东湖行
湖埆埆，泥駮駮，千夫万夫鉏剥剥。
菰蒲蒙蒙深复凿，湖水浑黄车漉漉。
朝车暮凿声不已，土山矗矗黄埃里。
山成蒉土不知几，上头望见沧海水。
我疑神山海外八万里，山凭鳌戴无根蒂。
阳侯潜乘鳌力瘁，夜半负走倦复置。
鼓𬘘𬘘，湖边市。
骝马嘶，使君至。
使君一犒炙千牛，酒舁银瓮糟成丘。
工出农隙财出州，民肥官瘠农知不。
君不见淮水头，田荒白骨无人收。
僧庐箕敛供防秋，健胡长戈舂尔喉。
使君告尔农，汝今一劳永不忧，汝今一劳永不忧。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 杂言古体诗
创作背景
创作背景
1.本诗为北宋诗人王令所作，创作于地方官员主持江南东湖疏浚水利工程开展期间。2.创作背景为北宋边境面临辽、西夏等周边政权侵扰，淮水流域战乱频发，民生凋敝。3.作者目睹水利工程建设场景，有感于地方官的德政与民生疾苦创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1.本诗属于古体诗范畴下的杂言古体，句式长短错落，不受近体格律严格约束。2.体裁上承袭新乐府“即事名篇，无复依傍”的创作传统，直接以现实事件为创作主题。3.杂言古体在宋代多被广泛用于反映民生疾苦的现实主义创作中。4.该体裁灵活的句式特点适配本诗描摹劳动场景、抒发情感的需求。
情感 · 解读
1.本诗核心情感包含对地方官吏趁农闲组织民众疏浚东湖兴修水利德政的赞扬。2.包含对参与水利建设的普通民众劳作艰辛的体恤与关怀。3.包含对淮水流域边患背景下百姓流离失所、惨遭屠戮悲惨遭遇的深切同情。4.包含对民众“一劳永逸”兴修水利意义的肯定与劝勉。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.埆埆：形容湖岸土质坚硬凸起的状态。2.駮駮：形容泥土颜色斑驳不均的样子。3.鉏剥剥：模拟众人锄挖泥土的密集声响。4.菰蒲：指生长在湖边的茭白和蒲草两种水生植物。5.漉漉：形容抽水车转动时水流不断的状态。6.蒉土：指用竹筐盛装的泥土，这里指少量泥土堆积成山。7.鳌戴：出自古代神话，指巨鳌背负神山的传说。8.阳侯：古代传说中的波涛之神，常用来指代汹涌的波浪。9.防秋：指古代北方游牧民族常于秋季南下劫掠，朝廷派兵驻守边境的防御制度。
逐句白话释义
1.湖岸坚硬凸起，泥土斑驳不均，成千上万的民众拿着锄头劳作，发出密集的锄挖声响。2.湖边茭白蒲草长得茂密幽深，民众继续向下挖掘，湖水浑浊发黄，抽水车不停转动排水。3.从早到晚运土的车和挖掘的声响没有停歇，堆积的土山高高耸立在黄色的尘土里。4.没有人知道堆积成山的竹筐装的泥土有多少，站在土山顶部就能望见远处苍茫的海水。5.作者借用神话传说想象神山漂浮的场景，侧面描写工程的浩大规模。6.湖边的集市上传来沉闷的鼓声，骝马嘶鸣，地方长官来到工地犒劳参与劳作的民众。7.劳工是在农闲时节征调，经费从州府财政支出，百姓富足官员俭朴，体现了官吏的德政。8.作者对比淮水流域田地荒芜、白骨无人收的惨状，点明边患背景下百姓的悲惨遭遇。9.最后地方长官劝告民众，现在辛苦劳作一次，以后就永远不用担忧水患了。
全诗核心主旨与内容概括
1.本诗以宋代地方官组织民众疏浚东湖的水利工程为核心创作主题。2.诗歌首先描摹了水利工程开展时热火朝天的劳动场景，展现了民众劳作的艰辛。3.接着作者借用古代神话传说，侧面烘托了水利工程的浩大规模与重要意义。4.然后描写了地方长官来到工地犒劳劳工的场景，赞扬了官吏体恤民生的德政。5.诗歌又将东湖地区兴修水利、百姓安居乐业的场景与淮水流域边患下百姓流离失所的惨状进行对比。6.突出了和平环境下兴修水利对保障民生的重要作用。7.最后通过地方长官的劝告，点明了兴修水利一劳永逸的长远意义。8.整体抒发了作者对民生疾苦的深切关怀，对贤明官吏的赞扬，以及对边境安定的期盼。
跨学科 · 是什么
防秋制度历史学
