赠刀镊王诚三首 其三

诵读本诗的时候，整体语气要平和亲切，符合劝诫的语境。第一句“妇人盖亦有仁心”读的时候语气平缓，“盖亦”处稍作停顿。第二句“只为冥顽溺爱深”语气稍重，突出问题的核心。第三句“今此警之当愧死”语气要诚恳，不要有指责的感觉。第四句“何妨重理旧弦琴”语气要放缓，带着开导的意味，“何妨”处稍作停顿，“旧弦琴”三个字拖长一点结尾。整体节奏不需要太快，每句停顿半秒即可。

本诗的末句“何妨重理旧弦琴”是非常经典的反问式劝诫句式，仿写的时候可以套用“何妨+动作+旧/原有事物”的结构。比如劝导朋友重拾放弃的爱好可以写“何妨重拾旧画笔”，劝导朋友回到家乡发展可以写“何妨重归旧故里”。仿写的时候要注意后半句用具体的事物代指抽象的行为，让表达更委婉有文采。同时反问的语气要温和，不要带有强迫的感觉，符合劝诫的语境。

“何妨重理旧弦琴”这句可以用在劝他人修复关系的场景里。比如写朋友和父母闹矛盾的作文结尾可以用：“与其一直冷战僵持，何妨重理旧弦琴，主动和父母说句软话，亲情的隔阂很快就能消解。”也可以用在劝人重拾旧爱好的场景里，比如写自己重拾书法的散文里可以用：“看着落灰的狼毫笔，我突然想通，何妨重理旧弦琴，拿起笔写下第一划，就是和旧日热爱的重逢。”应用的时候注意语境要符合“修复原本存在的美好事物”的核心寓意。