题金氏三桂堂

见说庭阶玉树芳,薰教书史郁心香。

郤诜林峙应难并,燕窦枝繁未足方。

莫羡三槐森巨府,且看三桂列华堂。

多闻直谅成三益,松竹梅花共雪霜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
题赠家族堂室
本诗为宋代文士为金氏家族的三桂堂专门题写的作品,创作动因是金氏家族以三株桂树为堂号标识,彰显家族重视子弟教育、期许人才辈出的家风,邀请文士题诗留念,全诗围绕三桂堂的命名意涵展开创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,全诗共八句五十六字,每句七字,分为首颔颈尾四联,中间两联严格对仗。七言律诗成熟于唐代,是宋代文人题赠类作品常用的体裁,格律严谨,节奏规整,兼具抒情与表意功能。
情感 · 解读
本诗核心情感为对金氏家族诗书传家、子弟贤良的由衷称颂,同时寄托了对金氏族人坚守德行、结交良友、传承家风的美好期许,情感真挚恳切,格调积极向上,符合宋代士大夫对家族文化的推崇导向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“玉树”在诗中比喻优秀出众的家族子弟。“薰修”指潜心修习文化经典,提升自身修养。“郤诜”“燕窦”“三槐”都是和家风、人才相关的古代典故。“三益”指三种有益的朋友。“松竹梅花”合称岁寒三友,象征高洁的品格。你可以结合生活中对家风的理解来记忆这些词语的含义。这些字词都没有生僻读音,按照现代普通话读音诵读即可。理解这些字词的意思就能轻松读懂全诗的内容。
逐句白话释义
首句意思是听说金家的院子里子弟都像玉树一样优秀出众。第二句说家族里常年修习诗书,积累了深厚的文化底蕴和高尚的品格。第三四句说就算是古代郤诜家的优秀子弟、窦燕山家的五个成才儿子,也比不上金家的子弟出众。第五六句说不用羡慕三槐王氏那样的名门望族,你看金家三桂堂前的三棵桂树就代表了家族的兴旺。第七句说要多和见闻广博、正直、诚信的三种有益的朋友交往。第八句说要像松竹梅一样,在困境中也能坚守高洁的品格。你可以逐句对应原文来理解,没有晦涩的内容。
核心主旨概括
这首诗是写给金氏家族三桂堂的题赠作品,全诗通过多个大家熟悉的典故,赞美了金家诗书传家的优良家风,肯定了金家子弟的优秀出众,最后也对金家的子弟提出了美好的期许,希望他们能结交良友,坚守高洁的品格,把家族的好家风一直传承下去。全诗内容积极向上,读起来朗朗上口,很适合用来做家风教育的内容。你可以结合自己家的家风来理解这首诗的主旨。
跨学科 · 是什么
桂树的文化寓意植物学
桂树是我们生活中很常见的观赏植物,秋天开花的时候香气传得很远。古代人觉得桂树是很吉祥的树,考中科举就叫“折桂”。金家在院子里种了三棵桂树,还给堂屋起名叫三桂堂,就是希望家族里能出很多优秀的人才。大家平时在公园或者小区里也经常能看到桂树,秋天的时候可以留意一下它的花朵和香气。你也可以问问家里的长辈,有没有听过和桂树相关的吉祥说法。
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读写应用
诵读节奏指导
这首诗是七言律诗,诵读的时候每句按照“四三”的节奏断句就可以,比如“见说庭阶/玉树芳”“薰教书史/郁心香”。首联读的时候语气平缓,带出叙事的感觉。颔联和颈联读的时候可以稍微加重语气,突出对比和称颂的情感。尾联读的时候语气要坚定有力,带出期许的感觉。每句结尾的韵脚可以稍微拉长读音,体现出诗歌的韵律感。你可以多读几遍,慢慢找到最适合自己的诵读节奏。
句式仿写指导
你可以仿写诗中“莫羡……且看……”的句式,用来表达不羡慕别人,珍惜自己所拥有的内容。比如你可以写“莫羡他人成绩优,且看自身点滴进”,表达不用羡慕别人的好成绩,只要自己每天进步一点点就很好。也可以写“莫羡城市繁华景,且看乡村自在风”,表达不用羡慕城市的繁华,乡村的自在生活也很美好。仿写的时候注意前后两句要有对比的关系,字数和结构尽量保持一致。你可以结合自己的生活场景多练习几个句子,慢慢就能熟练运用这个句式了。
名句写作应用
“多闻直谅成三益,松竹梅花共雪霜”这句名句适合用在和交友、品格、家风相关的作文里。比如你写关于交友的作文时,可以在结尾用这句话,说明要和优秀的人交朋友,还要坚守自己的品格。你写家风相关的作文时,也可以用这句话来表达家里长辈对你的期许。平时和朋友聊天的时候,也可以用这句话来提醒自己要做正直诚信的人。你可以把这句话摘抄到自己的素材本里,需要用的时候就能轻松找到。
关联知识图谱
《论语·季氏》益者三友同典故
诗中的“三益”出自《论语·季氏》,孔子说有益的朋友有三种,分别是正直的人、诚信的人、见闻广博的人。这首诗里引用这个典故,就是希望金家子弟能多和这三种有益的朋友交往。这个典故大家在语文课上学论语的时候应该也接触过,很容易理解。
岁寒三友同意象|文化关联
诗中的松竹梅就是传统文化里的岁寒三友,是中国人非常熟悉的文化意象,象征着高洁、坚强、谦虚的品格,经常出现在古典文学、书画、民俗工艺品里,大家在很多地方都能看到这个意象的应用。

名句 CLASSIC LINES

多闻直谅成三益,松竹梅花共雪霜
该句是本诗核心名句,化用《论语》交友典故与岁寒三友文化意象,对仗工整,意蕴深厚,后世常被用于家风教育、交友准则相关的场景,被多部古代家训类典籍收录引用。

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作者 POET

徐元杰 1193/1194?-1245
南宋官员、理学家、文学家

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