题三山天庆观 其三

玉皇香案吏,金阙禁垣卿。

宝罏烹日月,铁尺鞭雷霆。

晓炼西山云,夜煎北斗星。

城南告树精,吾家在瑶京。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感慕道 · 求仙 · 禅悟
创作背景
创作背景
本诗为南宋道教南宗五祖白玉蟾游历福州期间,题于福州天庆观的组诗第三首,创作时间约在南宋嘉定年间(1208-1224),是白玉蟾游仙题材诗歌的代表作品,创作动因是参观道观后抒发自身修行体悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,简称五律,是近体诗的一种,全诗共八句,每句五个字,要求颔联、颈联对仗,符合平仄押韵规范,是唐代以来古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为道教修行者的超凡傲岸情志,既展现了对自身仙家属吏身份的认同,也抒发了对修仙神通的自信与对天界仙境的向往,无世俗悲喜情绪,充满浪漫飘逸的道家气质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是玉皇香案吏,指玉皇大帝身边掌管香案的仙官,是作者自称。第二个重点词是金阙禁垣卿,金阙指天帝的宫殿,禁垣原指皇宫的围墙,这里指天宫的边界,卿是古代高级官职名称,同样是作者自称的仙职。第三个重点词是宝罏,罏同炉,指道教炼丹用的珍贵香炉。第四个重点词是铁尺,是道教施法用的法器。第五个重点词是西山,指福州城西的乌山,属于三山之一。第六个重点词是北斗星,指天空中的北斗七星,是道教文化中重要的星神。第七个重点词是树精,指民间传说中的树木修炼成的精灵。第八个重点词是瑶京,指道教传说中玉皇大帝居住的仙境京城。
逐句白话释义
首联第一句的意思是我是玉皇大帝香案边的属官。首联第二句的意思是也是天宫里的高级官员。颔联第一句的意思是珍贵的炼丹炉里烹煮着日月。颔联第二句的意思是我用法器铁尺可以驱使鞭打雷霆。颈联第一句的意思是清晨我炼化西山的云朵作为修行原料。颈联第二句的意思是夜里我煎煮北斗七星来提升修为。尾联第一句的意思是我对着城南的树精告知。尾联第二句的意思是我的家原本就在天界仙境。
核心主旨概括
本诗是一首典型的道教游仙诗。作者以仙家属吏的身份自居。全诗用充满想象力的夸张描写,展现了道教修行者的超凡神通。内容从自我介绍身份开篇,接着描写自己修行的强大能力,最后点明自己的本来归属是天界仙境。整首诗没有世俗的烦恼情绪,充满了飘逸洒脱的道家气质。体现了作者作为道教宗师的自信与傲岸。也表达了作者对道教仙境的高度认同。这首诗也侧面反映了南宋时期道教文化的发展风貌。
跨学科 · 是什么
北斗七星天文学
北斗七星是北半球天空中非常容易辨认的星群。七颗星排列成勺子的形状,在古代常被用来辨别方向和确定季节。道教文化中北斗七星被尊为七元解厄星君,是非常重要的崇拜对象。古人将北斗七星的勺头两颗星叫做指极星,指向北极星。我国古代历法中,北斗七星的斗柄指向是确定节气的重要依据。斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬。本诗中将北斗星作为炼丹原料,是借用了北斗星在道教文化中的神圣地位。这种描写完全是文学想象,不符合现实的科学规律。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候整体节奏要明快洒脱,体现出傲岸飘逸的气质。首联两句要读得平稳庄重,体现出自居仙官的身份感。颔联两句要读得有气势,重音放在「烹」和「鞭」两个动词上,突出神通的强大。颈联两句要读得舒展,重音放在「炼」和「煎」两个动词上,体现修行的从容。尾联第一句要读得略带随性,第二句要读得高昂,突出对仙境的归属感。每句五个字的断句都是「二二一」节奏,比如「玉皇/香案/吏」。诵读的时候语气要自信,不要带悲伤或者低沉的情绪。整体语速可以稍快,展现出飘逸潇洒的感觉。
句式仿写指导
本诗颔联和颈联的「名词+动词+名词」的句式非常适合仿写。这种句式通过大胆的想象搭配,能营造出极具冲击力的表达效果。仿写的时候首先要确定一个核心的身份,比如诗人、画家、探险家等。然后选择和身份匹配的物品作为主语,再选择充满想象力的动词和宾语。比如画家身份可以仿写为「彩笔绘星云,画布载山河」。比如学生身份可以仿写为「钢笔写春秋,书本藏乾坤」。仿写的时候要注意上下句对仗,字数相同,词性相对。这种句式适合用在作文的抒情或者场景描写部分,能增强文章的表现力。
名句应用指导
「宝罏烹日月,铁尺鞭雷霆」这两句适合用在描写想象力、传统文化、志向的作文场景中。比如写自己对传统文化的热爱时可以用:「我读古典诗词时常常被古人的想象力震撼,白玉蟾写的『宝罏烹日月,铁尺鞭雷霆』,短短十个字就展现出了道教文化的浪漫与磅礴。」也可以用在描写远大志向的段落里。比如写自己想要做一个科幻作家时可以用:「我梦想着能像古人那样拥有天马行空的想象力,写出『宝罏烹日月,铁尺鞭雷霆』这样充满冲击力的文字,把宇宙的浪漫展现在读者面前。」使用的时候可以直接引用诗句,也可以化用诗句的意境。引用的时候要注意符合上下文的语境,不要生搬硬套。这句诗的核心是浪漫的想象和强大的气魄,只要匹配这个核心都可以使用。
关联知识图谱
李白《梦游天姥吟留别》同主题
《梦游天姥吟留别》是唐代诗人李白的经典游仙诗。和本诗一样,都是以仙境、神通作为核心描写内容。两首诗都充满了夸张的浪漫想象力,都表达了对超凡境界的向往。李白的诗更多是借游仙抒发对世俗的不满,本诗更多是抒发道教修行者的身份认同。两首诗都是中国古典游仙诗的代表作品。学习本诗的时候可以结合李白的这首诗一起阅读,能更好地理解游仙诗的特点。两首诗的艺术风格都属于飘逸洒脱的类型,都体现了道家文化的影响。这种同主题的对比阅读能加深对古典诗词的理解。

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作者 POET

白玉蟾 1134-1229
南宋道教领袖、诗人,全真南宗五祖之一

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