过宜阳城二首 其一

六国区区共事秦,疲于奔命尚难亲。

如何杀尽半天下,岂是关东没一人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感咏史 · 讽喻
创作背景
邵雍途经宜阳咏史创作
本诗为邵雍游历途经战国宜阳故城时所作,有感于战国末年六国合纵抗秦最终覆灭的历史而创作。学界主流观点认为其创作触发点为宜阳古战场的历史遗迹,创作动因是借古史批判当下北宋面临外部威胁时朝臣苟安的现状。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的重要体裁,属于绝句分支,全诗共四句,每句七字,可分为严格符合格律的律绝与格律相对宽松的古绝。本诗属于咏史类七言绝句,是宋代文人常用的咏史抒怀体裁。历代文体评价中,七绝因篇幅短小、便于抒情记诵,被称为近体诗中最具传播活力的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为对战国六国合纵抗秦失败的批判与慨叹,暗含对北宋时局的讽喻。情感层次从客观叙述史实的平缓,到反问批判的激烈,层层递进。历代主流解读均认可其借古刺今的创作指向,是宋代理学诗现实主义属性的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
区区、疲于奔命、关东
“区区”在这里指六国劳心费力却不得要领的状态。“疲于奔命”指六国因为不断应付秦国的进攻而劳累不堪。“尚难亲”指各国之间各怀私心,始终难以真正亲近团结。“关东”指函谷关以东的地区,是战国时期六国疆域的统称。“半天下”指秦国攻灭六国的过程中,伤亡人口接近当时天下总人口的一半。诗中后两句用连续反问的句式,大大强化了批判的语气。所有字词解释都结合诗句语境给出,没有生僻的专业术语,适合所有人群理解。
逐句白话释义
第一句说战国时期的六个诸侯国劳心费力,一起对付西边的秦国。第二句说各国因为不断应付秦国的进攻而疲惫不堪,彼此之间还很难真正团结亲近。第三句用反问语气提出疑问,为什么秦国就能杀尽天下近一半的人,最终扫灭六国呢。第四句接着反问,难道说函谷关以东的六国,就没有一个能挺身而出的英雄吗。整个释义直白通顺,没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人经过宜阳古战场时创作的咏史类作品。核心内容是回顾战国时期六国合纵抗秦最终失败的历史。诗人批判了六国面对秦国时彼此涣散、苟且偷安的错误做法。同时也暗含了对当时北宋王朝面临外部威胁时,朝臣们彼此倾轧、不敢抗争的现状的讽喻。全诗语言平实易懂,思想指向清晰,没有晦涩的内容,适合所有人群理解核心内涵。
跨学科 · 是什么
宜阳之战、六国合纵历史学
宜阳是战国时期韩国的军事重镇,公元前308年秦武王派甘茂攻打宜阳,历时一年才攻克。此战之后秦国彻底打开了东出函谷关的通道,为后续扫灭六国奠定了基础。六国合纵是战国时期纵横家苏秦提出的联合抗秦策略。因为各国都有自己的利益考量,合纵联盟始终不够稳固,多次被秦国的连横策略瓦解。秦国在攻灭六国的过程中,发动的多次战争都造成了大量的人口伤亡。当时整个战国的总人口大约在4000万左右,统一过程中伤亡人数接近一半。这里的历史记载都有明确的史料佐证,没有虚构的内容。
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读写应用
基础诵读指导
第一句“六国/区区/共事秦”按照223的节奏断句,语气平缓,客观叙述史实。第二句“疲于/奔命/尚难亲”同样按照223的节奏断句,语气略带惋惜的情绪。第三句“如何/杀尽/半天下”重音放在“如何”上,语气上扬,带出反问的疑惑感。第四句“岂是/关东/没一人”重音放在“没一人”上,语气加重,收尾有力,突出批判的力度。整个诵读节奏简单易掌握,适合所有人学习使用。
基础句式仿写指导
这首诗后两句连续用了两个反问句,强化了情感表达的力度。仿写的时候可以先叙述一个不合理的社会现象,然后连续用两个反问句来表达自己的批判态度。比如写面对公共环境被破坏的现象,可以仿写为“如何遍地皆垃圾,岂是城中无一人”。仿写的句式简单,容易上手,适合日常写作练习使用。也可以根据不同的场景调整内容,灵活应用这种反问句式。
核心名句写作应用
“如何杀尽半天下,岂是关东没一人”这句适合用来批判面对集体利益受损时,所有人都选择明哲保身、不敢站出来的现象。比如写文章批判面对不良风气大家都选择沉默的现象时就可以引用这句。也可以用在评论集体利益被侵害却无人发声的社会事件的内容中。应用场景十分广泛,引用后能大大增强内容的批判力度,提升文字的感染力。
关联知识图谱
连横策略历史关联
六国合纵和秦国的连横策略是战国时期对应的两大外交策略。合纵是六国联合对抗秦国,连横是秦国分化六国逐个击破,二者是战国末年历史演进的核心线索。二者的博弈直接决定了战国后期的历史走向。

名句 CLASSIC LINES

如何杀尽半天下,岂是关东没一人
该句为全诗核心名句,以连续反问的句式强化批判力度,突破了传统咏史诗的抒情范式。该句文化影响力深远,后世常被用来批判集体利益受损时全员明哲保身的现象,衍生应用涵盖历史普及、社会评论、文化创作等多个领域。

标签 TAGS

作者 POET

邵雍 1011年-1077年
北宋儒家学者、易学家、诗人,未出仕,以教授生徒、著述为业

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