语文核心知识
重点字词注释
倚筇指拄着竹制的手杖,是古代老年人常用的出行辅助物品。桑海是沧海桑田的缩略说法,用来形容世事发生了巨大的变化。瘗是埋葬的意思,是古代书面语中比较文雅的说法。匡庐是庐山的古称,相传古代有匡俗兄弟在山中结庐隐居,因此得名。五湖泛指古代太湖周边的湖泊,是文学中常见的归隐地意象。孤唳鹤指独自鸣叫的仙鹤,常用来象征孤高的品格。鸥指沙鸥,常用来象征自由自在、不受世俗约束的状态。清绝指清高超脱到了极致,没有任何世俗的气息。攀指攀附、追求世俗的名利。尘埃在这里代指世俗的污浊事物。
逐句白话释义
满眼都是火红的枫叶和白色的芦花,到处都是深秋的景色。我拄着竹杖站在这里,再也不会有少年时候那样的出游兴致了。眼看着世事像沧海变桑田一样变化,过往的经历就像一场大梦。只有等我死后骨头埋在庐山里,我的心才能真正安定下来。万里辽阔的霜天之下,有一只仙鹤正在独自鸣叫。我就像那五湖烟水之上的一只沙鸥,自由自在无拘无束。你看这清高超脱的境界根本没有可以攀附的地方。又怎么可能沾得上半点儿世俗的尘埃呢?
核心主旨概括
这首诗是诗人晚年的明志之作。诗人从眼前的深秋景色写起,触发了对自己人生经历的回忆。他经历了朝代更迭的巨大变化,看透了世俗的名利沉浮。他早就没有了少年时候追逐功名的兴致。他最大的心愿就是死后能够埋葬在庐山,做一个彻底的隐士。他以孤鹤和沙鸥自比,表达了自己向往自由自在生活的心愿。他不愿意和世俗的污浊同流合污,想要保持自己高洁的品格。整首诗的情感真挚,格调清绝,很有感染力。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语调要偏向清冷平缓,体现出诗歌清绝的格调。首联“枫叶芦花满目秋”的“秋”字要拖长音,读出秋景的辽阔感。“倚筇那复少年游”的“少年游”三个字要读得稍轻,带出一点感叹的语气。颔联“眼看桑海梦相似”的“梦”字要稍作停顿,读出沧桑感。“骨瘗匡庐心始休”的“休”字要读得坚定,表现出诗人的决心。颈联“万里霜天孤唳鹤”的“孤”字要重读,突出孤高的感觉。“五湖烟水一身鸥”的“一身鸥”要读得轻松,表现出自由自在的感觉。尾联“君看清绝无攀处”的“清绝”要重读,突出主旨。“著得尘埃半点不”的“不”字要拉长音,读出反问的语气,收束全诗。
基础句式仿写指导
这首诗的首联“枫叶芦花满目秋,倚筇那复少年游”是典型的景情结合的开篇句式,可以用来仿写。仿写的时候首先第一句要描写你眼前看到的具体景色,选择两种有季节代表性的景物组合在一起。第二句要从景色出发,引出自己的情感或者回忆,和第一句的景色形成呼应。比如可以仿写为“桂香菊影一庭秋,把盏谁同旧日游”,就是用桂花和菊花两种秋日景物开篇,引出对旧友的思念。仿写的时候要注意两句的平仄和押韵尽量协调,读起来朗朗上口。还可以仿写其他季节的内容,比如春季可以写“桃飞柳曳满堤春,策杖重寻旧岁痕”。夏季可以写“荷风蝉韵一塘清,欹枕闲听落雨声”。冬季可以写“梅香雪色一窗寒,呵手闲题旧岁笺”。这种句式非常适合用来写触景生情的内容,日常写作中应用范围很广。
核心名句写作应用
“君看清绝无攀处,著得尘埃半点不”这两句适合用在描写高洁品格、拒绝世俗诱惑的作文场景中。比如写人物品格的时候,可以用来形容那些淡泊名利、不同流合污的人。举个例子:“老教授一辈子专注学术,从不参与世俗的利益纷争,正如古诗所说‘君看清绝无攀处,著得尘埃半点不’,他的品格值得我们所有人学习。”还可以用来形容自然风光的纯净,没有受到世俗的污染。比如写游记的时候,可以这样用:“站在黄山的最高峰看着云海翻涌,我突然想起那句古诗‘君看清绝无攀处,著得尘埃半点不’,这里的景色纯净得仿佛能洗去人心里所有的烦恼。”这两句用反问的语气来加强表达效果,比直白的陈述更有感染力。用的时候不需要改动原句,直接引用就可以,适配的文体包括散文、议论文、记叙文等。注意不要用在描写热闹世俗场景的内容里,那样会和诗句的格调不符。