酬颜宣教

柳梢黄鸟韵绵蛮,风雨将春暗锁关。

镇日吟诗无好句,坐看乳燕语梁间。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感闲适
创作背景
晚年退居酬友
本诗作于北宋徽宗崇宁年间,当时诗人张耒因元祐党人案被贬,罢官后退居淮阴乡间,友人颜姓宣教郎寄诗相赠,诗人创作本诗作为酬答,整首诗的内容均源自诗人退居时期的真实日常生活场景,无虚构抒情成分。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律要求严谨,是唐宋时期文人创作最常用的近体诗体裁之一。七言绝句起源于南朝乐府歌行,至唐代发展成熟,以篇幅短小、意蕴悠远为核心艺术特点,历代都有大量经典作品传世,在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次,第一层是春日遇雨、春光难寻的微怅,第二层是终日觅诗不得的淡然自嘲,第三层是闲看乳燕呢喃的松弛闲适,整体呈现出宋代士大夫退居时期不滞于物、随遇而安的平和心境,历代解读均将其归为冲淡闲适类诗歌的代表。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“宣教”是宋代的官职名称,全称为宣教郎,是低级文官的阶官名。第二,“绵蛮”是专门用来形容黄鸟婉转叫声的拟声词。第三,“镇日”是古代口语,意思是整日、一整天。第四,“乳燕”指的是刚刚长出羽毛、还不会长途飞行的幼燕子。这些字词都是宋代口语和文言结合的常用表达,没有生僻含义,理解起来难度较低。
逐句白话释义
第一句的意思是柳树梢头的黄鸟发出婉转连绵的叫声。第二句的意思是风雨交加,把春天的景致悄悄关在了门外。第三句的意思是我一整天都在吟诗,却写不出满意的好句子。第四句的意思是索性坐着安静看房梁之间的幼燕子相互呢喃鸣叫。整体释义完全贴合原文内容,没有添加额外的文学修饰成分,符合白话文直译的要求。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人晚年退居乡间时的春日生活场景,前两句写春天遇风雨的景色,后两句写自己吟诗无绪、闲看乳燕的状态,整体抒发了诗人退居时期平和闲适、不刻意追求功名文名的淡远心境,没有复杂的抒情指向,内容贴近普通人的日常生活感受,很容易引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
黄鸟、家燕动物学
诗中的黄鸟就是我们常见的黄鹂鸟,羽毛颜色鲜黄,叫声婉转悦耳,是春天常见的鸣禽。诗中的乳燕是家燕的幼鸟,家燕喜欢在人类房屋的房梁上筑巢,春季是幼燕孵化出巢的季节,经常会在梁间鸣叫活动,这两种动物都是春季的代表性动物,很适合用来烘托春日的氛围。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓放松,不要有过于强烈的情绪起伏。第一句的节奏是“柳梢/黄鸟/韵绵蛮”,重读“韵绵蛮”三个字,体现出鸟鸣的婉转感。第二句的节奏是“风雨/将春/暗锁关”,重读“暗锁关”,体现出风雨遮断春光的沉静感。第三句节奏是“镇日/吟诗/无好句”,带一点淡淡的自嘲语气。第四句节奏是“坐看/乳燕/语梁间”,语速放慢,体现出闲适的状态。
基础句式仿写指导
这首诗的“镇日____无____,坐看____”的句式非常适合用来仿写日常闲居的场景。仿写的时候前半句可以填自己做某件事没有收获的状态,后半句填自己停下来观察身边小事物的状态。比如可以仿写为“镇日练字无佳构,坐看猫戏小院中”,或者“镇日翻书无所得,坐看云移树梢头”,仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联,前半句是略有失落的状态,后半句是松弛的治愈状态。
核心名句日常写作应用
“镇日吟诗无好句,坐看乳燕语梁间”这句诗非常适合用在描写闲适生活、松弛状态的作文或者日常随笔里。比如写自己周末在家没有完成既定的学习工作任务,但是停下来观察到身边的小美好时,就可以引用这句诗来表达自己的心态。比如“原本计划今天写完两篇稿子,结果对着电脑坐了半天没有思路,索性走到窗边看楼下的猫追蝴蝶,忽然就体会到了‘镇日吟诗无好句,坐看乳燕语梁间’的乐趣”。
关联知识图谱
孟浩然《春晓》同主题
《春晓》是唐代诗人孟浩然的经典作品,同样以春日场景为载体,描写闲居时的感受,整体风格也是冲淡自然,和本诗的主题、风格高度相似,都是描写春日闲居心境的经典作品,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

镇日吟诗无好句,坐看乳燕语梁间
本句以浅白直白的语言刻画了文人闲居生活的典型状态,后世多将其用于形容闲适松弛、不刻意求工的生活状态。

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作者 POET

白玉蟾 1134-1229
南宋道教领袖、诗人,全真南宗五祖之一

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