遣兴三首 其二

疏松碎明月,密竹筛清风。

亲交昔与别,若谓行相从。

延企邈不及,音容随想生。

谅彼亦耿耿,飞爽留空形。

援琴不能寐,意乃多于声。

晤言岂无偶,眷眷讵可忘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感思念
创作背景
秋夜独居念友
本诗创作于作者隐居时期秋夜,彼时作者与旧日亲友分散各地,长期无法会面通音信,当夜见松间月、竹间风的清寂景致,触发对亲友的挂念而作本诗,无其他附会的创作动因。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古体诗,属古体诗范畴,不要求严格的平仄、对仗与粘对规则,押韵较为自由,可灵活换韵,是中国古代诗歌的经典体裁之一,自汉代定型后历代均有大量优秀作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为对久别亲友的深切挂念,以及秋夜独居的清寂怅惘,情感层次从眼前景切入,先触发离别回忆,再延伸到对亲友的共情挂念,最终落脚到无法晤面的惦念,情感表达克制而真挚,符合历代对该诗的主流解读共识。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“疏”指稀疏,这里形容松树的枝叶稀疏错落。“筛”指物体透过缝隙漏下,这里指月光、风穿过枝叶的状态。“延企”指踮起脚向远方眺望,形容盼望的急切心情。“耿耿”指心中挂怀、难以忘却的样子。“飞爽”指清朗的神采,这里指代亲友的样貌。“讵”是反问副词,意思是“怎么、难道”。所有字词均为中古汉语常用义,无生僻通假字与古今异义用法。
逐句白话释义
稀疏的松枝将明亮的月光筛成细碎的光点,茂密的竹丛把清凉的风滤得轻柔和缓。从前和亲友告别时,他们都说之后会追随我一同居住。我踮脚向远方眺望却怎么也望不到他们的身影,只要一想到他们,音容笑貌就浮现在眼前。我料想他们也和我一样心中挂念着彼此,清朗的神采仿佛就浮现在空旷的夜色里。我拿起琴弹奏却还是睡不着,心中的情绪比琴声还要丰富复杂。难道现在没有可以说话的人吗?只是我实在忘不了那些惦念的亲友啊。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者秋夜独居时有感而发的作品。开篇先描写自己居所周围的秋夜清景,营造出清幽寂寥的氛围。接着回忆从前和亲友告别的场景,交代思念的缘由。然后写自己对亲友的盼望,以及相信亲友也同样挂念自己的共情心理。最后写自己因思念难以入眠,就算有其他人陪伴也还是忘不了旧日亲友的心情。整首诗没有华丽的辞藻,情感表达非常真挚朴实,很容易让读者产生共鸣。
读写应用
基础诵读指导
诵读开篇两句时语速要放缓,重音放在两个“碎”字和“筛”字上,读的时候语气轻柔,体现出秋夜景色的静谧美好。读三到六句时语速稍慢,语气要带一点怅惘的感觉,体现出盼望亲友却不得见的失落。读最后六句时语气可以稍微加重,突出心中挂念的深切。整首诗的整体节奏要舒缓,不要读得太快。句与句之间的停顿时间稍长,营造出寂寥的氛围。最后一句的“讵可忘”三个字可以适当拉长读音,强化情感的表达。
基础句式仿写指导
可以学习开篇句“名词+动词+名词”的反复构句方式来描写景物。比如写春雨可以仿写成“疏枝漏春雨,密叶筛柔响”。仿写的时候首先要找到同一个动作作用于两个相近事物的场景,比如光线、风、雨等穿过不同物体的状态。然后选择和场景匹配的动词,注意动词要带有动态感,让句子更有画面感。仿写的句子要注意平仄协调,读起来朗朗上口。不需要严格对仗,只要意境统一就可以。可以多练习描写不同季节的景色,熟练掌握这种炼字技巧。
名句写作应用指导
“疏松碎明月,密竹筛清风”这句可以用在描写清幽夜景的作文里。比如写乡村夏夜的庭院就可以用这句话来引出景色,烘托静谧的氛围。也可以用在描写隐居生活、山林景色的散文中,突出环境的清雅。还可以用在表达内心平静、远离喧嚣的主题文章里,用景物来衬托心境。应用的时候不需要整句照搬,可以化用“筛”这个动词的用法,比如“风穿过梧桐叶筛下一地光影”,让语言更有质感。
关联知识图谱
《九月九日忆山东兄弟》(王维)同主题
两首诗都是抒发对久别亲友的思念之情的作品,都以眼前的景物触发思念情绪,情感表达真挚克制,都是古典思亲诗的经典作品,适合放在一起对比阅读,理解古人的思亲情感表达。

名句 CLASSIC LINES

疏松碎明月,密竹筛清风
本诗核心名句为开篇“疏松碎明月,密竹筛清风”,该句以连用三个近义动词的特殊构句方式,生动呈现秋夜清景。

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作者 POET

李龏 1194~?
南宋江湖派诗人,存诗556首,有集句诗集传世

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