建宁浦城李频行祠

建安梨岳老梨木,刻作唐朝建州牧。

香炉忽动吹寒灰,浦城环翠阴风来。

岭头顽石尽能走,涧下奔泉皆倒回。

猿猱啼兮鬼啸野,六玄虬兮四骊马。

想须吟绕碧草亭,举手高翻白云写。

峰为文通名梦笔,杨公书堂曾散帙。

丽月鲜霞付与谁,烟墅有人还筑室。

田父何所祈,赠尔青麰黑桑椹。

里儒何所求,赠尔黄粮布囊枕。

万岁兮千秋,既往兮复留。

抽兰心,拆椒口。

簸南箕,挹北斗。

不假竹枝歌,何须折杨柳。

只用秦原妙绝词,传入神弦荐春酒。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 杂言古体诗
情感祈福
创作背景
祭祀李频行祠所作
本诗为宋末元初诗人谢翱路经福建浦城李频行祠时,应当地民众邀请参与祭祀活动所作。李频为唐代大中年间建州刺史,任职期间整治吏治、兴修水利、兴办教育,深受当地百姓爱戴,死后民众在浦城梨山立祠祭祀,历代香火不绝。本诗创作时间约为元世祖至元二十三年(1286年),此时谢翱正漫游闽地,参与地方祭祀活动时创作此诗作为祭祀乐章。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴下的杂言歌行,同时继承了古代祭祀神弦歌的体裁传统。神弦歌最初是民间祭祀神灵的乐曲,句式长短自由,可穿插骚体兮字句,侧重渲染祭祀氛围、表达敬神祈愿的内核。杂言古体诗不受近体格律限制,押韵灵活,可随情感表达调整句式长短,在宋元时期常被用于祭祀、抒怀类创作。该体裁历代都被视为能自由承载庄重情感的文体类型,适合祭祀类题材的内容表达。
情感 · 解读
本诗核心情感是对唐代有德政的地方官李频的崇敬追念,同时融合了当地民众对风调雨顺、文教兴盛的朴素祈愿。情感层次从开篇渲染祠宇的灵异氛围,过渡到对李频生前德行的追念,再落脚到民众祭祀的现实诉求,情感庄重诚恳,兼具官方祭祀的正式感与民间祈愿的朴实感。历代对本诗情感的解读共识为:借祭祀前贤表达对良吏的推崇,以及对地方安宁发展的美好期盼。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“建州牧”就是唐代的建州刺史,是当地的最高行政长官。“行祠”是指在主祠之外修建的祭祀祠堂。“玄虬”是指黑色的龙,古人认为是神仙的坐骑。“骊马”是纯黑色的马。“青麰”就是青稞,是古代南方山区常见的粮食作物。“南箕”“北斗”都是天上的星宿名称,古人认为南箕主簸扬,北斗主舀酒。“神弦”是祭祀时演奏的迎神乐曲。“荐春酒”就是在祭祀时献上春天酿造的酒。这些字词都是古代祭祀诗歌里的常用词汇,理解它们就能读懂整首诗的基本内容。
逐句白话释义
建安梨山上的老梨木,被雕刻成唐朝建州牧李频的神像。香炉忽然晃动,寒灰被风吹起,浦城四周青翠的山岭间吹来了阴冷的风。岭头上的坚硬石头好像都能行走,山涧下奔流的泉水都倒着往回流。猿猴在啼叫,鬼怪在野外呼啸,仿佛有六条黑龙和四匹黑马驾着神车前来。想来李频的神灵会绕着碧草亭吟诵诗歌,抬手翻动白云当作纸张书写。山峰因为江淹梦笔的典故叫做梦笔山,杨亿的书堂曾经在这里摆开书卷。明媚的月亮和鲜丽的云霞现在交给了谁?烟霭笼罩的别墅里还有人在修建房屋。种田的老农祈祷什么呢?他们献上青色的大麦和黑色的桑葚。乡里的儒生祈求什么呢?他们献上黄米和布做的囊枕。祝愿神灵千秋万岁,走了之后还能再回来。我们抽出兰花的花心,剥开花椒的外壳。用南箕星来簸扬祭品,用北斗星来舀取美酒。不需要唱竹枝歌,也不需要折杨柳赠别。只用这绝妙的歌词,编入神弦乐曲里,献上春酒来祭祀神灵。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人参与祭祀唐代良吏李频的活动时创作的祭祀诗歌。诗的前半部分渲染了李频行祠的灵异氛围,凸显李频的德政感召力。中间部分融入了浦城当地的人文典故,展现了当地的文化底蕴。后半部分记录了当地农民、儒生不同的祈愿内容,最后点明创作本诗是作为祭祀乐章来敬献给李频的神灵。整首诗既表达了对李频的崇敬追念,也寄托了当地民众对美好生活的期盼。全诗风格庄重又充满民间生活气息,是宋代祭祀诗歌的典型作品。
