语文核心知识
重点字词注释
1. 东君:中国古代神话中的司春之神,掌管春天的草木荣枯、花开花落。
2. 恶怒:指生气、发怒,这里是诗人的拟人化想象。
3. 直与:指索性、干脆就,带有一种随性的语气。
4. 倾城姿:原本用来形容女子容貌极美,这里用来指代花朵的娇艳姿态。
5. 冷地:是宋代的口语词,意思是突然、猛然、没有预兆地。
6. 盛时:指花朵开得最繁盛、最娇艳的时候。
7. 籍入诗:指将花朵的美好姿态都记录写入诗歌当中。
8. 戏呈:指以戏谑玩笑的口吻写作品送给对方。
逐句白话释义
1. 第一句“近年好花人轻之”,意思是最近几年,大家都不看重开得好看的花了。
2. 第二句“东君恶怒人不知”,是说掌管春天的东君因为这件事发了怒,普通人都不知道这件事。
3. 第三句“直与增价一百倍”,写东君索性直接把好花的价格抬高了一百倍。
4. 第四句“满洛城春都买归”,是诗人的奇想,说要把整个洛阳城的春色全部买回家中。
5. 第五句“一株二十有四枝”,具体写花的形态,一株花上整整长出了二十四根枝条。
6. 第六句“枝枝皆有倾城姿”,说每一根枝条上的花都有着倾国倾城的娇美姿态。
7. 第七句“又恐冷地狂风吹”,写诗人的担忧,害怕突然之间刮起狂风把花都吹坏了。
8. 第八句“盛时都与籍入诗”,说要趁着花开得最繁盛的时节,把它们的美好全都写进诗歌里记录下来。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是邵雍写给友人王郎中的戏谑作品,整体风格轻松活泼。
2. 诗歌通篇充满了诗人的奇思妙想,没有枯燥的说教内容。
3. 诗人先提出好花被人轻视的现象,想象司春之神因此发怒抬高花价。
4. 接着又生出要把整个洛阳春色都买回家的浪漫奇想。
5. 又具体描摹了牡丹花株繁叶茂、花姿娇艳的美好状态。
6. 最后表达了自己害怕狂风摧折好花,要写诗记录春色的惜春心意。
7. 整首诗既暗含了诗人对友人的调侃之意,也藏着自己对洛阳春景的由衷喜爱。
8. 充分体现了邵雍平时闲适豁达、热爱生活的性格特点。
读写应用
诵读指导
1. 这首诗整体风格轻松诙谐,诵读的时候语气要轻快活泼,不需要太严肃。
2. 前两句“近年好花人轻之,东君恶怒人不知”可以读得稍带一点疑惑感,引出后面的内容。
3. 第三句“直与增价一百倍”要重读“一百倍”三个字,突出夸张的效果。
4. 第四句“满洛城春都买归”要读得语气舒展,体现出诗人的浪漫奇想。
5. 第五、六句“一株二十有四枝,枝枝皆有倾城姿”要读得舒缓,带着欣赏的语气。
6. 第七句“又恐冷地狂风吹”可以稍微放慢语速,带出一点担忧的感觉。
7. 第八句“盛时都与籍入诗”要读得轻快利落,体现出诗人的洒脱感。
8. 整首诗的诵读节奏可以稍快,每句停顿均匀,符合七言诗的基本节奏。
句式仿写指导
1. 这首诗的夸张拟人手法很适合仿写,可以用来描写自己喜爱的事物。
2. 首先可以先设定一个日常的小场景,比如大家不喜欢某一种美好的事物。
3. 然后用拟人的手法给相关的事物赋予人的情绪,比如雨神、花神生气之类的设定。
4. 接着用夸张的手法表达自己对这个事物的喜爱,比如把整个秋天的枫叶都买回家之类的想法。
5. 然后再具体描写这个事物的美好形态,用比喻的手法突出它的优点。
6. 最后可以写自己想要保存这份美好的做法,比如拍照、写日记之类的内容。
7. 仿写的时候语言要尽量直白自然,不需要用太晦涩的词语,符合原诗的风格。
8. 比如可以仿写为:“近来好秋人轻之,霜神发怒人不知。直与桂价增十倍,满街秋香都买归。”
名句应用指导
1. 核心名句“直与增价一百倍,满洛城春都买归”可以用在很多日常写作的场景中。
2. 当你想要表达自己对春天景色的极度喜爱的时候,就可以引用这句诗。
3. 比如写春游的作文,看到满园春色舍不得离开,就可以用这句诗来表达自己想把春景带回家的心情。
4. 也可以用在描写花卉展览、花市的文章中,突出花的美丽和自己的喜爱之情。
5. 还可以用在调侃物价上涨的轻松文案里,带有一种幽默的效果。
6. 比如看到春天的鲜花售价很高,就可以开玩笑说“真是直与增价一百倍,难怪满洛城春都买归”。
7. 引用这句诗的时候不需要太严肃的语境,轻松活泼的场景都适用。
8. 这句诗既带有浪漫的想象力,又十分接地气,很适合日常写作使用。