她像陶侃的母亲一样，剪下头发换钱来招待儿子的客人，为人十分贤惠大方。5. 她还像陶母退蚶一样，严格教育儿子为官要清廉，遵守做官的准则。6. 我作为丘司理的同科好友，为他的母亲写下这篇挽诗。7. 追想起丘母一生的高尚事迹，忍不住眼泪打湿了衣襟。8. 全诗没有过度华丽的修饰，句句都是对丘母德行的真实赞颂。

核心主旨概括

1. 这首诗是作者为好友丘司理去世的母亲创作的挽诗。2. 诗中高度赞颂了丘母守寡三十年抚养儿子成才的坚贞品格。3. 同时也称赞了丘母热情好客、教子清廉的贤良美德。4. 全诗多处引用古代贤母的典故，用来和丘母的德行做对比。5. 表达了作者对丘母的敬重和对其去世的哀悼之情。6. 也侧面展现了作者对好友丘司理的安慰之意。7. 整首诗的情感真挚，没有浮夸的修饰，读来十分感人。8. 也体现了宋代社会对女性贤良贞洁品德的推崇。

跨学科 · 是什么

宋代司理参军官职历史学

1. 司理是司理参军的简称，是宋代特有的官职名称。2. 这个官职是宋代各州府设置的司法官员，主要负责审理刑事案件。3. 宋代的司理参军一般由科举出身的官员担任，属于低级地方官员。4. 诗中用丘司理来指代担任这个官职的丘姓友人，是宋代常见的称呼方式。5. 从这个称呼可以推断出丘姓友人当时已经考中科举，在地方担任司法官员。6. 也能看出丘母已经完成了教子成才的愿望，生活终于迎来转机。7. 这一官职的出现也能佐证这首诗的创作年代是宋代时期。8. 相关的官职记载可以在《宋史·职官志》中找到对应的内容。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读这首诗的时候整体语气要低沉庄重，语速稍慢。2. 首联“三十年嫠未易禁，信眉才尔遽涔涔”要读出惋惜的语气，重音放在“三十年”和“遽”上。3. 颔联“断机有训名花帖，埋璧无惭见藁砧”语气要转为敬重，重音放在“断机有训”和“无惭”上。4. 颈联“剪发为珪供客馔，却蚶令侃职官箴”同样保持敬重的语气，重音放在“供客馔”和“职官箴”上。5. 尾联“年兄事状夫人志，岁月追思泪满襟”要读出悲伤的语气，语速放慢，重音放在“泪满襟”上。6. 每句的停顿为“四三”节奏，比如“三十年嫠/未易禁，信眉才尔/遽涔涔”。7. 诵读的时候要注意情感的递进，从惋惜到敬重再到最后的哀悼。8. 不要读出过于夸张的情绪，保持真挚沉稳的状态即可。

用典句式仿写指导

1. 这首诗的颔联颈联都采用了“典故+事迹”的仿写句式，可以借鉴。2. 仿写的时候首先要选择和你要描写的对象特征相符的历史典故。3. 然后将描写对象的实际事迹和典故结合起来，形成对仗工整的句子。4. 比如要写一个老师教导学生有方，可以写“悬梁有训成才俊，立雪无惭报师恩”。5. 要写一个人清正廉洁，可以写“悬鱼守节传佳话，却金持身留美名”。6. 仿写的时候要注意上下句的对仗，词性要对应，平仄可以适当放宽。7. 用典的时候要注意典故的准确性，不要使用不相关的典故。8. 这种句式适合用在赞颂类的文章或者诗歌创作中，能提升文字的文化底蕴。

名句写作应用指导

1. “断机有训名花帖，埋璧无惭见藁砧”这句诗适合用在赞颂母亲品德的文章中。2. 当你要描写一位母亲辛苦抚养孩子成才，品德高尚的场景时可以引用。3. 比如写母亲节的作文，你可以写：“邻居王阿姨独自抚养儿子二十年，最终儿子考上名牌大学，真可谓是‘断机有训名花帖，埋璧无惭见藁砧’。”4. 也可以用在表彰优秀母亲的发言稿中，用来突出母亲的教子有方和坚贞品格。5. 这句诗本身带有敬重的情感色彩，不适合用在轻松随意的写作场景中。6. 引用的时候要注意使用对象必须是母亲，不要用在其他身份的人物身上。7. 如果读者不了解典故，可以适当补充解释孟母断机的含义，方便读者理解。8. 正确引用这句诗能大大提升文字的感染力和文化内涵。

关联知识图谱

孟母断机同典故

1. 孟母断机是中国古代著名的贤母教子典故。2. 典故讲的是孟子的母亲为了教育孟子不要半途而废，剪断织了一半的布来做比喻。3. 这首诗里引用这个典故，就是用来比喻丘母像孟母一样教导儿子成才。4. 这个典故最早出自西汉时期的《列女传》，是历代推崇的贤母典范故事。5. 后世很多赞颂母亲教子有方的文学作品都会引用这个典故。6. 这个典故也成为了中国传统家庭教育文化的重要代表内容。7. 相关的典故记载可以在中华书局版《列女传校注》中找到对应内容。8. 引用这个典故能让读者快速理解丘母的德行特点。

陶母剪发待宾、退鲊责子同典故

1. 陶母是东晋时期陶侃的母亲，是中国古代四大贤母之一。2. 陶母剪发待宾讲的是陶侃家贫，母亲剪发换钱招待客人的故事。3. 退鲊责子讲的是陶侃做鱼梁吏的时候，送腌鱼给母亲，被母亲退回并教育他要清廉的故事。4. 这首诗引用这两个典故，用来比喻丘母和陶母一样贤惠、教子清廉。5. 这两个典故也都出自《列女传》，是历代贤母的典范。6. 后世很多赞颂母亲贤良清廉教子的作品都会引用这两个典故。7. 相关记载也可以在《晋书·陶侃传》中找到对应的内容。8. 引用这两个典故能快速凸显丘母的贤德品格。

名句 CLASSIC LINES

断机有训名花帖，埋璧无惭见藁砧

本句连用孟母断机、藁砧代夫两个典故，对仗工整，用典贴切。

标签 TAGS

悼亡赞美追思历史学哲学民俗学

作者 POET

林希逸 1193－1271

南宋理学家、诗人、官员