黄岩舟中

满船明月浸虚空,绿浄无痕夜气浓。

诗思浮沉樯影里,梦魂摇曳橹声中。

星辰冷落碧潭水,鸿雁悲鸣白蓼风。

一点渔灯依古岸,断桥垂露滴梧桐。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
创作背景
羁旅孤寂愁思
本诗核心情感为诗人漫游途中夜泊江面的孤寂之感,包含对漂泊生涯的怅惘、对故乡的隐约思念,以及面对清冷秋夜的淡淡落寞,情感表达克制内敛,符合江湖诗派平实抒情的特点。
黄岩舟中创作背景
本诗为南宋江湖诗派诗人戴复古漫游浙东时期所作,创作时间约为南宋宁宗嘉定年间,诗人乘船途经台州黄岩境内的永宁江,夜泊江上见秋夜清景触发诗思创作此篇。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南朝齐永明时期,至初唐沈佺期、宋之问等人定型,成熟于盛唐时期。全诗共八句,每句七个字,要求平仄协调、押韵规范,中间两联必须对仗,是唐代以来文人常用的诗歌体裁。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
樯指船上的桅杆,是船上挂帆的立柱。橹指古代行船的工具,比桨长,安在船尾或船侧。绿浄是“绿净”的异体字,指江水澄澈碧绿、没有波纹的样子。白蓼是生长在水边的草本植物,秋季开白色细碎小花。夜气指夜间的清冷空气。诗思指作诗的思路、灵感。梦魂指睡梦中的心神。断桥指残破的小桥,是古代江边常见的景物。
逐句白话释义
首联第一句写皎洁的月光洒满了整条小船,仿佛整船的月色都浸泡在无边的虚空之中。首联第二句写碧绿的江水澄澈平滑没有一丝波纹,夜间的清冷空气显得格外浓重。颔联第一句写我作诗的灵感随着桅杆的影子在水面晃动,忽起忽落浮沉不定。颔联第二句写我睡梦中的心神也跟着摇橹的声响,轻轻摇摆晃荡。颈联第一句写天上的寒星倒映在碧绿的潭水之中,显得格外清冷寥落。颈联第二句写迁徙的鸿雁在掠过白蓼的秋风里,发出阵阵悲凉的鸣叫声。尾联第一句写远处一点微弱的渔灯,正依傍在古老的江岸旁。尾联第二句写残破小桥上凝结的露水,正一滴滴落在岸边的梧桐树叶上。
全诗核心主旨
这首诗描写了诗人夜泊黄岩江面时所见的深秋夜景。全诗围绕秋夜江上的所见所闻展开,刻画了清冷幽静的江夜氛围。诗人将自己的羁旅愁思融入到景物描写之中。没有直接抒发强烈的情绪,而是通过景物的烘托传递情感。表达了诗人长期漫游漂泊的孤寂落寞之感。也暗含了对安稳生活的隐约向往。整体风格清冷平淡,符合江湖诗派的创作特点。是戴复古写景抒情诗的代表作品之一。
跨学科 · 是什么
白蓼、梧桐植物学
白蓼是常见的水边野生植物,每年秋季会开出白色的小花。梧桐是中国传统常见的庭院、路边树木,秋天会落叶。这两种植物都是秋季的典型代表,常被古人写入诗词中。白蓼生长在江边,和诗中描写的行船场景十分契合。梧桐叶片宽大,夜间温度降低时容易凝结露水,符合诗中的描写。古人常用梧桐来烘托清冷、悲伤的氛围。白蓼和梧桐的组合,让秋夜的氛围更加真实可感。读者可以通过这两种植物快速感知到诗中描写的季节特征。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要舒缓轻柔,符合清冷的氛围。首联语速稍慢,重读“浸”“浓”两个字,突出夜景的澄澈静谧。颔联语速稍缓,重读“浮沉”“摇曳”,体现诗人思绪的飘忽。颈联语气稍带低沉,重读“冷落”“悲鸣”,烘托凄清的氛围。尾联语速放慢,声音放轻,重读“滴梧桐”,体现夜的寂静。每句七言的停顿都是“二二三”,比如“满船/明月/浸虚空”。句与句之间的停顿稍长,留给听众想象的空间。整体要读出清冷、孤寂的感觉,不要太过激昂。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗的写景句式,用“景物+动作+场景”的结构来写。比如“满船明月浸虚空”就是“满船明月(景物)+浸(动作)+虚空(场景)”。仿写的时候先确定要写的景物,比如“一窗霜花”“满山红叶”等。然后找一个贴合景物的动词,比如“嵌”“染”等。最后搭配对应的场景,比如“冷玻璃”“秋山坡”等。组合起来就可以得到“一窗霜花嵌冷玻”“满山红叶染秋坡”这样的句子。仿写的时候要注意用词贴合场景,不要生硬堆砌。多练习就能写出有画面感的写景句子。
名句应用
核心名句“满船明月浸虚空,绿净无痕夜气浓”可以用来描写夜间临水的场景。比如写夜游湖泊、乘船渡江的作文时就可以用到这句诗。当你想要表现夜晚水面的静谧、月光的皎洁时,引用这句诗能增强文采。比如写秋游乘船夜游西湖的作文,就可以用这句诗开头引出场景。也可以用在描写中秋月夜江边景色的段落中。这句诗的画面感很强,引用之后能让读者快速感知到你描写的场景特点。注意引用的时候要贴合场景,不要在描写热闹场景的时候用这句诗。也可以化用这句诗的意境来写自己的文字。
关联知识图谱
《宿建德江》(孟浩然)同主题
《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的作品,也是描写夜泊江上的羁旅愁思。两首诗都以秋夜江景为描写对象,都抒发了漂泊的孤寂之情。都采用了情景交融的写法,没有直接抒情,而是通过景物烘托情感。两首诗的风格都平淡自然,情感克制内敛。《宿建德江》的“野旷天低树,江清月近人”和本诗的写景手法一脉相承。两首诗都是古典羁旅行役诗的代表作品。阅读这首诗之后可以拓展阅读《宿建德江》,感受不同时代诗人的同类情感。能帮助大家更好地理解中国古典诗词中的羁旅主题。

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作者 POET

白玉蟾 1134-1229
南宋道教领袖、诗人,全真南宗五祖之一

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