1.防秋是中国古代特有的军事防御制度。2.北方游牧民族的畜牧业生产受气候影响大，秋季粮草充足，战马健壮，常南下劫掠中原地区。3.中原王朝为了防范游牧民族秋季入侵，会在秋季增派军队驻守边境，这一制度就被称为防秋。4.宋代面临辽、金、西夏等周边政权的侵扰，防秋制度执行得非常严格，需要征收大量赋税作为军饷。5.防秋制度给宋代百姓带来了沉重的负担，很多百姓因此流离失所，家破人亡。6.本诗中提到的淮水流域就是宋代防秋的重要边境区域。7.诗歌中描写的淮水流域百姓的悲惨遭遇，就是防秋制度给百姓带来苦难的真实写照。8.防秋制度一直延续到明清时期，是中国古代军事制度的重要组成部分。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1.诵读本诗时整体节奏要明快有力，符合诗歌描摹劳动场景的基调。2.开头几句描写劳动场景的句子，语速可以稍快，读出劳动的紧张热闹氛围。3.描写神话传说的部分，语速可以稍慢，读出想象的奇幻感。4.描写地方长官犒劳劳工的部分，语气要轻松明快，读出喜悦的氛围。5.对比淮水流域百姓惨状的部分，语速要放缓，语气要沉重，读出同情的情感。6.最后地方长官劝告的部分，语气要恳切真诚，读出坚定的语气。7.结尾重复的两句“汝今一劳永不忧”，语速要放慢，加重语气，突出诗歌的核心主旨。8.诵读时要注意句中的停顿，比如每句的二二停顿或者二三停顿，符合诗歌的节奏。
基础句式仿写指导
1.本诗开头使用了大量的叠词描摹场景，仿写时可以学习这种叠词的使用方法。2.可以先用三个结构相同的叠词开头，引出要描写的场景。3.比如描写秋收场景可以写“麦黄黄，风凉凉，千夫万夫割忙忙”，和诗歌开头的句式结构完全一致。4.仿写时要注意叠词的音韵感，读起来要朗朗上口，符合要描写的场景的氛围。5.本诗还使用了对比的手法，仿写时可以学习将两种不同的场景进行对比，突出自己要表达的主题。6.比如可以将城市繁华的场景和乡村宁静的场景进行对比，突出不同的生活状态。7.仿写时要注意情感的真实，表达自己真实的感受，不要生硬套用句式。8.写完后可以反复诵读，调整句式的节奏，让句子更加流畅自然。
核心名句写作应用
1.核心名句“汝今一劳永不忧”可以应用在描写长远规划、民生工程等主题的写作中。2.比如写城市地铁建设的文章，可以引用这句诗，说明地铁建设虽然短期会给市民出行带来不便，但长远来看能永久解决城市交通拥堵的问题。3.写乡村振兴的文章，可以引用这句诗，说明农村基础设施建设虽然前期投入大，但能永久改善农民的生活条件。4.写个人学习的文章，可以引用这句诗，说明现在努力学习虽然辛苦，但能为未来的发展打下坚实的基础。5.引用时可以直接引用诗句，也可以稍加改动，适应文章的语境。6.引用诗句可以增加文章的文化底蕴，让文章更有说服力。7.引用时要注意诗句的适用场景，不要用在不符合诗句意思的文章中。8.引用后可以稍加解释，说明诗句在文章中的含义，让读者更容易理解。
关联知识图谱
《卖炭翁》同体裁|同主题
1.《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的新乐府诗，和本诗属于同一体裁范畴。2.两首诗都属于现实主义创作流派的代表作品，核心创作主题都是反映民生疾苦。3.两首诗都将创作视角对准了社会底层的普通民众，表达了对百姓生活的深切关怀。4.两首诗都采用了杂言的句式结构，语言朴实直白，容易被普通民众理解接受。5.两首诗都没有使用过于华丽的辞藻，用平实的语言展现了真实的社会场景。6.两首诗都具有很高的文学价值和社会意义，对后世现实主义诗歌创作产生了深远影响。7.《卖炭翁》创作于唐代中期，本诗创作于宋代，二者体现了新乐府创作传统的传承。8.两首诗都被收录在权威的古典诗词选本中，是中国古典诗词中的经典作品。
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作者 POET
释善珍
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