贻刘似道

百年能几日,一别又三秋。

涉世虽相似,成名却不侔。

苹香分旅梦,枣色动边愁。

南海曾游处,应多异宝收。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感送别
创作背景
宋末遗民赠别
本诗创作于宋亡之后,作者隐居浙东平阳期间,适逢友人刘似道即将前往南海游历,临别之际创作此诗相赠,诗中未涉及故国之思的直白表达,仅围绕友人情谊与送别主题展开,是其中期赠别诗的代表作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,是中国古典诗歌近体诗的典型体裁之一,形成于初唐时期,全篇共八句每句五字,要求中间两联对仗,格律严格,在唐代之后成为古典文人创作的主流诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含四重层次,一是对时光飞逝、聚少离多的慨叹,二是对自身与友人身世际遇差异的感慨,三是送别友人远行的不舍离愁,四是对友人南海之行的真挚美好期许,情感沉挚真切,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
三秋在诗中指代三年,是古代对较长离别时间的常用表述。侔的意思是相等、齐同,诗中用来形容两人成名情况的差异。苹指水生的苹类植物,多生长在水边,常用来关联行旅与送别场景。边愁指边远地区的羁旅愁思,诗中对应友人即将前往的遥远南海区域。异宝指珍贵的特产、宝物,是古代对南海地区物产的常见表述。这些字词都是宋代诗歌中的常用语,没有生僻含义,理解难度较低。
逐句白话释义
第一句的意思是人的一生就算活到百年,又能有多少日子呢。第二句的意思是我们上次分别之后,转眼就过去了三年时间。第三句的意思是我们两个人在世间经历的世事虽然差不多。第四句的意思是但获得的名声成就却完全不能相比。第五句的意思是水边苹花的香气会飘进你旅途的梦境里。第六句的意思是枣子成熟的景色会勾起你身处边地的愁思。第七句的意思是你这次要去的南海是你曾经游历过的地方。第八句的意思是想来你这次出行应该会收获很多珍贵的宝物。
核心主旨概括
本诗是诗人赠别友人刘似道的作品,开篇先感叹时光飞逝、离别日久,接着对比了两人相似的人生经历与不同的成就境遇,随后设想了友人旅途中的场景与愁思,最后对友人的南海之行送上了美好的祝福,全诗围绕送别主题展开,情感真挚质朴,没有过多华丽的修饰。
跨学科 · 是什么
苹的植物属性植物学
诗中提到的苹是中国南方地区常见的水生植物,每年春末夏初开花,香气淡雅,古代文人送别多在水边折柳,所以苹香也常和送别、行旅的场景关联在一起。这种植物对水质要求较高,现在仍然广泛分布在我国南方各省的淡水水域中,没有毒性,部分地区还会将其作为野菜食用。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要放缓,语气要带着淡淡的感伤与温暖的期许。首联两句要重读“几日”“三秋”两个词,读出感叹时光飞逝的语气。颔联两句语速稍平,读出感慨际遇差异的语气。颈联两句语气放轻柔,读出对友人旅途的牵挂感。尾联两句语气上扬,读出对友人的祝福感。每句的断句为二三结构,比如“百年/能几日,一别/又三秋”,不要出现读破句的情况。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗首联的对偶句式,结构为“XX能XX,XX又XX”,前后两句形成内容上的对应关系,比如可以写“青春能几日,一别又经年”,用来形容学生时代的离别场景。也可以仿写颔联的转折对偶句式,结构为“XX虽相似,XX却不同”,比如写“长相虽相似,性格却不同”,用来形容两个人的差异。仿写时不需要严格符合格律,只要句式对应、内容通顺就可以。
名句写作应用
核心名句“百年能几日,一别又三秋”可以用在描写离别、感慨时光的写作场景中。比如写给很久未见的老朋友的信件开头,可以用这句话引出对过往相聚时光的回忆。也可以用在毕业季的同学留言中,形容相处的时间短暂,离别之后很久都不能见面的感受。还可以用在怀念亲人的散文中,表达对逝去时光和亲人的想念。

名句 CLASSIC LINES

百年能几日,一别又三秋
该句以直白质朴的语言点明时光飞逝与离别之久的双重感慨,化用《诗经》经典典故却无堆砌痕迹。

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作者 POET

李龏 1194~?
南宋江湖派诗人,存诗556首,有集句诗集传世

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