春池闲泛

绿塘新水平,红槛小舟轻。

解缆随风去,开襟信意行。

浅怜清演漾,深爱绿澄泓。

白扑柳飞絮,红浮桃落英。

古文科斗出,新叶剪刀生。

树集莺朋友,云行雁弟兄。

飞沈皆适性,酣咏自怡情。

花助银杯气,松添玉轸声。

鱼跳何事乐,鸥起复谁惊。

莫唱沧浪曲,无尘可濯缨。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感旷达 · 闲适
创作背景
洛阳闲居创作
本诗作于唐文宗大和年间,白居易时任太子宾客分司东都,无实际职掌,闲居洛阳履道里私宅期间,春日乘舟游赏自家池苑时即兴创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言排律属于近体诗范畴,由五言律诗延展生成,每句固定五字,格律要求严格,押韵统一,除首尾两联外中间各联均需对仗,是唐代文人常用的正式诗体之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为春日游赏的轻松愉悦,对无拘无束自在生活的满足,以及远离官场纷争后不慕尘俗的旷达心境,无愤懑牢骚,情感真挚平和。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
槛指临水的栏杆,解缆是解开系船的绳索,信意行指随意前行,演漾是水波晃动的样子,澄泓形容水清澈深邃,落英就是落花,科斗指古代蝌蚪文,玉轸是琴上的玉制弦柱,濯缨是洗官帽上的带子,指代远离官场。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻义,符合白居易一贯的浅白诗风。
逐句白话释义
碧绿的池塘新涨的水和岸齐平,红色栏杆边的小船十分轻盈。解开缆绳随着风飘走,敞开衣襟随意前行。浅处的水波荡漾惹人怜爱,深处的绿水澄澈深邃让人喜爱。白色的柳絮扑飞飘落,红色的桃花瓣浮在水面。青苔上的纹路像古代蝌蚪文,新长的柳叶像剪刀剪出来的一样。树上聚集的黄莺是好朋友,云中飞行的大雁是好弟兄。飞翔的和潜游的都顺着本性生长,醉酒歌咏自然让人心情愉悦。花香给酒杯里的酒添了气韵,松风声给琴声加了韵味。鱼儿跳跃是因为什么事开心,鸥鸟飞起又是被谁惊动。不要唱沧浪的曲子,我这里没有尘俗的帽缨可以洗。
核心主旨与内容概括
这首诗写白居易春日乘坐小船在自家的春池里游玩的全过程,从解开缆绳出发,到一路看到的水色、柳絮、桃花、柳树、黄莺、大雁、游鱼、鸥鸟等春日景物,再到饮酒弹琴的悠闲活动,最后表达了自己远离官场俗事,生活自在满足的心情。全诗没有晦涩的内容,读起来轻松愉悦,能让人感受到春日的美好和诗人的快乐。
跨学科 · 是什么
诗中涉及的植物植物学
诗里写到了柳树、桃树、松树三种植物。柳树春天会飘出白色的柳絮,新长的叶子形状狭长,和剪刀的形状很像。桃树春天开完花后花瓣会飘落,就是诗里说的落英。松树是常绿树,风一吹过松叶会发出沙沙的响声,古人喜欢在园林里种松树,觉得它有高洁的寓意。这些都是春天常见的植物,诗人用它们写出了春日的生机。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,每句五言按照2-3的节奏停顿,比如“绿塘/新水平,红槛/小舟轻”。整体语气要轻快舒缓,不要读得太急促,读到描写景物的句子时语气可以柔和一点,读到最后抒情的句子时可以读出放松愉悦的感觉。整首诗的诵读速度可以稍慢,体现出闲适的氛围。
句式仿写指导
可以仿写诗里“浅怜清演漾,深爱绿澄泓”的“浅怜+景物,深爱+景物”的句式,用来表达对不同景物的喜爱程度。比如写秋天的景色可以写“浅怜红枫舞,深爱金桂香”,写校园的景色可以写“浅怜书声朗,深爱绿荫浓”。这个句式对仗工整,写出来很有韵律感,适合用在写景的作文里。
名句写作应用
“飞沈皆适性,酣咏自怡情”这句可以用在描写悠闲生活、热爱自然的作文里。比如写周末去郊外游玩的作文,可以写“走在山间的小路上,看蝴蝶飞舞,听溪水叮咚,鸟儿在枝头唱歌,小鱼在水里游来游去,真可谓‘飞沈皆适性,酣咏自怡情’,所有的烦恼都消失不见了”。这句诗能很好地烘托出轻松愉悦的氛围。
关联知识图谱
《钱塘湖春行》同作者|同主题
《钱塘湖春行》也是白居易描写春日风光的经典诗作,同样表达了游赏春日景色的愉悦心情,风格也同样浅白自然,适合搭配阅读。

名句 CLASSIC LINES

飞沈皆适性,酣咏自怡情;莫唱沧浪曲,无尘可濯缨
这四句是本诗核心名句,前两句点明万物各得其所的自在状态,后两句反用沧浪曲典故,表达远离尘俗的旷达心境。

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作者 POET

白居易 772年-846年
唐代官员、著名诗人

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