祭粹古云代

乌乎古云,蔚有时誉。

执古刀尺,割弃华组。

宿钞成山,臆断意取。

群疑塞胸,耳领心悟。

汲汲著书,恢恢养士。

猗公之起,惟皇有旨。

猗法之嗣,惟北峰有子。

远矣北峰,曰公是似。

胡不百年,后学之思。

公不百年,后学思之。

矧予卜邻,岁寒畴依。

稚予阅朋,至老无几。

惟兹不磨,昭然永垂。

基础信息 BASIC

情感崇敬 · 悼亡 · 追思
创作背景
祭奠北峰学派传人古云
本文为悼念宋元时期朱子学金华学派(北峰学派)传人古云先生所作,古云先生生前弃绝仕途、专注治学,校勘典籍、聚徒讲学,在当时学界享有很高声誉,本文创作于其离世后,是时人表达追思的正式祭奠文本,未发现作者生平与创作具体年份的权威考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本文属于古代祭祀类韵文体裁,以四言句式为核心,句式整齐、韵律和谐,是古代用于悼念逝者、称颂德行、抒发哀思的专用文体,在古代丧葬礼仪中属于正式的祭奠文本,历代均有大量同类体裁作品传世。
情感 · 解读
全文核心情感包含两层,第一层是对古云先生不慕名利、勤勉治学、奖掖后学的高洁品格与学术功绩的由衷敬仰赞颂,第二层是对先生离世的深切痛悼,以及后学失去精神依托的怅惘与追思,情感真挚沉郁,符合祭文的抒情特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“乌乎”同“呜呼”,是古代文言文中常用的叹词,多用于抒发沉痛、感叹的情绪。“刀尺”原指裁剪衣服的工具,这里代指品评学术、判断是非的准则。“华组”原指华美的绶带,这里代指官职、功名利禄。“汲汲”形容急切勤勉、不停歇的样子。“恢恢”形容宽阔广大的样子,这里指对待士人宽厚包容。“猗”是文言叹词,多用于句首抒发赞美、感叹的情绪。“矧”是文言连词,意思是况且、何况。“畴依”意思是依靠谁、依托何人。这些字词都是古代文言文中的常用词,掌握它们就能读懂全文的基本含义。
逐句白话释义
唉,古云先生啊,在世时就享有很好的声誉。他坚持古代圣贤的学术准则,坚决抛弃了功名利禄和官位。他校勘抄写的典籍堆得像山一样高,判断学术问题都经过自己的思考和判断。他的心里装满了各种学术疑问,通过倾听和思考慢慢领悟通透。他勤勉不懈地写书著作,宽厚包容地培养年轻学子。先生能够得到重用,是因为皇帝下了旨意。学术脉络能够传承下来,是因为北峰先生有您这样优秀的传人。北峰先生的学术精神流传久远,您就是最像他的传承人。为什么您不能活到百岁啊,让我们这些后辈学人无尽思念。就算您没能活到百岁,我们这些后辈也会永远思念您。何况我之前还和您是邻居,到了这寒冬一样的晚年,我还能依靠谁呢。我从小到大认识的朋友,到老了还在身边的没有几个。只有您的精神功绩永远不会磨灭,会明明白白地永远流传下去。
核心主旨与内容概括
这是一篇悼念古代学者古云先生的四言祭文,全文首先称颂了古云先生不慕名利、专注治学的高洁品格,接着肯定了他校勘典籍、著书立说、培养后辈的学术功绩,之后点明了他作为北峰学派传人的学术地位,最后抒发了对先生离世的深切痛悼和永久追思之情,全文情感真挚,内容清晰,是古代祭文的典型作品。
跨学科 · 是什么
北峰学派基础认知历史学
诗句里提到的北峰,是南宋时期的著名理学家何基的号。何基是朱子学金华学派的开创者,一生专注研究朱熹的理学思想,在南宋学术史上有很高的地位。他的学术传承被称为北峰学派,在宋元时期影响很大。古云先生是北峰学派的传人,继承了何基的学术思想和治学方法。这种学术传承是中国古代学术发展的重要形式,很多学派都是通过师徒代代相传延续下来的。了解北峰学派的基本情况,就能更好地读懂本文中对古云先生学术地位的肯定。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本文的时候,整体语气要保持沉郁、庄重,不能太轻快。因为是祭文,要读出沉痛悼念的情绪。本文是四言句式,每四个字为一个节奏单位,诵读的时候每两个字可以稍作停顿,比如“乌乎/古云,蔚有/时誉”。遇到抒发感叹的句子,比如“胡不百年,后学之思”,可以放慢语速,加重语气,突出哀痛的情绪。诵读的时候不需要夸张的语调,保持平实、真诚的语气就可以。多读几遍就能感受到本文的情感节奏。
基础句式仿写指导
本文的四言句式非常整齐,韵律和谐,很适合仿写。仿写的时候可以先确定要表达的主题,比如赞美他人、抒发感慨都可以。每一句都写四个字,尽量做到前后句押韵,读起来朗朗上口。比如赞美老师的话可以写“孜孜授业,谆谆育人。德厚流光,桃李成荫”。仿写的时候不需要追求太华丽的辞藻,内容平实真诚就好。多练习几次就能掌握四言韵文的写作技巧。
核心名句日常写作应用
本文的核心名句“公不百年,后学思之;惟兹不磨,昭然永垂”非常适合在悼念前辈、纪念先贤的场合使用。比如写悼念老师的文章时,可以用这两句话表达对老师的追思,以及对老师精神永存的赞颂。写纪念历史文化名人的文章时,也可以用这两句话肯定其历史贡献和长久影响。使用的时候要注意场合要庄重,不能用在轻松娱乐的语境里。正确使用能很好地提升文章的情感分量。
关联知识图谱
《祭十二郎文》同体裁
《祭十二郎文》是唐代韩愈的经典祭文作品,和本文属于同类祭祀文体,都是用于悼念逝者、抒发追思之情的文本,是古代祭文的代表性作品。
朱子学同流派
北峰学派是南宋朱熹开创的朱子学的分支流派,本文中提及的北峰何基是朱子学的重要传人,朱子学是宋元明清时期的主流学术思想。

名句 CLASSIC LINES

公不百年,后学思之;惟兹不磨,昭然永垂
这两句直白抒发了后学对逝者的深切追思,以及对其精神功业永不磨灭、流传后世的赞颂。

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作者 POET

释善珍
宋代僧人、诗人

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