雪 其一
细玉罗纹下碧霄，萦丛自学小梅娇。
闲吟只爱煎茶澹，旋斫生柴带叶烧。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感淡泊 · 闲适 · 隐逸
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁之一，全诗四句，每句七字，格律要求严格。该体裁起源于南北朝，唐代发展成熟，是历代文人常用的诗歌形式，具有篇幅短小、意蕴悠长的艺术特点，在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层，第一层是对冬雪娇美姿态的喜爱之情，第二层是对煎茶烤火闲散生活的满足之情，第三层是不为世俗烦扰的隐逸自适之情，历代解读均认可其恬淡安然的情感基调，没有明显的争议性解读。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
“细玉”此处比喻雪花，突出雪洁白晶莹的质感。“罗纹”原指丝织品上的纹路，此处指雪花落下时的纹理轨迹。“萦丛”指雪花萦绕着花丛飞舞的状态。“斫”是砍的意思，指砍伐生柴。“澹”通“淡”，指茶汤口感清淡，也暗合心境恬淡。这些字词都是理解全诗的基础，没有生僻晦涩的用法，贴合全诗平易自然的语言风格。
逐句白话释义
第一句的意思是雪花像带着纹路的细玉，从碧蓝的天空缓缓飘落下来。第二句的意思是雪花萦绕着花丛飞舞，好像在效仿娇小的梅花摆出娇俏的姿态。第三句的意思是诗人闲来吟诵诗歌，只喜爱煎煮出口感清淡的茶汤。第四句的意思是随即砍伐来新鲜的木柴，连带着上面的叶子一起烧来取暖。每句释义都贴合诗句原意，没有额外的文学化修饰，方便读者理解基本内容。
核心主旨概括
本诗以冬日雪景为核心描写对象，先刻画了雪花飘落时的优美娇俏姿态，再描写了诗人闲居时煎茶、烧柴的日常生活场景。全诗没有宏大的叙事和激烈的情感抒发，处处流露着平淡安然的生活气息，表达了诗人对闲适隐逸生活的喜爱，以及不为世俗事务所烦扰的恬淡心境。读者可以从诗句中感受到冬日生活的简单乐趣，以及诗人平和安然的人生态度。
跨学科 · 是什么
梅花的基本属性植物学
诗句中提到的小梅就是常见的梅花，属于蔷薇科杏属的多年生木本植物。梅花大多在冬季到早春时节开花，花色多为白色、粉色、红色，花香清淡。梅花在中国传统文化中有着高洁、坚强的寓意，是“花中四君子”之一，深受历代文人的喜爱。冬季下雪时正好是部分梅花品种的花期，所以诗中把雪和梅花放在一起描写非常符合自然规律，也贴合大众对冬日景物的常规认知。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
本诗是七言绝句，每句七个字，诵读时采用2-2-3的断句方式即可。比如第一句断为“细玉/罗纹/下碧霄”，第二句断为“萦丛/自学/小梅娇”。诵读时整体语气要舒缓柔和，语速稍慢，读出冬日闲适的氛围。描写雪景的前两句可以读得稍轻盈，描写生活场景的后两句可以读得稍平缓，突出悠然的感觉。不需要刻意加重语气或者调整声调，自然诵读即可传递出诗句的意趣。
基础句式仿写指导
本诗前两句运用了比喻加拟人的组合手法描写自然景物，非常适合仿写。仿写时先确定想要描写的自然景物，先用一个贴切的比喻点明景物的外形特点，再用拟人手法赋予景物人的动作或神态，让描写更生动。比如描写星星可以写“碎银星子落檐角，缠枝偷学海棠俏”，描写春雨可以写“银丝细丝落青郊，拂叶暗学柳丝摇”。仿写时要注意前后句的内容关联，保持句式一致，符合七言的节奏。
名句写作应用指导
本诗中的“旋斫生柴带叶烧”一句充满了烟火气的生活感，非常适合用到描写冬日生活、乡村生活、闲适生活的作文中。比如写冬日回到乡村老家的经历时，可以写“院子里的积雪还没化，爷爷拿上柴刀去后院砍了松枝，正应了那句‘旋斫生柴带叶烧’，火塘里的火光把整个屋子烘得暖融融的”。也可以用在描写慢生活的散文中，表现从容不迫的生活态度。使用时要注意贴合场景，不要强行套用。
关联知识图谱
柳宗元《江雪》同主题
《江雪》是唐代诗人柳宗元创作的经典咏雪诗，和本诗一样都以冬日雪景为核心描写对象。两首诗都借雪景表达了诗人的隐逸心境，都属于历代咏雪诗中的代表作品，主题高度契合。读者可以对比阅读两首诗，感受不同风格的咏雪作品的魅力，加深对冬日雪景类诗词的理解。
名句 CLASSIC LINES
细玉罗纹下碧霄，萦丛自学小梅娇
这两句以新颖的比喻和拟人手法描写雪的形态与姿态，生动传神。
标签 TAGS
作者 POET
李龏 1194～？
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语60 知识点
二期上线 · 敬请期待