送芋栗汤升伯教授 其一
上柏山前擘翠红，半筐沿壁挂秋风。
轻黄肉皱紫皮脱，细入微酣咀嚼中。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感闲适
创作背景
南宋嘉定年间赠友创作
本诗为南宋嘉定年间作者居于永嘉时所作。时值秋日芋栗成熟，作者采摘新收的芋栗赠予时任教授的友人汤升伯，特意创作此诗附在赠礼中。创作动因属日常文人交游的雅致互动，无特定历史事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。全篇共四句，每句七字，总篇幅二十八字。这类体裁格律要求严格，押韵、平仄均有固定规范。是唐宋时期文人常用的抒情短诗体裁，在古典诗歌体系中占有重要地位，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为恬淡闲适的生活意趣，兼具对秋日风物的喜爱之情。同时蕴含着赠予友人汤升伯时的真挚恳切心意，没有浓烈的悲喜抒发，整体情感平和温暖。契合宋代文人清雅的审美取向，是古代文人日常交游类诗作的典型情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“擘”指用手掰开的动作，这里指剥开芋栗的外壳。“翠红”指刚采摘的芋栗带着枝叶的青红色外皮状态。“微酣”原本指稍微喝醉的舒适状态，这里指吃芋栗时软糯香甜的口感带来的愉悦感受。“教授”是宋代地方官学的教师官职名称，此处指友人汤升伯的身份。大家可以结合生活中吃板栗的体验理解这些字词的含义，不需要记忆复杂的专业术语。
逐句白话释义
第一句的意思是在上柏山的前面，我剥开带着青红色外皮的新鲜芋栗。第二句是装了半筐的芋栗挂在墙边上，迎着凉爽的秋风晾晒。第三句写把芋栗紫色的硬皮剥掉之后，就露出了浅黄颜色、带着一点褶皱的果肉。第四句是把果肉放到嘴里细细咀嚼，香甜的口感让人感觉像微醉一样舒服。释义全部采用直白的口语表达，没有添加额外的文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
这首诗完整记录了诗人秋日采摘新鲜芋栗，赠送给友人汤升伯的完整场景。全诗没有宏大的叙事或者强烈的情感抒发，全部内容围绕日常小事展开。既写出了秋日风物的美好，也表达了诗人对生活的热爱，还有对友人的真挚情谊。整体风格清新自然，读起来让人感觉轻松温暖。大家读完就能明白古代文人日常交游的雅致特点。
跨学科 · 是什么
芋栗（板栗）植物学
诗里提到的芋栗就是我们现在常吃的板栗，是壳斗科栗属的植物果实。板栗的外皮是紫色的硬壳，里面的果肉是浅黄色，成熟后吃起来软糯香甜，营养价值很高。我国种植板栗的历史非常久，至少有两千多年的历史，南北很多地区都有种植。秋日是板栗成熟的季节，大家平时吃到的糖炒栗子就是这种果实加工而成的。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻松舒缓，符合诗歌闲适的基调。每句的断句节奏都是“上柏山前/擘翠红，半筐沿壁/挂秋风。轻黄肉皱/紫皮脱，细入微酣/咀嚼中”。前两句读的时候可以稍微放缓节奏，营造秋日闲适的氛围。后两句读最后“咀嚼中”三个字的时候可以放慢语速，突出食用芋栗的惬意感。大家多读几遍就能找到合适的诵读节奏。
句式仿写指导
大家可以模仿这首诗的白描写法，描写自己身边的日常小事。写作的时候不用堆砌华丽的辞藻，只要把观察到的细节写清楚就可以。比如写吃橘子的场景，可以写“橘树边前剥黄橙，半瓣入口甜香生”。也可以写其他秋日的风物，比如桂花、柿子、螃蟹等等。重点是抓住事物的特点，用平实的语言表达真实的感受，仿写难度并不高。
名句应用指导
核心名句“轻黄肉皱紫皮脱，细入微酣咀嚼中”可以用在很多日常写作的场景里。比如写美食相关的作文、日记的时候，描述吃糖炒栗子的体验就可以直接引用这句诗。也可以用在描写日常闲适生活的文章里，表达享受小美好的状态。比如你可以写“深秋的傍晚捧着一袋热乎的糖炒栗子，剥开硬壳咬一口，正应了那句‘轻黄肉皱紫皮脱，细入微酣咀嚼中’，满是幸福的味道”。引用的时候不需要修改诗句内容，直接放入上下文即可。
关联知识图谱
王维《杂诗三首·其二》同主题
王维的这首诗写的是询问故乡来的人窗前的寒梅有没有开花，也是通过日常风物表达对亲友的牵挂。和本诗一样都属于文人借日常小事抒发情感的短诗，风格都清新自然，适合放在一起对比阅读，大家读完就能感受到古代文人表达情感的含蓄特点。
名句 CLASSIC LINES
轻黄肉皱紫皮脱，细入微酣咀嚼中
这两句精准刻画了板栗剥皮后食用的细节场景。没有华丽的辞藻修饰，凭借细腻的生活观察成为宋代风物诗的代表名句之一。后世常被引用描述食用板栗的体验，也常用于表现日常闲适的生活状态。
标签 TAGS
作者 POET
葛绍体
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