伤春词寄紫元 其四
望眼生花泪已枯，青衣也合递归书。
客情无奈春风雨，更问春空有雁无。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
创作背景
白玉蟾游方寄友
这首诗是南宋道教金丹派南宗五祖白玉蟾，游方在外时写给道友彭耜（号紫元）的组诗《伤春词寄紫元》的第四首，创作时间大致在南宋嘉定年间，创作动因是诗人在春日客居时触发对故交的思念，遂作诗寄赠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌近体诗的体裁之一，形成于唐代初年，全诗共四句，每句七字，有严格的平仄押韵规范。在历代诗歌创作中应用广泛，擅长抒发凝练的个人情志，是古典诗歌最具代表性的短小体裁之一。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“望眼生花”指长时间远望导致眼睛模糊发花，形容盼望的迫切程度。“泪已枯”指眼泪已经流干，形容思念的深切。“青衣”是古代对信使的代称，因信使多穿青色衣物得名。“递归书”指应该捎带回信回来。“客情”指客居异地的愁绪。“春空”指春日的天空。“雁”这里代指传信的使者，古代有鸿雁传书的传说。
逐句白话翻译
第一句的意思是我长时间盼望遥望，眼睛都看得发花，思念的眼泪早已经流干了。第二句的意思是信使也应该把我寄的信送到，捎带着给我回一封信了。第三句的意思是我客居在外的愁绪，根本承受不住春日的风吹雨打，愁绪反而被风雨撩拨得更加浓烈。第四句的意思是我忍不住抬头询问春日的天空，有没有传信的大雁从远方飞来啊。
全诗核心主旨
这首诗是诗人客居异地时写给道友紫元的作品，通篇围绕春日的思念展开，没有华丽的辞藻修饰，全凭最平实的情感打动读者，写出了所有人客居在外思念亲友时的共同心境，也传递出诗人与道友之间深厚的交谊。
跨学科 · 是什么
鸿雁传书意象民俗学
古代民间很早就有鸿雁可以传递书信的传说，这一意象早在汉代就已经出现在文学作品中。普通民众都知道鸿雁南飞北归的习性，便将对远方亲友的牵挂寄托在鸿雁身上。这一意象是中国古典文学中最常见的传信意象之一，没有生僻的文化门槛，所有读者都能轻易理解其中的盼信含义。鸿雁的迁徙规律是客观存在的自然现象，古人将其与人文情感绑定，体现了中国传统文学天人感应的创作特点。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时整体节奏要放缓，语气要偏低沉柔和，不要读得过于激昂。第一句“望眼生花/泪已枯”，在“望眼生花”后面稍作停顿，“泪已枯”三个字语速放慢，读出沉重的感觉。第二句“青衣/也合/递归书”，在“青衣”和“也合”后面各做短暂停顿，读出略带埋怨的期盼语气。第三句“客情/无奈/春风雨”，“无奈”两个字要重读，突出愁绪的深重。第四句“更问/春空/有雁无”，整体语气放轻，末尾的“有雁无”三个字拖长一点，读出询问的怅惘感。
基础句式仿写指导
这首诗的句式特点是前半句铺垫情感，后半句关联景物或动作，适合用来书写日常的情绪感受。仿写时可以先确定自己要表达的核心情绪，比如想念、开心、失落等，再找一个对应的日常景物绑定。比如写想念家人可以仿写为“思家无奈秋窗雨，更问长空有信无”，写盼朋友赴约可以仿写为“等君无奈阶前雪，更问街头有影无”。仿写时不用刻意追求押韵，只要情感和句式逻辑对应就可以。
核心名句写作应用
“客情无奈春风雨，更问春空有雁无”这句适合用在表达思念、盼信的写作场景中。比如写自己在外地上学想念家人的时候，可以用这句引出自己盼着家里来信或者视频电话的心情。写游记时提到自己在外地旅游遇到春雨，想念家乡的朋友时，也可以用这句来抒发情感。写读后感、观后感的时候，看到作品里有类似客居怀人的情节，也可以引用这句来做点评。
关联知识图谱
次北固山下同主题
两首诗都是客居怀人主题的七绝作品，都用到了鸿雁传书的意象，表达了客居异地盼信思乡的情感，内容和情感内核都非常相似，适合对比阅读。
名句 CLASSIC LINES
客情无奈春风雨，更问春空有雁无
这句以平实的语词将客愁、春景、盼信的情感融为一体，历代诗话评价其“语淡而情真，意远而味厚”。
标签 TAGS
作者 POET
白玉蟾 1134-1229
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待