过南墅怀寒岩 其一

诵读这首诗的时候，整体语气要低沉舒缓，体现出悼念的情感。每句七言的节奏可以按照“二二三”的方式断句，比如“年年/散粟/出朱门”。前两句回忆寒岩生前行事的时候，语气可以稍微上扬，体现出赞赏的情绪。三四句写身后萧条的时候，语气要压低，语速放慢，体现出悲伤的感觉。五六句写寻找旧迹的时候，语气要轻柔，体现出小心翼翼的感觉。七八句是核心名句，诵读的时候要加重语气，语速放慢，突出对友人的赞誉。每句末尾的韵脚字“门、恩、昏、魂、荪”要稍微拉长读音，体现出诗歌的韵律感。整首诗的诵读时间控制在1分钟左右最合适。

这首诗里的“常恐…不…”的句式是很适合仿写的常用句式。这个句式先提出自己的担忧，再给出和担忧相反的美好预期，前后形成强烈的对比，能突出表达的情感。仿写的时候可以先确定自己想要赞美的对象，比如老师、父母、身边的好人。然后先写担忧的内容，比如“常恐多年后人们忘了他的付出”。再写美好的预期，比如“不生遗忘长铭记”。仿写的时候要注意前后内容的对应，担忧和预期要是同一个主题的内容。还要注意句式的工整，前后半句的字数尽量保持一致。多练习这个句式，能让自己的写作更有感染力。

“常恐丘原千载后，不生荆棘长兰荪”这句适合用在赞美品行高洁的人的作文里。比如写纪念英雄人物的作文，可以用这句来表达英雄的品行会流芳后世。也可以用在写给长辈的悼词里，称颂长辈生前的高尚品格。还可以用在描写历史人物的文章里，表达对历史人物的敬仰之情。用的时候要注意适用的对象，必须是品行高洁、受人尊敬的人，不能用在普通的对象上。用的时候可以先介绍人物的事迹，再引出这句诗，会更加自然。这句诗自带厚重的历史感，能让文章的情感更加深沉。也可以直接把这句作为文章的标题，会更有文学气息。