梅花集句 其九○

诵读这首诗的时候，每句可以按照“二二三”的节奏断句，第一句断为“水边/遥见/久停桡”，第二句断为“似与/诗人/破寂寥”，第三句断为“两岸/严风/吹玉树”，第四句断为“莫教/虚度/可怜宵”。诵读的语气要舒缓轻柔，前两句可以用稍显平淡的语气，读第三句的时候可以稍微提高音量，突出梅花的美丽姿态，读第四句的时候要带着感慨的语气，体现珍惜美好时光的心情。多诵读几遍就能感受到这首诗的韵律美。

我们可以仿写这首诗中“似与诗人破寂寥”的拟人句式，把景物写得像人一样有感情。比如写看见菊花开放的场景，可以写成“檐下新开数朵菊，似与幽人破寂寥”；写看见下雪的场景，可以写成“窗外忽飘三尺雪，似与孩童破寂寥”；写看见月亮的场景，可以写成“天际高悬一轮月，似与旅人破寂寥”。仿写的时候只要把自己看到的景物放在前面，把景物带给人的感受写在后面就可以，很容易掌握这个句式的用法。

核心名句“两岸严风吹玉树，莫教虚度可怜宵”可以用在描写冬日赏景、珍惜美好时光的作文里。比如写周末和家人去公园看梅花的周记，可以在结尾写：“走在梅园的小路上，看着满树洁白的梅花，我忽然想起古诗里的‘两岸严风吹玉树，莫教虚度可怜宵’，原来停下匆忙的脚步，就能发现身边这么多美好的事物。”也可以用在描写冬夜雪景的文章里，用来表达珍惜眼前美好景致的心情，适配的场景非常广泛。