跨学科 · 是什么
李频生平史实历史学
李频是唐代后期的著名官员、诗人,他的诗歌作品被收入《全唐诗》。他担任建州刺史期间,打击地方豪强,兴修水利工程,还大力兴办学校,让当地的经济和文化都得到了很大的发展。他死在建州任上,出殡的时候当地百姓都哭着送行,之后就在梨山为他修建了祠堂,历代都有祭祀活动。现在浦城当地还有李频祠的遗存,是当地的文物保护单位。他的事迹在《新唐书·循吏传》中有明确记载,是古代良吏的典型代表。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要庄重舒缓,符合祭祀诗歌的氛围。开篇两句“建安梨岳老梨木,刻作唐朝建州牧”要读得沉稳,语速稍慢。描写灵异氛围的“岭头顽石尽能走,涧下奔泉皆倒回”两句要读得有气势,突出夸张的效果。描写民众祈愿的“田父何所祈”“里儒何所求”两句要读得朴实亲切,贴近民间生活的感觉。最后的祭祀乐章部分要读得虔诚,节奏慢慢放缓,收尾要庄重。遇到带“兮”的句子,“兮”字可以稍微拉长读音,营造出古雅的祭祀氛围。注意每句的停顿要符合句式的节奏,不要读破句。
基础句式仿写指导
这首诗里“岭头顽石尽能走,涧下奔泉皆倒回”的夸张句式非常适合仿写,用来突出事物的影响力。仿写的时候可以先确定你要描写的核心对象,比如某位英雄人物、某种自然现象,然后选取两个典型的场景,用夸张的手法写出反常的现象,来凸显核心对象的影响力。比如描写消防员的英勇,可以仿写为“楼头烈火尽能灭,江中急流皆停回”。描写春天的生机,可以仿写为“枝头枯木尽开花,涧下寒冰皆融回”。仿写的时候要注意上下句对仗工整,夸张要符合核心对象的特征,不能随意夸张。这种夸张句式用在作文里可以增强语言的感染力,让表达更有气势。
核心名句应用场景
“岭头顽石尽能走,涧下奔泉皆倒回”这句诗适合用在描写人物感召力、影响力的作文场景里。比如写某位基层干部一心为民,带领群众改变家乡面貌的事迹时,可以引用这句诗来形容他的付出感动了当地百姓,就连天地都被打动。写某位先进模范人物的事迹时,也可以用这句诗来凸显他的精神影响力之大。比如在作文《我心中的好干部》里就可以这样写:“驻村书记来到村子里的这五年,带领大家修公路、建果园,村子的变化翻天覆地,真可谓是‘岭头顽石尽能走,涧下奔泉皆倒回’,只要真心为百姓办事,就没有办不成的事。”引用这句诗可以让你的作文更有文采,也能更生动地突出人物的形象。
关联知识图谱
李频酬唱赠答
本诗是祭祀唐代建州刺史李频的作品,李频是唐代著名良吏,在任建州刺史期间政绩突出,深受当地百姓爱戴,死后浦城百姓为其立祠祭祀,是本诗的核心描写对象。
谢翱同作者
本诗的作者是宋末元初著名诗人谢翱,他是南宋遗民诗人的代表人物,诗歌风格沉郁悲壮,多记录南宋灭亡后的遗民生涯与情感,本诗是他漫游闽地时创作的祭祀类作品。

名句 CLASSIC LINES

岭头顽石尽能走,涧下奔泉皆倒回
该句以夸张的手法渲染李频行祠的灵异氛围,凸显李频的德政足以感动天地的影响力。

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作者 POET

周弼 1194年-1257年前
南宋江湖派诗人

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