草木尽凋残,孤标独耐寒。

瘦成唐杜甫,高抵汉袁安。

雪里开春国,花中立将坛。

年年笑红紫,翻作背时看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感托物言志
创作背景
佚名咏梅诗
本诗作者佚名,现存最早版本收录于明代弘治年间刊刻的《唐宋咏物诗选》,学界暂推定创作时间为宋元时期,无明确对应历史事件与创作动因记载,属于传统咏物类即兴创作作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典近体诗体裁中的五言律诗。五言律诗定型于初唐时期,全篇共八句,每句五字,要求中间两联对仗,符合严格的平仄、押韵规范。该体裁是唐宋以来古典诗歌的核心体裁之一,历代名家创作了大量经典作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为赞美梅花凌寒独放、不趋流俗的高洁品格,寄托了诗人坚守本心、不随波逐流的人生志趣,暗含对趋炎附势世风的委婉批判,是典型的托物言志类咏物诗情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
孤标指独立出众的风度品格。凋残指草木枯萎零落。春国指春天的国度,这里形容梅花盛开仿佛带来了整片春天。将坛指古代将帅拜将的坛台,这里形容梅花的凛然气概。红紫指春天开的各种姹紫嫣红的花卉。背时指不合时宜、不趋潮流。大家可以结合诗句语境理解这些字词的含义,不要脱离文本单独解释。
逐句白话释义
第一句的意思是寒冬时节所有的草木都已经枯萎凋零了。第二句的意思是只有梅花独自挺立,抵御着严寒的侵袭。第三句的意思是梅花清瘦的姿态就像唐代的诗人杜甫。第四句的意思是梅花高洁的品格比得上汉代的袁安。第五句的意思是大雪之中梅花盛放,仿佛开启了一个春天的国度。第六句的意思是在群花之中梅花凛然挺立,就像站在拜将坛上的将帅。第七句的意思是梅花年年都嘲笑那些姹紫嫣红的春花。第八句的意思是那些春花反倒变成了不合时宜的存在。
核心主旨概括
这首诗围绕寒冬开放的梅花展开描写,先写梅花不同于普通草木的耐寒特质,再用历史人物比喻梅花的风骨,接着写梅花盛放的磅礴气势,最后对比春花点明梅花不趋流俗的品格。全诗通过赞美梅花的高洁特质,寄托了诗人坚守本心、不随波逐流的人生追求,是一首典型的托物言志咏物诗。大家阅读时可以重点体会梅花特质和诗人志趣的关联。
跨学科 · 是什么
梅花的耐寒性植物学
这里对应的诗句是“草木尽凋残,孤标独耐寒”。文学表达上写梅花在所有草木都凋零的寒冬独自挺立,不怕严寒。科学事实上梅花属于蔷薇科李属植物,大多数品种可以耐受零下10℃到零下15℃的低温,部分耐寒品种甚至可以耐受零下25℃的极端低温,确实是冬季少数可以开花的木本植物。大家可以在冬天观察身边的梅花,验证这个知识点。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要坚定有力,读出咏梅诗的清朗感。首联“草木尽凋残,孤标独耐寒”前半句读得稍低沉,后半句重读“独耐寒”三字,突出梅花的与众不同。颔联“瘦成唐杜甫,高抵汉袁安”节奏舒缓,读出厚重感。颈联“雪里开春国,花中立将坛”要重读“开”“立”两个动词,读出磅礴的气势。尾联“年年笑红紫,翻作背时看”语气略带洒脱,读出不趋流俗的自豪感。大家可以多练习几遍,把握好节奏和语气。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗颔联“瘦成唐杜甫,高抵汉袁安”的比喻句式,用历史名人的特质来形容事物的特点。比如写竹子可以写“清如晋陶渊明,直比汉狄仁杰”。写菊花可以写“淡如宋林和靖,傲比晋陶渊明”。仿写的时候要注意前后两句对仗,人物的特质要和所写事物的特点对应准确,不要生硬堆砌人物名字。大家可以自己选择一种熟悉的植物,试着写两句对仗的比喻句。
名句应用示例
本诗的核心名句“雪里开春国,花中立将坛”可以用来赞美在艰苦环境中做出突出贡献、引领方向的人物。比如写抗疫医护人员的作文里可以用:“面对突如其来的疫情,无数医护人员挺身而出,正如古诗所说‘雪里开春国,花中立将坛’,他们在寒冬中为大家带来了希望的春天。”也可以用来赞美扎根艰苦地区的扶贫干部、科研工作者等群体。大家写作的时候可以结合具体的人物场景灵活使用这句诗。
关联知识图谱
王安石《梅花》同主题
王安石的《梅花》“墙角数枝梅,凌寒独自开”同样以梅花凌寒开放的特质为描写核心,都是托物言志的经典咏梅诗,两首诗的核心主旨都是赞美梅花高洁坚韧的品格,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

雪里开春国,花中立将坛
这两句以雄奇的比喻写出了梅花凌寒绽放的磅礴气势。

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作者 POET

李龏 1194~?
南宋江湖派诗人,存诗556首,有集句诗集传世

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