别谢君实端明

曹王八斗才,今日为余催。

锦绣佳章里,芝兰秀句开。

烦疴熸躯体,溽暑烁楼台。

宜把君诗讽,清风当自来。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感喜悦 · 感激 · 酬答
创作背景
熙宁年间洛阳酬答司马光赠诗
本诗作于北宋熙宁年间,王安石变法背景下司马光退居洛阳任端明殿学士,与隐居洛阳的邵雍交谊深厚,某次邵雍盛夏患病时收到司马光赠诗,遂作此诗酬答。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共8句,每句5字,遵循平水韵上平十灰韵部押韵规则,是北宋中期文人酬唱诗作的典型体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,一是对司马光才学与赠诗的由衷赞赏,二是收到友人赠诗的感激之情,三是盛夏患病时读友诗消解烦忧的畅快,尽显二人志同道合的深厚交谊。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
谢君实端明指司马光,字君实,当时任端明殿学士。曹王指三国时期的曹植,封陈王,谥号思,世称陈思王。八斗才出自谢灵运对曹植的评价,形容人才学极高。芝兰在这里比喻诗句优美高雅。烦疴指缠身的病痛。溽暑指盛夏潮湿闷热的天气。熸是消耗、折磨的意思。讽指吟诵、品读。大家可以结合语境理解这些字词的意思,不需要记忆过于生僻的引申义。
逐句白话释义
第一句说曹植当年有着八斗高才,第二句说今天您(司马光)拿着赠诗来催我唱和。第三四句说您的赠诗就像锦绣一样华美,里面的佳句就像芝兰一样秀丽清新。第五句说我被病痛折磨得身体虚弱,第六句说盛夏的闷热暑气好像要把楼台都烤化了。第七八句说我应该多吟诵您的好诗,清凉的风自然就会吹到我身边来。释义全部采用直白的口语表述,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋理学家邵雍写给好友司马光的酬答诗。邵雍当时身患疾病,又赶上盛夏闷热的天气,心情烦闷,恰好收到了司马光寄来的赠诗,他读完之后觉得神清气爽,仿佛有清风吹来。于是他写下这首诗,夸赞司马光的才学高超,赠诗写得十分优美,也表达了对好友的感激之情,还有两个人志同道合的深厚友谊。全诗没有晦涩的用词,读起来非常亲切自然。
跨学科 · 是什么
芝兰的植物属性与文化寓意植物学
芝兰一般指兰草和白芷,都是中国古代常见的香草类植物。它们的气味清香淡雅,外形优美,古人很早就把它们当成高洁、美好事物的象征。本诗里用芝兰来比喻司马光的诗句优美高雅,符合古代常用的香草比兴传统。大家生活里也常能见到兰花的不同品种,是很受欢迎的观赏植物。这个知识点没有复杂的专业术语,很容易理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓亲切,带有愉悦的感觉。断句节奏可以参考:曹王/八斗才,今日/为余催。锦绣/佳章里,芝兰/秀句开。烦疴/熸躯体,溽暑/烁楼台。宜把/君诗讽,清风/当自来。读最后两句的时候可以稍微放慢语速,带出悠然的感觉。不需要刻意模仿古人的吟诵调,按照正常的普通话读音来读就可以。
基础句式仿写指导
大家可以仿写最后两句“宜把君诗讽,清风当自来”的句式,结构是“宜把+具体事物+动作,美好结果+当自来”。比如写读书的感受可以仿写为“宜把好书读,明理当自来”,写练习书法的感受可以仿写为“宜把墨痕研,心静当自来”。仿写的时候不需要追求格律对仗,只要把逻辑关系写清楚就可以,适合日常随笔、文案创作使用。
核心名句日常写作应用
名句“宜把君诗讽,清风当自来”可以用在很多日常写作场景里。比如给好友写感谢信,提到对方送的书籍、文章让自己很有收获的时候可以引用。写关于阅读的随笔、文案的时候,用来形容读好作品的感受也非常合适。发朋友圈分享自己喜欢的诗词、书籍的时候配上这句话,也很有意境。大家可以根据场景灵活调整使用方式。
关联知识图谱
曹植才高八斗典故同典故
本诗首句“曹王八斗才”引用了谢灵运评价曹植“天下才共一石,曹子建独得八斗”的典故,用来夸赞司马光才学高超,和典故的使用场景完全一致。这个典故是大家很熟悉的经典文学典故,很容易理解关联逻辑。
司马光酬唱赠答
本诗的酬答对象是司马光,他是北宋著名史学家、政治家,编撰了中国第一部编年体通史《资治通鉴》,和邵雍是志同道合的好友,两人在洛阳交游多年,有很多互相酬唱的诗作留存。

名句 CLASSIC LINES

宜把君诗讽,清风当自来
该句以浅白的语言点明文学的疗愈作用。

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作者 POET

邵雍 1011年-1077年
北宋儒家学者、易学家、诗人,未出仕,以教授生徒、著述为业

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