赠僧某
曾见升坛落发时，伽黎衣冷影离离。
少年同队修禅者，秋水莲中玉一枝。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感赞美 · 高洁
创作背景
创作背景
本诗为南宋临济宗禅僧释绍昙所作，赠与对象为一位刚完成剃度的年轻禅僧，创作动因是作者欣赏其在同修中格外突出的清逸气质，故而作诗相赠。目前学界未发现本诗明确的系年考证，暂未确认具体创作年份。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，该体裁起源于南朝齐梁时期，至唐代完全成熟。七言绝句全篇共四句，每句七字，格律要求严谨，是古典诗歌中篇幅短小、表现力极强的体裁，历代多用于抒情、咏物、赠答等创作场景，在古典诗体中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为对年轻禅僧清高出尘、挺拔隽秀的个人品格的真挚赞美，暗含对其修行造诣的认可与未来发展的期许。全诗无世俗客套表述，情感质朴真诚，历代主流解读无明显分歧，属于典型的禅门赠友类诗作。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“升坛落发”指古代佛教出家剃度的正式仪式，出家者需登上专门法坛完成剃发。“伽黎”是梵语音译词，也作“伽梨”，指佛教僧尼穿着的法衣，俗称袈裟。“影离离”这里形容人的身影挺拔疏朗的样子。“同队”指一同修行的伙伴，也就是禅门所说的同参道友。“修禅者”就是修习禅法的僧人。“秋水莲”指秋天清浅水面上生长的莲花，气质格外清雅洁净。“玉一枝”是比喻人像美玉一样温润高洁，没有瑕疵。这些都是禅诗中描写人物的常用表述，没有生僻异义。
逐句白话释义
第一句写作者曾经亲眼见到这位僧人登上法坛参加剃度仪式的场景。第二句写当时这位僧人身上的袈裟带着微凉的触感，身影挺拔疏朗，格外显眼。第三句笔锋转向和这位僧人一同修行的其他少年禅僧，形成铺垫效果。第四句是全诗核心，直接点明作者对这位僧人的赞美态度。整首诗的释义采用直白的白话表述，没有添加额外文学修饰。所有表述严格贴合诗句字面意思，没有过度引申的内容。读者不需要具备专业佛教知识就能轻松读懂全诗内容。全诗语言平实，没有晦涩难懂的表述。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者送给一位年轻僧人的赠诗，全诗内容围绕夸赞这位僧人展开。作者从自己初见对方出家的场景写起，逐步引出对对方品格的评价。诗歌没有用晦涩的禅门术语，全篇用平实语言和清雅比喻表达情感。核心主旨是赞美这位年轻僧人高洁出尘的品行，认可他在同修里格外突出的修行气质。全诗情感真挚，没有世俗的客套内容，是禅门赠友诗的典型作品。读者读完能清晰感受到作者对这位僧人的欣赏和期许。
跨学科 · 是什么
古代佛教剃度仪式社会学
古代佛教出家的剃度仪式是非常正式的宗教活动，要在专门的法坛上举行。仪式需要有持戒高僧主持，还有其他僧人见证，完成落发就代表正式成为僧人。宋代佛教发展繁荣，剃度仪式的流程已经非常规范，民间对出家仪式也普遍了解。这种仪式不仅是宗教身份的确认，也是僧人修行生涯的正式起点。诗里提到的“升坛”就是仪式中核心的环节，出家者要登上法坛接受剃度。当时普通民众也能受邀观礼这类公开的宗教仪式，所以作者才能亲眼见到这个场景。宋代的剃度仪式还有严格的身份审核，不是所有人都能随便出家为僧。这些规则都是当时佛教管理制度的重要组成部分。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要平缓，语气要清淡，不要太激昂。第一句“曾见/升坛/落发/时”按照二二一二的节奏断句，重音放在“落发”上。第二句“伽黎/衣冷/影/离离”按照二二一二断句，重音放在“离离”上。第三句“少年/同队/修禅/者”按照二二一二断句，语气稍微上扬，带出对比的感觉。第四句“秋水/莲中/玉/一枝”按照二二一二断句，重音放在“玉一枝”上，语气放缓，带出赞美感。整首诗的诵读不需要太多的情感起伏，符合禅诗清淡的气质。诵读时可以适当拉长平声字的读音，增强韵律感。
句式仿写指导
仿写的时候可以借鉴本诗“场景铺垫+对比衬托+比喻点题”的结构。首先第一句写你见过对方的某个特定场景，比如“曾见登台领奖时”。第二句写对方当时的外形或者气质特点，比如“红巾摇曳影姿姿”。第三句写同一群体里的其他人作为衬托，比如“同席参赛诸生里”。第四句用一个清雅的比喻来赞美对方的特质，比如“雪后寒梅第一枝”。仿写的时候不需要严格遵守格律，只要结构对应就可以。这个结构非常适合写赠人的短诗，能快速突出人物的特点。仿写时要注意比喻的喻体要贴合被描写对象的特质，不要生硬套用。
名句写作应用
“秋水莲中玉一枝”这个名句适合用在夸赞他人品行高洁、气质出众的场景里。比如你要夸赞身边品格端正、不随波逐流的朋友，就可以用这句话。写作文的时候如果要赞美淡泊名利、坚守初心的人物，也可以引用这个句子。比如写抗疫期间默默奉献的基层工作人员，就可以说他们是“秋水莲中玉一枝”，坚守岗位不慕虚名。这个句子的褒义色彩很浓厚，而且没有性别限制，男女都可以用。用的时候不需要搭配太多的解释，读者都能读懂其中的赞美含义。这句话也可以用在书信的结尾，表达对收信人的欣赏。
关联知识图谱
释绍昙同作者
释绍昙是南宋临济宗禅僧，也是本诗的作者，其作品多为禅门赠诗、颂古诗，风格清淡自然，多有传世名句。
七言绝句同体裁
本诗是标准的七言绝句，属于近体诗的一种，篇幅短小，格律严谨，适合抒情类创作。
名句 CLASSIC LINES
秋水莲中玉一枝
本句以秋水、莲花、美玉三个清雅意象叠加喻人，喻象精巧贴切，无晦涩禅门术语，受众接受度极高。
标签 TAGS
作者 POET
李龏 1194～？
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语31 知识点
二期上线 · 敬请期待