语文核心知识
重点字词释义
第一条知识点是重点字词释义。第一,王卿使君是对赴任苏州刺史的友人王卿的尊称,使君是唐代对州级长官的通用尊称。第二,竹马指儿时骑竹竿当马玩的孩童,代指苏州当地的少年儿童。第三,桑田半为海化用沧海桑田的典故,形容时光流逝带来的巨大变化。第四,故宫这里指诗人过去任职时的苏州刺史官署,不是皇家宫殿。第五,白使君是诗人的自称,白居易曾任苏州刺史,故以此自称。
逐句白话释义
第一条是逐句白话翻译。第一句:自从我离开苏州已经过去了十八年。第二句:时光飞逝,人和事都随着年月不断变化。第三句:不要说当年骑竹马的孩童都已经长大成人。第四句:就连苏州的土地恐怕都有一半已经从桑田变成了沧海。第五句:黄莺飞入当年的官署,仿佛也饱含着旧日的情意。第六句:鲜花迎接新到任的刺史,绽放出格外明艳的光彩。第七句:我要告诉苏州的江山和风月万物。第八句:当年的白刺史到现在还一直记挂着你们呀。
核心主旨概括
第一条是全诗核心内容概括。这首诗是白居易送别友人去苏州做刺史时写下的作品。诗人看到友人要去自己曾经任职的地方,瞬间想起了十八年前在苏州生活工作的经历。他感慨十八年来时光和人事的巨大变化,也为苏州迎来新的贤明长官感到高兴。最后他向苏州的山水风物告白,说自己虽然离开多年,但依然一直记挂着苏州的一切。整首诗没有华丽的辞藻,所有情感都直白真挚,非常动人。
读写应用
基础诵读指导
第一条是基础诵读指导。诵读这首诗的时候整体语气要平缓真挚,不需要太激昂的情绪。首句“一别苏州十八载”要读得稍慢,带出怀念的感觉。第二句“时光人事随年改”语气要略带感慨,语速稍缓。颔联两句可以读得稍沉,突出世事变化的沧桑感。颈联两句语气可以稍微明快一点,体现对新使君到任的喜悦。尾联两句要读得深情恳切,带出诗人对苏州的牵挂。每句的停顿是二二三节奏,比如“一别/苏州/十八载”。
基础句式仿写指导
第一条是基础句式仿写指导。这首诗的首联“一别XX十八载,时光人事随年改”是非常适合用来表达久别旧地感慨的句式。仿写的时候可以把XX换成你久别的地方,比如故乡、母校、曾经工作的单位等。后面的半句可以根据实际情况调整,比如“风物人情逐岁新”之类的句子。仿写的时候要注意前后句的对应,前句点明离别时长和地点,后句点明变化的主题。比如可以仿写为“一别故乡二十载,风物人情逐岁新”。这种句式适用场景很广,日常写作写怀旧内容的时候都可以用。
名句日常写作应用
第一条是核心名句的日常写作应用指导。核心名句“为报江山风月知,至今白使君犹在”适合用在表达对旧地的牵挂、对曾经承担的责任的铭记的场景里。比如你写自己离开母校多年依然记挂母校的发展,就可以化用这句诗。比如你写曾经支教的地方,离开多年依然牵挂那里的孩子,也可以用这句诗。还可以用在赞美离任后依然心系原单位、原地区发展的优秀工作者的文章里。用的时候不需要改动太多,直接引用或者稍微调整一下主语就可以。这句诗情感真挚,用在文章里能非常贴切地表达深沉的牵挂之情。