陈提举挽诗 其二

岭海清声玉雪如,门庭尤峻是闲居。

吹嘘昔日班扬赋,受用余年老易书。

亭列百间多筑圃,舟移数里自穿渠。

春来红紫应岑寂,花外无因见小车。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感悼亡 · 赞美
创作背景
挽诗创作背景
本诗为南宋诗人林希逸为悼念已故陈姓提举所作,该官员曾在岭海地区任职,为官清廉有清誉,辞官后闲居乡野,志趣高雅,去世后作者为其创作两首挽诗,本诗为第二首,创作时间大致为南宋理宗至度宗年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,是近体诗的一种,起源于南北朝,成熟于初唐,格律严密,全诗共八句五十六字,每句七字,要求中间两联对仗,二、四、六、八句押平声韵,是中国古典诗歌的主流体裁之一,历代均有大量优秀作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为对已故陈提举的赞颂与悼念,既赞颂其为官时清正廉洁、闲居时品行高洁的品格,又称赞其富有才学、志趣高雅的特质,最后抒发了逝者已逝、再难相见的怅惘与哀伤之情,情感真挚厚重,无浮夸谀辞。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
提举是宋代主管专项事务的官职名称。岭海指中国南方两广、福建沿海一带地区。玉雪如是用玉和雪的洁白来比喻人的品行高洁。班扬指汉代著名文学家班固和扬雄,二人都以作赋闻名。老易书指《老子》和《周易》两部古代经典著作。筑圃指建造园林花圃。穿渠指开凿水渠。岑寂是冷清、寂寞的意思。
逐句白话释义
首句说陈提举在岭海地区的名声像玉和雪一样清白高洁。第二句写他闲居的时候,门庭肃穆,不随便结交外人。颔联说他过去的文章写得像班固、扬雄的赋一样出色,晚年的时候靠研读《老子》《周易》怡情度日。颈联说他建造了很多亭台和花圃,还自己开凿水渠,能让小船在里面航行好几里。尾联说到了春天的时候,开遍的红花紫花应该会十分冷清,因为再也不能在花树外面看见他的小车经过了。
核心主旨与内容概括
这首诗是悼念已故陈提举的挽诗,全诗围绕陈提举的生平特点展开,先写他的品行高洁,再写他的才学和志趣,接着写他闲居时的惬意生活,最后通过想象春天花开却无人赏的场景,抒发了作者对逝者的深切怀念和哀悼之情,整首诗语言平实,情感真挚。
跨学科 · 是什么
宋代提举官职历史学
提举是宋代设立的官职名称,主要负责管理某一项专门的事务,常见的有提举常平、提举茶盐、提举学事等。这类官职一般由中央直接派遣,品级大多在从五品到七品之间,拥有一定的地方事务管理权。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要庄重低沉,符合挽诗的哀悼基调。每句七字可以按照“二二三”的节奏断句,比如“岭海/清声/玉雪如”。首联和颔联诵读时语气平缓,突出赞颂的感觉。颈联诵读时可以稍微轻松一点,体现闲居生活的惬意。尾联诵读时语气要放缓放低,突出哀伤怅惘的情绪。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗首联“XX清声玉雪如,XXXX是XX”的比喻句式,用来赞颂人的优秀品格。比如写老师可以写“三尺台边清誉如,鬓边霜雪是耕耘”。仿写的时候注意前半句用比喻突出人物的核心特质,后半句点明人物的身份或者状态,前后内容要对应,语言要平实凝练。
核心名句写作应用
核心名句“岭海清声玉雪如,门庭尤峻是闲居”可以用来写赞颂退休官员、长辈品行的文章里。比如写某位退休的老干部生活简朴、品行高洁的时候,就可以用这句诗来引出人物,或者放在段落的开头作为总起,能够让文字更有文化底蕴,也能更凝练地表达对人物的赞美。

名句 CLASSIC LINES

岭海清声玉雪如,门庭尤峻是闲居
该句为本诗核心名句,以玉雪为喻生动刻画了陈提举清正高洁的品行,凝练概括了人物的核心特质,语言清雅平实,符合挽诗的庄重定位,后世常被用来赞颂辞官闲居的正直士大夫。

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作者 POET

林希逸 1193-1271
南宋理学家、诗人、官员

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